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文档简介

第页共页中班美术教案《七彩雪花》一、教学目标：1.培养孩子观察能力，提高色彩感知能力。2.激发孩子的创造力和想象力。3.锻炼孩子的手眼协调能力和艺术表现能力。4.培养孩子自信心和团队合作精神。二、教学重点：1.通过观察和实践，让孩子了解雪花的形状和结构。2.培养孩子的色彩感知能力和艺术表现能力。三、教学准备：1.彩纸和剪刀。2.颜料和画笔。3.白色画纸和画板。4.有关雪花的图片和资料。四、教学过程：1.导入（5分钟）教师先给孩子看一些雪花的图片，并让他们谈谈自己对雪花的印象。“大家都见过雪花吗？你们说说看雪花是什么样子的？”2.观察讨论（10分钟）教师再给孩子展示一些不同形状的雪花图片，让孩子仔细观察并讨论。“同学们仔细看看，这些雪花的形状有什么不同？它们是怎样的结构呢？”3.制作彩纸雪花（20分钟）教师向孩子介绍彩纸雪花制作的方法，并且给予指导。“我们现在开始制作彩纸雪花，首先，大家要选一张彩纸，然后用剪刀将彩纸对折剪出一个正方形，接下来，你们可以按照自己的想法剪出各种不同形状的雪花。”4.彩绘雪花（20分钟）孩子们将自己剪好的雪花放到画板上，用颜料和画笔给雪花彩绘。“同学们可以将雪花画得更加丰富多彩，想象雪花是什么颜色的？你们可以将你们喜欢的颜色涂在雪花上。”5.展示交流（15分钟）教师组织孩子们将彩纸雪花和彩绘雪花放在一起进行展示，并让孩子们交流彼此的作品。“同学们都看看，你们的彩纸雪花和彩绘雪花多么漂亮！谁愿意和大家分享一下自己的作品呢？”6.总结（5分钟）教师引导孩子们总结今天的学习内容和收获。“同学们，我们今天学习了如何制作彩纸雪花和彩绘雪花，你们觉得怎么样？有什么收获和感受呢？”五、教学延伸：1.让孩子们观察真实的雪花，或者通过科普书籍和视频的介绍，进一步了解雪花的形状和结构。2.提供更多的材料和工具，鼓励孩子们继续创作雪花的艺术作品。3.组织孩子们一起合作制作大型的雪花装饰物，如班级的墙贴或者窗户贴纸等。六、教学反思：本节课通过观察和实践，让孩子们了解了雪花的形状和结构，培养了他们的色彩感知能力和艺术表现能力。同时，孩子们在制作和展示过程中，也培养了他们的团队合作精神和自信心

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