中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》2篇2

中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》(2)中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》(2)精选2篇（一）教案名称：保护我们的小眼睛年龄范围：3-4岁教案目标：通过本次教育活动，使孩子们了解眼睛的重要性，学会如何保护自己的眼睛，养成良好的用眼习惯。教材及教具准备：1.图片或卡片：展示不良用眼习惯和良好用眼习惯的图片或卡片。2.笔记本/纸张：让孩子们记录自己的用眼习惯和感受。3.彩色画笔/彩色纸：用于制作手工作品。4.眼健康海报：让孩子贴在教室墙上。5.镜子：可以用来进行互动游戏。活动步骤：1.导入（5分钟）：-跟孩子们打招呼，询问他们最近的用眼感受。-引出话题：“我们的眼睛有多重要？我们应该如何保护眼睛呢？”-让孩子们表达自己的想法。2.演示（10分钟）：-展示图片或卡片，让孩子们观察和描述图片中的不良用眼习惯和良好用眼习惯。-和孩子们一起讨论不良用眼习惯的危害和良好用眼习惯的好处。-鼓励孩子们分享自己的用眼习惯和感受，引导他们认识到自己的不足之处。-让孩子们记录自己的用眼习惯和感受，形成笔记本或纸张。3.手工制作（15分钟）：-分发彩色画笔和彩色纸，让孩子们制作手工作品，如画一个大眼睛，然后在眼睛周围贴上自己记录的用眼习惯和感受。-鼓励孩子们互相参观并分享自己的手工作品。4.游戏版块（15分钟）：-简单的眼保健操活动：带领孩子们进行简单的眼保健操活动，如眼球转动、眨眼等。-镜子互动游戏：每个孩子手持一面镜子，让他们观察自己的眼睛，并说出自己眼睛的颜色、大小等。然后，让他们找到一个同样眼睛颜色的孩子，互相欣赏对方的眼睛。5.总结（5分钟）：-让每个孩子展示自己制作的手工作品，并分享自己的用眼习惯和感受。-强调眼睛的重要性和养成良好的用眼习惯的必要性。-鼓励孩子们把眼健康海报贴在教室墙上，提醒自己和同学们每天保护眼睛。教案延伸活动：1.带领孩子们观察和分辨不同颜色、形状和尺寸的物体，培养他们的观察力和眼球活动能力。2.通过听觉游戏，培养孩子们通过声音判断物体位置的能力，减轻对眼睛的依赖。3.教孩子们制作健康餐食，介绍有益眼睛健康的食物，并与他们一起品尝。注：以上活动仅供参考，具体实施时请根据实际情况进行调整和改编。中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》(2)精选2篇（二）中班健康教育活动教案《保护眼睛》活动目标:1.了解眼睛的结构和功能。2.意识到眼睛对我们的重要性。3.学习如何保护眼睛。活动准备:1.眼图、眼护理海报2.眼睛模型、眼睛的图片3.眼护理工具、湿巾等活动步骤:引入活动:1.与孩子们共同观察眼图，让他们猜测这是什么器官，我们为什么需要眼睛。2.引导孩子们讨论眼睛对我们的重要性，比如可以看到美丽的事物、玩具、人们的表情等。了解眼睛的结构和功能:1.使用眼睛模型或图片，向孩子们展示眼睛的不同部分，如视网膜、晶状体、虹膜等。2.解释这些部分的功能，比如视网膜接收光线、晶状体对视觉进行调节等。学习如何保护眼睛:1.展示眼护理海报，向孩子们介绍保护眼睛的方法，如戴太阳镜、避免看太阳、用湿巾清理眼睛等。2.与孩子们讨论这些方法的重要性和可行性。3.分发眼护理工具和湿巾，让孩子们尝试用湿巾清理眼睛。活动总结:1.回顾学习的内容，再次强调保护眼睛的重要性。2.鼓励孩子们在日常生活中注意眼部卫生和保护眼睛。延伸活动:1.观看相关绘本或故事书，加深对眼睛的了解。2.进行眼保健