幼儿园幼儿中班安全《活动时要注意什么》教学设计_第1页
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文档简介

幼儿园幼儿中班安全《活动时要注意什么》教学设计1.研究背景儿童是国家和社会的未来，其安全问题一直备受关注。在幼儿园中，幼儿因为年龄小，认知能力不足，控制力较弱，容易发生意外伤害事件。在幼儿园的教学活动中，如何让幼儿注意安全，避免意外伤害事件发生，成为了教师们需要重视的问题。本文以幼儿园中班幼儿的安全为出发点，提出了一种《活动时要注意什么》的教学设计，旨在培养幼儿的安全意识和安全行为习惯。2.教学目标2.1知识目标了解幼儿园中常见的意外伤害事件了解幼儿在活动中需要注意的安全问题2.2能力目标培养幼儿的安全意识，遇到危险可以自我保护培养幼儿的安全行为习惯，遵守游戏规则，注意自我保护2.3情感目标增强幼儿的自信心和自理能力培养幼儿的团队意识和集体荣誉感3.教学内容安全意识和安全行为习惯介绍意外伤害事件的介绍和应对方法幼儿在游戏活动中需要注意的安全问题4.教学策略4.1教学方法团队游戏视频播放意外伤害模拟演练分组小组讨论4.2教学手段幻灯片游戏道具模拟伤害道具演示视频5.教学内容与教学步骤5.1安全意识和安全行为习惯介绍5.1.1教学目标引导幼儿认识安全意识和安全行为习惯的重要性学习正确的安全行为习惯，如正确穿脱鞋子，扶手扶栏扶行梯等5.1.2教学步骤让幼儿观看学习视频，了解正确安全行为示范分组小组讨论，分享生活中遇到的安全问题，并讨论安全行为习惯教师在教室准备模拟道具，演示常见安全事故，例如摔倒、火灾等，并让幼儿仿照做出正确的反应5.2意外伤害事件的介绍和应对方法5.2.1教学目标让幼儿了解意外伤害事件的常见类型及发生原因引导幼儿了解应对意外伤害的正确方法5.2.2教学步骤让幼儿看一段小视频，介绍常见的意外伤害事件，如火灾、地震等，以及应对方法让幼儿分组，模拟场景演练应对意外伤害的方法，如疏散逃生等讲解意外伤害预防方法，如不玩火，不乱摸东西等5.3幼儿在游戏活动中需要注意的安全问题5.3.1教学目标让幼儿了解在游戏活动中易发生的安全问题培养幼儿的安全意识和安全行为习惯5.3.2教学步骤让幼儿列举在常见的游戏活动时可能发生的意外伤害事件，如摔倒、碰撞等通过小组讨论，让幼儿了解在游戏活动中需要注意的安全问题，并让幼儿自己制订相应的安全行为习惯教师设计团队游戏，让幼儿在游戏中刻意练习安全行为习惯6.教学评估通过以下方式进行教学评估：观察幼儿在教学实践中的表现，评估其是否掌握了正确的安全行为习惯以小组为单位，让幼儿讨论安全问题，并制定相应的安全行为习惯，评估其是否理解和掌握了有关安全问题的知识和方法让幼儿回答相应的安全问题，以评估其对于安全知识的掌握程度7.通过本文的教学设计，《活动时要注意什么》，幼儿园中班的幼儿可以了解到在活动中需要注意哪些安全问题，掌握相应的安全行为习惯，从而提高了自我保护能力，避免意外伤害事件的发生。

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