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文档简介
露在外面的面第一页，共十九页。第二页，共十九页。第三页，共十九页。正面第四页，共十九页。正面上面第五页，共十九页。正面上面侧面第六页，共十九页。正面上面侧面3×3=9第七页，共十九页。把这4个小正方体换一种方式放在墙角处，可以怎么摆？各有几个面露在外面？与小组中同伴交流。第八页，共十九页。相同数量的正方体因摆放的方式不同，露在外面的面个数也可能不同。第九页，共十九页。1.小组同学商量选择一种方式之后按照这种方式有规律地摆（如横着摆、竖着摆……）。2.先由一个小正方体摆起，记下露在外面的面数；再逐个增加小正方体，并依次记录露在外面的小正方形的面数。3.边记录数据边观察，并把你们的发现规律写下来。
合作要求：小正方体个数/个123456…露在外面的面/个第十页，共十九页。小正方体个数/个123456…露在外面的面/个95131721254n+1第十一页，共十九页。小正方体个数/个123456…露在外面的面/个85111417203n+2第十二页，共十九页。1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角（如右图）。
⑴有几个面露在外面？
⑵露在外面的面积是多少平方厘米？100×100×7=70000（平方厘米）
答：
露在外面的面积是70000平方厘米。第十三页，共十九页。2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。
⑴有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？
⑵改变摆法，露在外面的面积会发生变化吗？为什么？与同伴交流。第十四页，共十九页。3.下图是用8个小正方体拼成的，如果拿走其中的1个，它的表面积会发生变化吗？做一做，并与同伴交流。第十五页，共十九页。4.将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比，会发生变化吗？变化了多少？第十六页，共十九页。谈谈这节课的收获第十七页，共十九页。
2厘米3厘米4厘米棱长长度正方体个数三面涂色的块数两面涂色的块数一面涂色的块数没有涂色的块数2厘米3
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