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文档简介

第页共页中班美术公开课教案《有趣的蜗牛世界》一、教学目标：1.能够认识蜗牛，了解蜗牛的特点和生活习性。2.培养幼儿的动手能力和观察力。3.提高幼儿的审美意识和想象力。二、教学准备：1.图片：蜗牛的图片、蜗牛的壳的图片等。2.实物：蜗牛、大小不同的壳等。3.美术材料：彩纸、颜料、画笔、胶水等。三、教学过程：1.导入（5分钟）播放有关蜗牛的视频或图片，引起幼儿的兴趣，问幼儿是否见过蜗牛，了解他们对蜗牛的认知。2.新知呈现（10分钟）出示蜗牛图片，引导幼儿观察蜗牛的外形特点，询问问题：蜗牛有什么特点？幼儿回答后，进行正确解答，强调蜗牛的特点。3.情感体验（10分钟）出示实物蜗牛和不同大小的壳，让幼儿触摸和观察，感受不同大小的壳对蜗牛的保护作用，培养幼儿的观察力和对蜗牛的喜爱之情。4.创作实践（30分钟）a.制作蜗牛壳：提供不同颜色的彩纸和剪刀，让幼儿根据自己的想象制作蜗牛壳。教师可以先示范一遍，然后让幼儿按照自己的喜好制作。b.创作蜗牛：提供蜗牛模板，让幼儿在彩纸上按照模板剪下蜗牛的形状，然后用颜料给蜗牛上色。提醒幼儿注意蜗牛的特点。c.连线游戏：准备一些蜗牛的图片和对应的蜗牛壳图片，将图片随意排列，让幼儿根据蜗牛的特点和壳的颜色连线。5.展示与分享（5分钟）让幼儿把自己的作品展示给小伙伴们，描述自己作品的特点和创作的过程。教师鼓励幼儿相互欣赏和分享。6.总结与评价（5分钟）回顾本节课的学习内容，引导幼儿总结蜗牛的特点，并提问：你喜欢蜗牛吗？为什么？四、课堂延伸：1.设立蜗牛观察区，准备蜗牛的食物和容器，让幼儿亲自喂养和观察蜗牛。2.给幼儿展示更多关于蜗牛的图片和视频，扩大他们的学习视野。3.提供更多的美术材料，鼓励幼儿自由创作蜗牛的形象。五、教学反思：本节课以蜗牛为主题，通过观察、制作和游戏等方式，引导幼儿对蜗牛的认识和了解，并培养他们的想象力和创造力。同时，也结合实物的呈现，让幼儿亲身体验到蜗牛的特点和生活习性，增强他们的情感体验。教师在教学过程中注重启发幼儿思考，提问引导和展示分享，培养他们的自主学习能力和团体

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