幼儿小班美术课教案《狼山鸡》5篇

幼儿小班美术课教案《狼山鸡》幼儿小班美术课教案《狼山鸡》精选5篇（一）教案：《狼山鸡》美术课（幼儿小班）一、教学目标：1.通过《狼山鸡》的故事，培养幼儿对动物故事的兴趣。2.培养幼儿观察和感知的能力，提高手眼协调能力。3.通过绘画活动，培养幼儿的想象力和创造力。二、教学准备：1.故事书《狼山鸡》。2.蜡笔、水彩笔、颜料、纸张等绘画工具。三、教学过程：1.引入（5分钟）：-教师向学生介绍今天要讲的故事《狼山鸡》。-利用图片或道具展示故事背景，激发幼儿的兴趣。2.故事表演（10分钟）：-教师通过生动有趣的语言和肢体表演，讲述《狼山鸡》的故事。-在讲述过程中，适时提问幼儿，让他们参与其中。3.理解与讨论（5分钟）：-教师针对故事内容，向幼儿提出一些简单的问题，以确保他们对故事有一定的理解。-例如：主人公是谁？发生了什么事情？结局如何？4.绘画活动（20分钟）：-教师向幼儿介绍绘画活动的内容：绘制《狼山鸡》中的主要角色或场景。-提供绘画工具和纸张，鼓励幼儿根据自己的想象和理解进行绘画创作。-教师可以解释一些简单的绘画技巧，如如何使用颜色来表现不同的情感和氛围。5.展示与分享（10分钟）：-请每个幼儿向大家展示自己的绘画作品，并简单介绍他们绘画时的想法和感受。-其他幼儿可以提出一些问题或给予一些赞美和建议。四、教学小结：1.教师总结今天的教学内容，并强调幼儿们的积极参与和创造力。2.鼓励幼儿将绘画作品带回家与父母分享，并邀请他们在下次课堂上展示。五、课后延伸：1.建议幼儿在家中找出一些与动物相关的故事书或图片，与父母一起阅读和讨论。2.继续鼓励幼儿进行绘画创作，可以根据自己的兴趣和想法选择绘画的主题。幼儿小班美术课教案《狼山鸡》精选5篇（二）课程名称：幼儿小班美术课课时：1节课（约60分钟）教学目标：1.通过欣赏和解读米罗的太阳，培养幼儿的审美能力和想象力。2.锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。3.培养幼儿对美术作品的欣赏和表达能力。教学准备：1.《米罗的太阳》的图片或复制版2.每位幼儿准备纸、铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具教学步骤：1.创设情境（5分钟）向幼儿介绍米罗的太阳，并激发他们对太阳的好奇心。让他们观察并描述太阳的形状、颜色等特点。2.欣赏与解读（10分钟）展示《米罗的太阳》的图片，引导幼儿仔细观察、思考，并向他们提问，例如：“你看到了什么？”“你觉得画中的太阳有什么特别之处？”引导幼儿尝试解读米罗的太阳，比如：“画家用了什么颜色？”“你觉得太阳是怎么呈现出来的？”“太阳周围的形状有什么特点？”帮助幼儿理解和欣赏米罗的创作。3.模仿创作（30分钟）分发绘画工具给每位幼儿，让他们按照自己的想法和创意画一个属于自己的太阳。引导幼儿使用不同的颜色、线条和形状来表达他们对太阳的想法和感受。鼓励他们思考和尝试不同的创作方式，提供帮助和指导。在绘画完毕后，鼓励幼儿分享自己的作品，并向他们提问，例如：“你是如何画出太阳的形状的？”“你为什么选择这些颜色？”“你心中的太阳是什么样子的？”挂起幼儿的作品，展示他们的创造力和想象力。4.总结回顾（10分钟）让幼儿欣赏彼此的作品，引导他们相互赞美和评价。鼓励幼儿分享他们对绘画过程和创作经验的感受。回顾课程目标，问幼儿们对《米罗的太阳》有什么新的认识和体会。总结课程内容，帮助幼儿归纳和记忆所学的知识和技能。5.课后延伸（5分钟）鼓励幼儿在家里或户外观察和绘画太阳的形状、颜色等，以培养他们对美术的兴趣和扩展学习。注：课程时间仅为参考，根据实际教学情况可适当调整。幼儿小班美术课教案《狼山鸡》精选5篇（三）课程名称：幼儿小班美术课教案名称：《糖果爸爸》教案目标：1.培养幼儿的想象能力和创造力；2.通过绘画活动，提升幼儿的手眼协调能力；3.培养幼儿的细心观察和表达能力；4.增强幼儿对颜色的感知和认知。教学准备：1.故事书《糖果爸爸》，图片或实物糖果的图片；2.纸张、彩色铅笔、蜡笔、粘贴纸、剪刀。教学过程：1.导入（5分钟）：教师向幼儿介绍本节课将要学习的故事《糖果爸爸》，并展示故事书的封面和一些糖果的图片。鼓励幼儿观察，提问：“你们喜欢吃糖果吗？有人知道糖果是怎么做的吗？今天我们就来画一个糖果爸爸吧！”2.讲故事（10分钟）：教师以朗读故事的方式，展示故事书中的图片，向幼儿讲述故事《糖果爸爸》。在讲述过程中，引导幼儿观察故事中的糖果爸爸形象和颜色。3.绘制糖果爸爸（15分钟）：教师给每个幼儿发放纸张、彩色铅笔、蜡笔等绘画工具。鼓励幼儿根据自己的想象，利用颜色和线条绘制自己的糖果爸爸。教师可以提供一些参考，比如告诉幼儿可以在画前先草拟一下，然后再上色。同时，教师要关注引导幼儿认真观察和描绘糖果爸爸的特征，鼓励幼儿多想、多动手。4.装饰糖果爸爸（10分钟）：教师提供彩色剪纸、粘贴纸等装饰材料，引导幼儿给自己的糖果爸爸进行装饰。可以鼓励幼儿剪出彩色纸条或者是贴上一些装饰物，使自己的糖果爸爸更加丰富多彩。5.展示和分享（5分钟）：教师组织幼儿分享自己的作品。鼓励幼儿描述自己绘制的糖果爸爸的特点以及自己的创意。同时，老师也可以回顾故事中的内容，引导幼儿说出他们对糖果爸爸的理解。6.结束（5分钟）：教师引导幼儿欣赏彼此的作品，表扬每个幼儿的努力和创意。同时提醒幼儿把自己的作品带回家和家人分享。教学延伸：1.老师可以给幼儿展示一些糖果并跟幼儿一起讨论它们的颜色和形状。2.老师可以让幼儿自己动手做一些简单的糖果，例如用彩泥模具制作糖果形状。3.老师可以提供一些糖果相关的歌曲或者游戏活动，让幼儿进一步感受糖果的乐趣。幼儿小班美术课教案《狼山鸡》精选5篇（四）教案主题：美丽的雪花教案目标：1.能够认识和描述雪花的特点和形状。2.能够使用不同的颜色和材料来绘制和装饰自己的雪花画。3.开发幼儿的观察力和创造力。教具准备：1.白纸2.彩色纸3.彩色铅笔、彩色笔、颜料等绘画工具4.剪刀5.胶水教学步骤：引入活动：1.与幼儿一起观察窗外的雪花，让幼儿描述雪花的形状和特点。2.提问：你们喜欢雪花吗？你们想画一些美丽的雪花吗？活动一：探索雪花的形状1.给每位幼儿发一张白纸和一支彩色铅笔。2.让幼儿用彩色铅笔描绘他们想象中的雪花形状，可以鼓励多样性和创造力。3.提醒幼儿观察真实的雪花形状，并与他们自己的绘画作品进行比较。活动二：绘制雪花画1.给每位幼儿发一张彩色纸和一组颜料、笔等绘画工具。2.让幼儿用颜料、笔等工具来绘制自己喜欢的雪花形状和图案。3.鼓励幼儿尝试不同的颜色和材料来装饰自己的雪花画。活动三：装饰雪花画1.提供各种彩色纸、剪刀和胶水等装饰材料。2.鼓励幼儿使用剪刀剪出不同形状的雪花，然后粘贴在自己的画面上。3.让幼儿用胶水将彩色纸和装饰材料固定在雪花画上，让画面更加丰富多彩。总结活动：1.让幼儿展示自己的雪花画，并用简单的语言进行描述。2.鼓励幼儿相互欣赏和赞美彼此的作品。3.提问：你们觉得自己画的雪花漂亮吗？你们有什么感受？教学反思：这节美术课主要以雪花为主题，目的是让幼儿通过绘画和装饰来表达自己对雪花的喜爱和创造力。通过观察真实的雪花形状、绘制自己的雪花画和装饰画面，培养幼儿的观察力和创造力，同时提高他们对美的欣赏能力。在教学过程中，教师要引导幼儿自由表达，并注重展示和鼓励。幼儿小班美术课教案《狼山鸡》精选5篇（五）教学目标：1.通过观察雪花的形状和颜色，培养幼儿的观察力和想象力。2.提高幼儿的手眼协调能力和创造力。3.练习使用不同的美术工具，培养幼儿的艺术技能。教具准备：纸板、彩色纸、剪刀、蜡笔、彩色笔、胶水、珠子等。课前准备：播放和雪花有关的启发性音乐，引起幼儿的注意和兴趣。教学过程：1.导入（5分钟）：播放与雪花有关的音乐，引起幼儿的兴趣和注意力。教师也可以用一张大雪花图片引导幼儿谈论、讨论雪花的特点。2.展示（10分钟）：教师准备一些已经做好的雪花作品展示给幼儿。教师可以和幼儿一起观察和讨论雪花的形状、颜色等特点。3.制作（30分钟）：1)给每个幼儿发放一张纸板和彩色纸。2)教师向幼儿介绍如何制作雪花：可以先用剪刀将彩色纸剪成雪花的形状，然后用蜡笔或彩色笔给雪花上色。3)引导幼儿按照自己的想象和创意创作自己的雪花作品。4)完成后，幼儿可以在雪花的中心点上胶水，再点缀一些珠子或其