2022中小学校建设指南

中小学校建设指南2021目录第一章总则 1编制依据 1总体要求 1总体目标 1第二章前期规划与总体布局 2学校设点布局 2学校选址 2学校建设用地面积指标、容积率及其他 3学校规划设计 5第三章主要用房和技术指标 6主要用房及分期建设 6主要用房面积指标 6第四章学校主要建筑技术 13装配式建筑 13给水排水专业 17供暖、通风和空气调节 19电气专业 21智能化专业 24室内装饰装修 30园林景观 36造价专业 40第五章绿色建筑设计 43一般规定 43室外环境 43节能与能源利用 44节水与水资源利用 45节材与材料资源利用 46选配内容 47第六章工程验收 48一般规定 48建筑工程 48装配式建筑 49给水排水专业 51供暖、通风与空气调节 52电气专业 53室内装饰装修 54园林景观 56绿色建筑 58第七章学校运营与管理 63内部运营与管理 63设施设备使用指南 65PAGEPAGE35第一章总则本指南适用于湖南省新建普通中小学（指小学和初级中学，不含高级中学，本指南中的中学指初级中学）项目的规划和建设，改建和扩建学校可参考执行。编制依据家、省市相关的标准规范。总体要求等，科学合理的选择。布局要符合学校自身的需求，也要符合周边环境的情况。功能配套齐全，硬件设施先进，满足现代化校园的建设要求。融合社区，服务社会。现代化校园应作为社区的一部分，与社区融合，服务社会，即可增强社区内居民的联系，又能让学校的公共设施得到最大限度的使用。总体目标学校建设总体目标是建设美丽、绿色、智慧的现代化校园。文化四个层面，建设适合湖南本地的美丽校园文化。绿色校园建设。在满足绿色建筑节能的标准下，学校建设坚持以生态环保、环境友好和节约资源等为原则，建设绿色环保的园林式校园。智慧校园建设。互联网和智能化的普及，要求学校建设以信息技术为基础，以各种应用服务系统为载体，建设将教学、科研、管理和生活融合的一体化环境。第二章前期规划与总体布局学校设点布局设点布局要求及原则及交通、环境等因素综合考虑，合理布点。学校设点布局应符合学生就近入学原则。配建规模及千人指标学校班额宜按如下设置：小学：12班、24班、36中学：12班、24班、36中小学宜分开建设，除特殊情况外，小学不宜超过1800人，中学不宜超过2000人。原则上小学每班不超过45人；中学每班不超过50人。每千人口中按70名小学生计算配建相应规模小学;每千人口中按35相应规模中学。服务半径500米;中学服务半径一般不宜大于1000超过10分钟；中学生乘坐交通工具的时间不超过15分钟。学校选址一般要求及原则学校应建设在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高、地形平整、环境较好、无自然灾害隐患的中心地段。场地宜为坡度不大于10%的方形状，具备布置运动场地和提供设置基础市政设施的条件。学校应避开地震、地质塌裂、暗河、洪涝、泥石流等自然灾害及人为风险高的地段。校园内建筑与污染源的距离应符合国家现行有关标准的规定。学校的规划布局应与生源分布相协调，应尽量靠近人口居住区，方便学生上学。学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的城市主干道上学。选址与场所环境学校周边一定范围场所环境应遵守下列规定：1000500300200歌舞厅等影响正常教学秩序和青少年身心健康的经营性场所。高压电线、长输天然气管道、输油管道或者市政道路等严禁穿越或跨越学校，当在学校周边敷设时，安全防护距离及防护措施应满足《电力设施保护条例》、GB/T50293GB50183、GB50251与学校的间隔距离应符合国家和省相关规定。30080学校建设用地面积指标、容积率及其他有条件时宜预留发展用地。含必配内容必须建设到位。建设用地面积（3.1.320/11/22/16/地面积不应小于一、二期用地面积之和。体育活动用地面积300～400m（100m直跑道200～300m（60m直跑道6（排200～400㎡（小学含游戏场地）。体育活动场地鼓励与社区共享，并可作为临时避难场所。集中绿化用地面积8m34容积率及其他游泳池等选配内容）表2-3-1一期（教学及教育辅助用房、办公用房等）相关指标指标小学学校规模中学学校规模班级（个）122436122436一期生均用地面积（㎡)≥21≥21≥21≥25≥25≥25一期用地面积（万㎡)≥1.0≥2.2≥3.4≥1.4≥3.0≥4.7计容建筑面积（万㎡)≥0.5≥0.95≥1.4≥0.7≥1.25≥1.8表2-3-2二期（食堂、运动场地等）相关指标指标小学学校规模中学学校规模班级（个）122436122436二期生均用地面积（㎡)≥5≥5≥5≥7≥7≥7二期用地面积（万㎡)≥0.4≥0.6≥0.8≥0.5≥0.8≥1.0计容建筑面积（万㎡)≥0.1≥0.15≥0.2≥0.1≥0.15≥0.2表2-3-3总指标指标小学学校规模中学学校规模班级（个）122436122436生均用地面积（㎡)≥26≥26≥26≥32≥32≥32生均计容建筑面积（㎡)≥12≥11≥10≥14≥12≥11总用地面积（万㎡)≥1.4≥2.8≥4.2≥1.9≥3.8≥5.7计容建筑面积（万㎡)≥0.6≥1.1≥1.6≥0.8≥1.4≥2.0可比容积率≤0.70≤0.55≤0.48≤0.90≤0.55≤0.49容积率≤0.52≤0.47≤0.45≤0.50≤0.45≤0.43注：如需配建宿舍、体育馆、游泳池等应增加用地面积，但应保证容积率满足上表要求。学校规划设计总体规划设计学校建设应坚持先规划后建设的原则。学校的规划布局应与周边交通及周边建筑相协调。学校的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，节约用地。并根据需要适当预留发展余地。总平面设计要求卫生、消防等有关规定。学校内的主要交通道路应根据人流、车流、消防要求建设。路线应通畅便捷，道路宽度及转弯半径应满足车辆通行要求。学校应至少设置2个出入口。主要出入口的位置，应有利于人流疏散，不应紧靠城市交通主干道。车行主入口必须留有缓冲地带，预留接送停车区域，并设置警示标志。具体要求如下：缓冲地带需考虑7-8辆即停即走车辆的停放及行驶，避免对城市道路造成影响。需配套临时停车场地，停车按4辆/班设置，另设置2-3个大巴停车位，临时停车班不应小于1500平方米;24班不应小于3000平方米;36应小于4500平方米。临时停车场地纳入学校用地范围内。学校校内停车应满足全体教职工停车需求,教职工停车建议设置在地下停车库。学校应设置自行车停车场地。第三章主要用房和技术指标主要用房及分期建设学校主要用房包括必配用房和选配用房。必配用房的辅助用房。办公区域：包括教师办公用房、行政办公用房及其他办公用房。房。选配用房微格教室、体育馆、游泳池、午休房、学生宿舍、教职工宿舍、地下停车库等。分期建设主要用房面积指标小学必配用房按以下配置教学及教辅区域普通教室（含机动教室）专用教室：科学教室、科学教室辅助用房、音乐教室、器乐排练室、音乐器（语言（语言）教室辅助用房、劳技教室、劳技教室辅助用房、综合实践活动室、综合实践活动器材室等。公共教学用房：多功能厅、合班教室、图书室（馆）、社团活动室（选配用房中兴趣教学用房设置）、心理咨询室、德育展览室、体质测试室等。办公区域室、安防监控室。生活服务区域总务用房、教职工和学生食堂、后勤辅助用房、饮水间、厕所（含室外）、传达值班室。地下室学校规模班数122436人数（45人/班）学校规模班数122436人数（45人/班）54010801620用房名称每间面积换算指标（平方米/人）间数面积间数面积间数面积一、教学及教辅区域2821522872701、教室88417682652普通教室6812816241632362448机动教室68168213632042、专用教室101817972296科学教室9519521903285科学教室辅助用房48148296296音乐教室9519521903285器乐排练室120112011201120音乐器材室24124248248舞蹈教室160116023202320舞蹈更衣室24124248248美术教室9519521903285美术器材室24124248248计算机（语言）教室9519521903285（语言教室辅助用房24124248372劳动教室9519521902190综合实践活动室951951952190综合实践活动器材241241241243、公共教学用房91916632322多功能厅157214271合班教室9500195195图书室（馆）0.3162324486社团活动室95219043806570心理咨询室80120120德育展览室80180180180体质测试室501501502100体育活动室200400600二、办公区域530.9769.71015.41、教师办公室170.5341.1511.62、行政办公室136.4204.6255.83、广播室241241242484、卫生保健室401401401405、团队室401401401406、会议接待室601601601607、网络控制室301301301308、安防监控室30130130130三、生活服务区域936179427001、总务用房48721202、教职工和学生食堂0.948697214583、后勤辅助用房48721204、饮水间0.21082163245、传达值班室3030306、厕所0.4216432648四、净使用面积合计4288779110985地面建筑面积K=0.6565971198716900五、地下建筑面积163727743911停车面积40平方米/辆113722743411设备用房500500500六、总建筑面积82331476020810中学必配用房按以下配置1教学及教辅区域普通教室（含机动教室）（生化（语言语言公共教学用房：多功能厅、合班教室、图书室（馆）、社团活动室（也可结合选用房中配中兴趣教学用房设置）、心理咨询室、德育展览室、体质测试室等。2办公区域室、安防监控室。生活服务区域总务用房、教职工和学生食堂、后勤辅助用房、饮水间、厕所（含室外）、传达值班室。地下室学校规模班数122436人数6001200学校规模班数122436人数60012001800用房名称面积换算指标（平方米/人）间数面积间数面积间数面积一、教学及教辅区域3887652089131、教室98819762964普通教室7612912241824362736机动教室76176215232282、专用教室180025663282理化生实验室110333044406660综合实验室150115011501150仪器室24248248372准备室24372372372药品室（生化）24372372372音乐教室100110022003300器乐排练室100110011001100音乐器材室24124124248舞蹈教室160116023202320舞蹈更衣室24248496496美术教室100220033003300美术器材室24124248372史地教室100110011002200计算机（语言）教室100110022003300计算机（语言）教室辅助用房24124124124技术教室100110022002200技术教室辅助用房24124248248综合实践活动室100110011002200综合实践活动器材241241242483、公共教学用房109919782667多功能厅189278367合班教室1500011501150图书室（馆）0.5300600900社团活动室100220033004400心理咨询室80120120德育展览室80180180180体质测试室50150150150体育活动室200400600二、办公区域657102314901、教师办公室2444897332、行政办公室1222443673、广播室501501501504、卫生保健室401401401405、团队室401401401406、会议接待室1001100110022007、网络控制室301301301308、安防监控室30130130130三、生活服务区域1130224033401、总务用房1002003002、教职工和学生食堂0.9540108016203、后勤辅助用房1002003004、厕所0.42404807205、饮水间0.21202403606、传达值班室304040四、使用面积合计5674978313743建筑面积K=0.6587291505121143五、地下建筑面积227843566333停车面积40平方米/辆177835565333设备用房500500500六、总建筑面积110061910626976选配用房面积指标素质教育改革发展提供条件。可根据用地条件及使用需要，将教学用房、办公用房等部分建筑物首层架空。能用房：100求。宜设置寄宿宿舍。家长接待室：建议设置家长接待室，以便接送学生时等候。教职工宿舍：学校可根据需要设置教职工宿舍。体育活动室、体育馆（含体育器材室）：体育馆游泳池：90021mx25m25mx50m筑面积指标参照本指南最大规模执行。功能设置进行适当调整。表3-2-3 小学选配用房配置标准及使用面积指标单位:平方米办学规模12班24班36班选配内容每班面积班数面积班数面积班数面积厨艺教室95195195195摄影教室95195195195航模教室95195195195手工教室95195195195雕塑教室95195195195陶艺教室95195195195机器人教室95195195195戏剧教室95195195195游泳池9009001630风雨跑道300400500体育馆（含器材室）160020002400宿舍（或午休房）3.5㎡/人3.5㎡/人3.5㎡/人表3-2-4中学选配用房配置标准及使用面积指标 单位:平方米办学规模12班24班36班选配内容每班面积班数面积班数面积班数面积厨艺教室95195195195摄影教室95195195195航模教室95195195195手工教室95195195195雕塑教室95195195195陶艺教室95195195195机器人教室95195195195戏剧教室95195195195游泳池9009001630风雨跑道300400500体育馆（含器材室）180022002600宿舍4㎡/人4㎡/人4㎡/人第四章学校主要建筑技术装配式建筑一般规定情况下，应优先采用装配式建筑。施工安装策划和经济成本策划。DBJ43/T332-2018,式建筑的要求。应采用系统集成的方法统筹设计、生产运输、施工安装，实现全过程的协同。应进行建筑、结构、机电设备、室内装修一体化设计。宜采用建筑信息模型（BIM）技术，实现全专业、全过程的信息化管理。色建材和性能优良的部品部件，全面提高建筑性能和建筑质量。建筑设计（的设计方法，遵循少规格、多组合的原则。应符合现行国家标准《建筑模数协调标准》GB/T50002模数规定》的有关规定，进行模数协调，满足预制构件、部品标准化和通用化要求。3件生产与装配要求等确定。建筑平面设计除满足使用功能需求外，应考虑有利于装配式建造的需求:平面设计应采用标准化、模块化、系列化的设计方法。置，其平面位置和尺寸应满足结构受力及预制构件设计要求。轻质内隔墙。建筑立面设计应符合下列规定:彩等变化形成立面效果。减少规格和类型，出挑尺寸不宜过大。料。结构设计建筑宜采用装配整体式混凝土框架结构或装配式混凝土墙板结构体系。应按现行国家标准《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223震措施。混凝土结构设计应符合现行国家标准《装配式混凝土建筑技术标准》GB/T51231应采取措施保证结构的整体性；求；应根据连接节点和接缝的构造方式和性能，确定结构的整体计算模型；应按现行行业标准《装配式混凝土结构技术规程》JGJ1合梁端竖向接缝受剪承载力验算和预制柱底水平接缝受剪承载力验算。预制构件设计应符合下列规定：用方形截面，梁宽不宜超过两种宽度。预制构件的形状、尺寸、重量等应满足制作、运输、安装各环节的要求。预制构件的配筋设计应便于工厂化生产和现场连接。洞口、预埋件等相协调，简化预制构件连接节点施工。预制构件的拼接应符合下列规定：预制构件的拼接位置宜设置在受力较小部位。预制构件拼接部位的混凝土强度等级不应低于预制构件的混凝土强度等级。筋。并应符合耐久性要求。外围护系统结构或局部可采用建筑幕墙等类型。预制混凝土外挂墙板宜采用预制夹心保温一体化外墙板。件制作、运输安装等技术条件的限制，不宜跨越一个层高一个开间。相结合的做法，并符合下列规定：墙板水平接缝宜采用高低缝或企口缝构造。墙板竖缝可采用平口或槽口构造。当板缝空腔需设置导水管排水时，板缝内侧应增设气密条密封构造。火分区；当接缝跨越防火分区时，接缝内侧应采用耐火材料封堵。明确、传力简捷、构造合理；节点设计应便于工厂加工、现场安装就位和调整。列部品；外门窗宜采用预装法，外门窗框宜在工厂与预制外墙整体成型。机电设备管线系统设备与管线布置宜采用与装饰装修综合一体化设计的原则。多且集中的区域可采用现浇楼板。业的上对接孔、下对接口、水平对接孔宜采用标准化、模块化要求。设备管线穿越楼板和墙体时，应采取防水、防火、隔声、密封等措施。埋件可靠连接。以及与内装相结合的暗敷体系等设计做法。设计时应考虑整体集成卫生器具的布置。1-2道保温层厚度。给水排水专业一般规定学校建设给水排水系统宜由消防系统、给水系统、排水系统等组成。坚持以人为本，以安全、适用、节水、节能为原则。学校建设给水排水设计除应满足本指南外，尚应符合国家现行有关标准的规定。消防系统室外消防取水口应设置防坠网，且设置的防坠网不得影响消防车取水。室外消火栓应结合景观布置，降低对室外学生活动区域的影响。学生活动区域应配置消防软管卷盘。室内消火栓箱不应采用普通玻璃门。器，走廊、楼梯间不应布置灭火器箱或明挂灭火器。GB50016水灭火系统，如设置，应采用快速响应喷头。自动喷水灭火系统的末端试水装置、试水阀应设置在学生不易接触到的区域。消防水池不应布置在学生教室、老师办公室正下方。给水系统学校的生活用水水质应符合现行国家标准《生活饮用水卫生标准》GB5749定。证冷热水压力平衡。集中热水系统热源应优先采用可再生能源。如宿舍内配置了用水器具，则应以间为单元设置用水计量。0.01MPa。水需集中管理，学生不应直接使用。管道直饮水系统用户端的水质应符合国家现行标准《饮用净水水质标准》CJ94定。如：“直饮水供应点”、“冷水”、“温水”、“开水”等。与直饮水末端用水点相连的不循环支管长度不应超过3米。给水加压、循环冷却等产生噪音设备不应布置教室、实验室上下层。排水系统化粪池通气管宜引至建筑屋顶。上需设置减振措施。空调室外机融霜水应组织排放。实验室化验盆排水口应装设耐腐蚀的挡污箅，排水管道应采用耐腐蚀管材。游泳池给水排水池水的水质应符合国家现行行业标准《游泳池水质标准》CJ244的规定。游泳池、游泳馆内不得设置跳水池，且不宜设置深水区。游泳池应设置循环净化水系统。池水消毒如采用CL2CLO2置。泳池回水口、泄水口格栅盖板开口空隙的宽度不应大于8mm，大于0.2m/s。游泳池的循环水净化处理系统中必须设有池水消毒工艺。初次加热时，池水温升不应超过每小时0.5℃。雨水收集、回用应优先收集建筑屋面雨水。雨水回用系统的供水水质应该根据用途确定。回用雨水宜用于绿化浇灌、水景补水、室外硬化地面冲洗等。统。设备、材料同意使用，则优先选用叠压供水设备。室内生活给水管、直饮水管应采用304及以上材质的薄壁不锈钢管。生活水箱宜采用304及以上材质的不锈钢水箱。直饮水计量水表、水嘴应选用直饮水专业产品。供暖、通风和空气调节一般规定供暖、通风和空气调节系统应采取防火措施。学校建筑内空气中含有易燃易爆物质的房间，应设置自然通风或独立的机械通风设施，且其空气不应循环使用。的规定，如：《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB50736范》GB50016、《中小学校设计规范》GB50099空调系统时，宜优先利用可再生能源作为空调系统的冷、热源。虑设置中央空调系统。教室、学生宿舍除设置空调设施外，还应设置电风扇。18℃~28℃、温度变化率＜5℃之40%~70%之内。新风除霾系统在教室、学生宿舍宜设置新风除霾系统。新风除霾机组应具备初效过滤、中效二级过滤装置，可根据需求设置杀菌、除异味等功能段。通风系统学校的通风设计应符合下列规定:0.15％。4-3-14-3-2房间名称3/(.人)普通教室房间名称3/(.人)普通教室19化学、物理、生物实验室20语言、计算机教室、艺术类教室20合班教室16保健室38学生宿舍10注：人均新风量是指人均生理所需新风量与排除污染所需新风量之和，其中单位面积排除建筑污染所1.13（h.。表4-3-2各主要房间的最小换气次数标准单位：次/h房间名称换气次数（次/h）普通教室小学2.5中学3.5实验室3.0体育馆3.0厕所10.0保健室2.0学生宿舍2.5自然通风方式。化学与生物实验室、药品储藏室、准备室的通风方式应符合下列规定：75％，各功能用房的排风系统及通风柜排风系统均应单独设置。补风方式应优先采用自然补风，条件不允许时，可采用机械补风。室内气流组织应根据实验室性质确定，化学实验室宜采用下排风。以上。口形式。教室、学生宿舍除设置分体空调系统外，应按下列规定设置电风扇：2.80m中学不应低于3.00m。学生宿舍应采用有防护网且可变风向的吸顶式电风扇。电风扇应为低噪音型且转速可调。防排烟系统学校应优先采用自然排烟方式。不满足规范要求的区域应设机械防排烟系统。暖通设备抗震安全防排烟风管及相关设备应采用抗震支吊架。事故通风风道及相关设备应采用抗震支吊架。电气专业一般规定学校电气设计应安全可靠，技术先进，经济实用，节能，易于维护。供配电系统学校的用电负荷分级及供电电源应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB50016、《教育建筑电气设计规范》JGJ310、《供配电系统设计规范》GB50052等的有关规定。当学校建筑用电设备总容量在250kW及以上时，宜采用10kV及以上电压供电；当用电设备总容量低于250kW时，宜采用0.4kV电压供电。20kVGB50053接近负荷中心，其低压供电半径宜控制在200米以内。附设在学校建筑内的配变电所不应与教室、宿舍、阅览室相贴邻。负荷计算方案阶段学校的总配变电所变压器容量指标可按20VA/㎡~30VA/㎡估算，初量利用相同变压器。变电所宜选用Dy,n11接线组别的变压器。配电变压器负荷率不宜大于85％。当低压侧电压为0.4kV于1250kVA。低压配电系统低压配电系统设计应符合下列规定：低压供电的建筑宜设置进线配电间，应在总电源箱（柜）和保护作用的开关。宜采用放射式、树干式或放射与树干相结合的混合式配电方式。教学用房和非教学用房的照明及电源插座线路宜分设不同回路。生活动场所电源插座底边距地不宜低于1.6m。教学及教学辅助用房电源设置应符合下列规定：各教室、实验室宜单独设置配电箱。各教室的前后墙应各设置不少于一组电源插座；每组电源插座均应为220V三孔安全型插座。教室应预留供多媒体设备用的电源插座。科学教室、化学实验室、物理实验室应设置直流电源线路和交流电源线路。物理实验室内，教师演示桌处应设置三相380V电源插座。电源插座宜设在靠墙的固定实验桌上。总用电控制开关均应设置在教师演示桌内。行政和生活服务用房的电气设计应符合下列规定：卫生保健室、食堂（餐厅、厨房及配餐空间）置。教学楼内饮水器处宜设置专用供电电源装置。学生宿舍宜设置电能计量装置，每居室宜单独设置配电箱。应与校方沟通确定管层集中设置配电箱配电。20%。配电线路的选择及敷设识警示，门应加锁并开向公共走道。管暗敷或沿线槽、桥架进行敷设。式，并应根据校园地形、道路、地下管网等情况合理布局。照明系统照明标准值应符合现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034的有关规定。学校电气照明设计应符合下列规定：教室照明灯具与课桌面的垂直距离不宜小于1.7m，黑板照明。照明开关的设置宜在上课后可关掉部分灯具。教室、宿舍照明宜选用无眩光灯具。一般照明，且一般照明宜采用调光方式或采用与电视屏幕平行的分组控制方式。道、楼梯间等宜采用LED灯。设有吊扇的教室，吊扇叶片旋转时不应遮挡灯具对座位的照明。学校建筑的照明控制方式应符合下列规定：开关。校园道路照明宜采用光电感应控制与时钟控制相结合的方式。防雷接地系统GB50057电子信息系统防雷技术规范》GB50343的有关规定。第二类、第三类防雷建筑物均应采取防直击雷、防侧击雷和防雷电波侵入的措施。学校建筑的防雷接地、保护接地和功能接地宜采用共用接地装置。装置。电气设备抗震安全抗震设防烈度为6GB50981的有关规定。火灾自动报警系统GB50016确定需要设置火灾自动报警系统的建GB50116的有关规定。故通风设备。学校建筑宜设置电气火灾监控系统。应产生干扰。智能化专业一般规定管理系统、专用设施系统、机房工程等组成。学校建设智能化系统应根据信息技术发展和应用的需求进行集成。《智能建筑设计标准》GB50314中教育建筑相关要求。智能化系统小学中学智能化系统小学中学信息设施系统通信系统○○信息网络系统○○综合布线系统○○有线电视系统○○卫星电视系统▲▲公共广播系统○○信息引导及发布系统●○多媒体会议系统▲●多媒体教学系统○○教学录播系统▲▲教学考场监控系统▲●教学扩声系统○○安全防范系统入侵报警系统▲▲视频安防监控系统○○出入口控制系统▲▲电子巡查系统●●信息化应用管理系统办公管理系统●●科研管理系统●●教学管理系统●●学习管理系统●●物业管理系统●●校园智能卡应用系统▲○设备管理系统建筑设备监控系统▲▲建筑能耗监测系统●●机房工程安防监控中心○○校园电视台▲▲信息中心机房○○校园广播室○○楼层弱电间○○注：○基础配置 ●推荐配置 ▲提升配置信息设施系统1学校信息设施系统宜由通信系统、信息网络系统、综合布线系统、有线电视及卫星电视接收系统、广播系统、信息导引及发布系统等子系统组成。2通信系统通信系统设计包括通信接入系统、电话交换系统、室内移动通信覆盖系统等。园通信系统总机房；系统应为未来通信方式的发展预留容量及路由。电话交换系统应为学校提供普通电话业务、ISDN和IP与各公用通信网互通，满足语音、数据、图像和多媒体通信业务的需求。室内移动通信用户语音及数据通信业务的要求。3信息网络系统相应的网络连接设备。4综合布线系统持语音、数据、图像和多媒体业务对信息传输的要求。综合布线系统水平主干宜采用六类非屏蔽及以上电缆。的规定。有线电视系统学校建筑内宜设置有线电视系统,有接收卫星远程教育资源需求的学校宜设置卫插座。广播系统包括音频制作、播放教学、晨操和上下课铃声等业务广播和紧急广播等。路及扬声器时，紧急情况下广播系统应能被强制切换到紧急广播状态。信息导引及发布系统处设置信息导引及发布系统，并应具有发布公共信息、提供告知和查询等功能。GB50464的相关规定。专用设施系统会议系统的功能应符合下列规定：报告厅应设置会议扩声、会议显示及时序控制功能；报告厅宜设置中央控制功能；会议室根据需要宜配置会议扩声、会议显示功能。多媒体教学系统应符合下列规定：媒体教学触摸一体机；有条件的学校宜配置智慧黑板教学设备。学校根据需要宜配置教学录播系统。安全防范系统或认证合格。园的应急预案机制相适应，并应预留与所在地公安机关和相关部门管理平台的接口。3系统、电子巡查系统等，各子系统宜独立运行，子系统之间可协同。入侵报警系统设计域、部位任意编程设防和撤防；前端报警探测器及管理主机宜采用主控或分控中心UPS集中供电方式，系统后备时间不少于8小时。视频安防监控系统设计应在建筑物内（外）的主要公共活动场所、人员密集区、通道、电梯及重要部位和场所等设置视频监控摄像机；视频信息保存时间不宜低于30管理主机宜采用主控或分控中心UPS集中供电方式，系统后备时间不宜少于1小时。系统应采用网络型架构，前端摄像机分辨率不宜低于200万像素。考场监控系统和远程教学系统可与视频安防监控系统结合设置，共用前端及后台6出入口控制系统设计控制装置；前端门禁控制装置及管理主机宜采用主控或分控中心UPS统后备时间不少于48小时。7电子巡查系统位、停车库（场）等场所或部位。校园信息化应用管理系统模和管理模式，选择相应模块，能满足学校管理需要。发等功能。成果等不同类别。学资源管理宜包括教学仪器设备调配等功能。等功能。的管理。结合学校的需求，还可提供收费、查询等功能。系统可扩展考勤、食堂消费等功能。设备管理系统设备管理系统宜包括建筑设备监控系统、能耗监测系统。建筑设备监控系统的功能应符合下列规定：封闭停车库应设置与排风设备联动的一氧化碳浓度监测装置。3能耗监测系统的功能应符合下列规定：能耗、给水、变配电等各部分能耗应进行分类计量。冷热源配电、照明配电及特殊用电的各部分能耗应进行独立分项计量；应具有数据上传功能。机房工程机房工程需包括以下内容：设施的楼层弱电间；如学校设置考场监控系统，还需设置考场监控室。GB50314GB50174的规定，并满足各系统的要求。机房工程设计宜包括机房供电电源、配电及照明、空调、防雷接地、安全防范、规定，宜定位为C级标准机房面积应符合下列要求：弱电中心机房面积根据学校规模及班级情况，面积宜为40-60平米。安防监控室可与消防中心合用，且面积宜为30-50平米。安防监控室可与门卫值班室合用，设置在校园主出入口，且面积宜为10-153机房内建筑结构应符合下列要求：防尘、防火等方面的要求。4机房的供电照明设计应符合下列要求：机房设备的负荷等级不应低于本建筑的最高负荷等级。机房设备配电应满足用电负荷的要求，并应留有余量。机房照明应符合现行国家标准《建筑照明设计标准》GB500345机房防雷接地设计应符合下列要求：GB50057GB50343的规定，并应满足各系统的要求。16机房设备布置应符合下列要求：设备宜按系统或使用功能分区布置。JGJ和《数据中心设计规范》GB50174的规定。室内装饰装修建筑装饰一体化设计建筑与装饰（建筑机电与装饰后期使用检修更换和设备维修方便。集成化与装饰行部品设计选型。内装部品应具有通用性和互换性。教学用房及教学辅助用房储物柜；可参考下图普通教室（45人）示意图普通教室（50人）示意图教室内设置黑板或书写白板及讲台时，其材质及构造应符合下列规定：前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。小学教室黑板的宽度不宜小于3.6m，中学教室黑板的宽度不宜小于4.0m面应采用耐磨且光泽度低的材料。教室黑板的高度不应小于1.0m，黑板下边缘至讲台面的垂直距离：小学宜为0.80m-0.90m，中学宜为1.00m-1.10m。讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于0.80m，高度宜为0.20m黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0.4m。普通教室内单人课桌的平面尺寸应为0.60m于0.60m具的净距不应小于1.10m。教学用房的楼层间及隔墙应进行隔音处理。墙裙高度不宜低于1.4m。观察窗应采用安全玻璃。科学教室宜采用易冲洗、耐酸碱、耐腐蚀的楼地面做法，并装设密闭地漏。板，不得采用无导出静电功能的木地板或塑料地板。美术教室内应配置挂镜线，挂镜线宜设高低两组；墙面及顶棚应为白色。音乐教室应布置教师用琴位置；宜在紧靠后墙处设置2-３室的门窗应隔声；墙面及顶棚应采取吸声措施。且墙裙不宜低于2.1m；顶棚宜设置带防护网的吸顶灯。体育馆根据运动占用空间的要求，应在各运动项目之间设置安全分隔的措施；楼、防潮措施。合班教室内宜在前墙安装智能黑板和投影屏幕（或数字化智能屏幕）；应采取吸声措施。图书室应位于学生出入方便、环境安静的区域；书库应采取防火、降温、隔热、通风、防潮、防虫及防鼠的措施。卫生间卫生间生间不得共用一个前室。不得设置在过道面。盥洗区应配置盥洗台、应设高低位洗手位（洗手盆或洗手池）器和干手设备。厕位内和小便器上方及其他适当位置应设置物台。外开门蹲坐便厕位使用净尺寸不低于长1200mm、宽1000mm，使用净尺寸不低于长1400mm、宽1000mm。小便器间距不小于0.18m。每个厕位设置隔板和门，小学厕位间隔板高度不应低于1.2m，中学厕位间隔板高度不应低于1.8m等硬质材质，铝合金板断面厚度不小于1.5mm。JGJ/T331易清洁材料。第三卫生间900mm900mm1500mm，使用面积不宜小于6.5㎡。内部设施应包括成人坐便器、成人洗手盆、可折叠的多功能台、儿童坐便器、儿台和呼叫器等。多功能台、儿童安全坐椅应可折叠，儿童安全坐椅长度宜为280mm，宽度宜为260mm，高度宜为500mm，离地高度宜为400mm。地面应防滑，不积水。装修选材原则需更严格要求材料的环保级别。材料适地原则：选取适应当地气温、气候、湿度等自然环境条件的材料。就近选材原则：因地制宜，尽可能选择本地材料。避免长途运输的附加成本。表4-6-1装饰选材建议表用房名称一、教学及辅助用房1、教室地面装饰墙面装饰顶面装饰普通教室、教学辅助用房选用自洁、耐久及产品性能稳定的材料。如：预制水磨石地面、地砖地面等品性能稳定的材料。如：墙砖、护墙板等不吊顶刷墙漆2、专用教室科学教室、美术教室、劳动教室、综合实践活动室选用自洁、耐污、耐腐蚀及产品性能稳定的材料。如：预制水磨石地面、地砖地面等腐蚀及产品性能稳定的材料。如：墙砖、护墙板等不吊顶刷墙漆音乐教室、器乐排练室、舞蹈教室选用静音、耐磨、富弹性及产品性能稳定的材料。如：软木地板、软质卷材地面等宜选用表面平整防撞并具备A防火板等宜墙漆不吊顶或选用材料。石膏板、高晶板等计算机（语言）教室功能的木地板或塑料地板。宜选用表面平整防撞并具备A防火板等变型的材料。高晶板等专业辅助用房宜选用自洁、耐污、易维护及产品性能稳定且经济的材料。如：预制水磨石地面、地砖地面济的材料。如：墙砖、墙漆等不吊顶刷墙漆3、公共教学用房多功能厅、合班教室宜选用静音、耐磨、及产宜选用表面平整防撞宜选用防潮、耐久、不品性能稳定的材料。如：木地板、软质卷材地面、预制水磨石地面等并具备A级防火的吸音材料，满足声学要求。如：金属吸音板、冲孔防火板等变型及具备声音反射的硬质材料。石膏板等图书室（馆）、社团活动室、心理咨询室、德育展览室、体质测试室、宜选用静音、耐磨、及产品性能稳定的材料。如：木地板、软质卷材地面、预制水磨石地面等品性能稳定的材料。板等不吊顶刷墙漆体育活动室宜选用经久耐磨、符合运动场馆要求的材料。如：运动卷材地面、运动木地板等宜选用表面平整防撞并具备A防火板等场馆吸声要求的材料如：空中吸声体等二、办公用房宜选用自洁、耐污、易维护及产品性能稳定且经济的材料。如：预制水磨石地面、地砖地面等济的材料。如：墙砖、墙漆等不吊顶刷墙漆医务室、卫生保健室宜选用自洁、耐污、易维护及产品性能稳定且经济的材料。如：预制水磨石地面、地砖地面等济的材料。如：墙砖、墙漆等不吊顶刷墙漆广播室、会议接待室宜选用静音、耐磨、及产品性能稳定的材料。如：木地板、软质卷材地面、地砖等品性能稳定的材料。艺软包/硬包墙面等不吊顶刷墙漆网络控制室、安防监控室宜采用防静电钢质架空地板、不得采用无导出静电功能的木地板或塑料地板等腐蚀及产品性能稳定的材料。如：墙漆、护墙板等不吊顶刷墙漆三、生活服务用房饮水间、传达值班室、设备用房宜选用自洁、耐污、易维护及产品性能稳定且经济的材料。如：预制水磨石地面、地砖地面等济的材料。如：墙砖、墙漆等不吊顶刷墙漆教职工和学生食堂宜选用自洁、耐污、易维护及产品性能稳定且经济的材料。如：预制水磨石地面、地砖地面等济的材料。如：墙砖、墙漆等不吊顶刷墙漆卫生间宜选用防滑、耐久、安全且性能稳定的材料如：马赛克瓷砖、防滑地砖等霉变及产品性能稳定的材料。如：墙砖等宜墙漆不吊顶或选用材料。板等选配内容学生宿舍（午休房）宜选用自洁、耐污、易维护及产品性能稳定且经济的材料。如：预制水磨石、地砖等品性能稳定的材料。如：墙砖、护墙板等不吊顶刷墙漆教职工宿舍宜选用自洁、耐污、易维护及产品性能稳定且经济的材料。如：木地板、地砖等品性能稳定的材料。如：墙漆等不吊顶刷墙漆摄影教室、航模教室、手工教室、雕塑教室、陶艺教室、机器人教室、戏剧教室、厨艺教室易维护及产品性能稳定且经济的材料。如：预制水磨石、地砖等品性能稳定的材料。如：墙砖、护墙板等宜墙漆不吊顶或选用材料。板、高晶板等游泳池宜选用防滑、耐久、安全且性能稳定的材料如：石材、马赛克瓷砖、防滑地砖等霉变及产品性能稳定的材料。如：墙漆、墙砖等变型的材料。生态木等体育馆宜选用经久耐磨、符合运动场馆要求的材料。如：运动卷材地面、运动木地板等宜选用表面平整防撞并具备A防火板等场馆吸声要求的材料如：空中吸声体等园林景观一般规定及依据主要依据：1《城市绿地设计规范》GB50420-2007(2016年版)《公园设计规范》GB51192-2016《无障碍设计规范》GB50763-2012《湖南省屋顶绿化技术导则》（试行）2012.7其他行业及国家规范，规定，技术规程等。基本原则人文地域，传承中式园林的精髓。中国文化意义重大。学校园林人文设计更应具有文化内涵。以人为本，突出绿化服务功能。学校园林景观注重以人为本尤为重要，学生的活泼好动和天真浪漫的天性，以及校发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。教育为纲，突出教书育人的氛围。充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于乐的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度。因地制宜，选用当地特色和适宜的植物。合理的选择和搭配。生态环保，结合海绵城市理念及技术。学校建设强调优先利用植草沟、渗水砖、雨水花园、下沉式绿地等“绿色”措施来管网、泵站外排，即可缓减城市内涝的压力，又能节约资源。绿化分区在整个校园的景观设计中，既要分区明确，又要融为一体。在不同的分区中要结合各自的需求，做细化设计。出入口出入口是学校的门户和标志，出入口人员多，活动集中，在景观设计上也要与城市接轨，自然过渡,体现功能和识别性。教学区（或绿化面积占50%以上的绿化广场中绿化面积不宜小于3000平方米。运动场区运动场周边绿化应以高大、挺拔、寿命较长，树冠整齐的乔木为主，树种选择应适应性强，易于管理，无刺，无飘絮及花粉，无刺激性异味等。实验园区关课程的要求。生活区生活区主要道路两侧或一侧种植高大乔木，夏季行走时无烈日暴晒，需要采光的宿舍注意高大乔木的遮挡。竖向设计置台阶时，不得少于3级。校园内道路应采用有效的防滑措施。校园内道路无障碍设计应符合《无障碍设计规范》GB50763-2012。径流。广场设计坡度宜为0.3%~2.5%。休憩绿地适宜坡度宜为5.0%~20.0%。种植设计祖国培育栋梁之材的场所及校园桃李满天下之意境。乡土树种为主，适当运用多年生，耐粗放管理的多年生草花，突出人文和景观特色。注重植物多样性，以常绿树为主，落叶树为辅，严禁栽植断头树。四季有异，季相变化丰富。因地制宜，满足造景、立意要求。地与湖岸相结合）。合理布置植物生态展示教育区，生态种植体验区，植物科普区。应保留现状大树，合理保留植被状况良好的地块。易结合建筑采用垂直绿化和屋顶绿化等立体绿化形式。10注重校园垂直绿化和屋顶绿化的设计。景观小品性引导。景观小品应形式，色彩多变，并能激发学生的想象力和创造力。景观小品应以中小学生尺度考虑，不可有尖角，利刺和不协调构成等。室外照明应选用高效率节能型产品，有条件的地区宜采用太阳能灯具。灯具的造型及安装位置应与景观相结合。照明宜采用分回路、分区域、分使用功能集中控制。功能。比周围地坪高0.3米。室外景观照明灯采用漏电开关保护，并设置接地极。WIFI用一种纯粹、干净的杆。室外给排水等因素综合确定，有条件优先选用喷灌系统。排水系统应采用雨污分流制排水。排水设施的设计应考虑景观效果，并与园区景观相结合。造价专业可行性研究投资估算初步设计概算算三个阶段。编制范围可行性研究投资估算、初步设计概算工程费用、工程建设其他费、预备费、贷款利息。估算及概算编制依据本项目方案设计图纸、说明书等相关文件。《建设项目设计概算编审规程》2007年版。《湖南省建筑工程概算定额》2001年版。《湖南省安装工程消耗量标准》2014年版。《湖南省仿古园林工程消耗量标准》2014年版湘建价〔2017〕165号文关于发布2017年湖南省建设工程人工工资单价的通知。湘建价〔2014〕113号文关于印发湖南省建设工程计价办法及湖南省建设 工程消量标准的通知。材料价格按当地同期发布的《建设造价》预算价格及部分材料市场价计算。各有关设备生产厂家报价及询价(设备到岸价加设备采保费及运杂费)。类似工程技术经济指标。在实施过程中，如遇到新的政策文件调整，按最新文件执行相应调整。预结算编制依据本项目设计施工图纸、招标文件、合同等相关文件。湘建价〔2014〕113号文湖南省建设工程计价办法及湖南省市政工程消耗量标准。关于印发关于增值税条件下计费程序和计费标准的规定及关于增值税条件下材料价格发布与使用的规定的通知。湘建价〔2016〕72号文、湘建价〔2016〕134行业劳保基金与增加社会保险费有关事项的通知。湘建价〔2016〕160号文湖南省关于调整补充增值税条件下建设工程计价依据。湘建价〔2017〕165号文关于发布2017年湖南省建设工程人工工资单价的通知。材料价格按当地同期发布的预算价格及部分材料市场价计算。各有关设备生产厂家报价及询价(设备到岸价加设备采保费及运杂费)。各市、地、区预结算编制主要材料上限值等文件及依据。在实施过程中，如遇到新的政策文件调整，按最新文件执行。湖南省中小学必配内容建筑单位工程造价指标序号工程名称小学建筑综合指标中学建筑综合指标传统建筑平方米造价元/m）装配式建筑平方米造价元/m）传统建筑平方米造价元/m）装配式建筑平方米造价元/m）1教学及辅助用房27002860280029602办公用房30003170310032703生活服务用房27002865275029154地下室工程32503850325038505室外工程550550600600注：以上综合指标含装饰、安装工程。人工、机械、材料价参2018年3月。湖南省中小学必配内容建筑单位工程造价估算表班级规模小学（传统）小学（装配式）总建筑面积m）总造价（万元）平方米造价元/m）总建筑面积（）总造价（万元）平方米造价元/m）12班1077729342723107773109288524班1788648652720178865154288236班24518687328032451870642881班级规模中学（传统）中学（装配式）总建筑面积m）总造价（万元）平方米造价元/m）总建筑面积（）总造价（万元）平方米造价元/m）12班1357638182812135764038297424班2228562602809222856621297136班30917868528093091791862971注：以上工程费用估算未含室外工程，未含地下建筑部分造价。人工、机械、材料价参2018年3月。工程费用造价说明需要增设的挡墙，护坡不在此参考综合单价内计算。购置土地、贷款利息等费用。上述费用根据施工所属地区、条件另行计算。一般规定

第五章绿色建筑设计计理念、方法、技术应用等方面进行创新。5.1~5.55.6节。室外环境规划布局建筑的规划应满足当地的日照标准。0.7。室外需设置有遮阳防雨措施自行车停车设施，便于师生绿色出行。地面停车位的设计不挤占步行空间及活动场，并应错时向社会开放。应设置便于联系公共交通站点的人行通道。运动场、体育馆等设施应错时向周边居民免费开放。景观绿化景观照明设计应避免产生光污染。35%，部分绿地应向社会公众开放。需设置绿色建筑生态教学示范区。30%。55%。10%。70%。采用乔、灌、草结合的复层绿化，种植区域覆土深度与排水能力满足植物生长需求。室外环境学校周边的风环境有利于室外行走、活动舒适和建筑的自然通风。45dB动场地避免噪声干扰。节能与能源利用建筑与围护结构30%。40%以上。75%平屋面宜采用植被屋面，坡屋面宜设老虎窗、通风百叶。供暖、通风与空调机位置。在保证空调运行效率的情况下，减少噪声对室内外环境的干扰。需对冷热源、输配系统和照明等各部分能耗应进行独立分项计量。采用集中空调的学校应满足如下要求：合理选择和优化供暖、通风与空调系统。（热泵（温（热泵机组，燃煤、燃油和燃气锅炉，其能效指标应比现行《湖南省公共建筑节能设计标准》DBJ43/003规定值的提高或降低幅度满足表5.2.8的要求。集中供暖系统热水循环泵的耗电输热比和通风空调系统风机的单位风量耗功率符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB50189等的有关规定，且空调冷热水系（热GB50736规定值低20%。采取措施降低部分负荷、部分空间使用下的供暖、通风与空调系统能耗。区分房(热)DBJ43/003采用变流量技术，且采取相应的水力平衡措施。照明与电气LED源。GB50034中规定的目标值。措施。GB20052及其他电气装置应满足相关现行国家标准的节能评价值要求。可再生能源利用1配备宿舍的学校应采用太阳能热水系统为食堂和宿舍提供生活热水，供给的生活热水比例不应小于30%。节水与水资源利用节水系统点等实际情况，制定水资源利用方案。给水系统无超压出流现象。水计量装置，统计用水量。节水器具与设备采用用水效率2级的卫生器具。非传统水源利用1技术规范》GB50400的规定，合理规划利用雨水资源，降低地表径流。节材与材料资源利用节材设计建筑造型要素应简约，且无大量装饰性构件。土建工程与装修工程应进行一体化设计。材料选用选用本地生产的建筑材料。合理采用高强建筑结构材料。合理采用耐久性好、易维护的装饰装修建筑材料。室内声环境质量学校各建筑的平面、空间应布局合理，没有明显的噪声干扰。主要教学用房的隔声标准应符合表5-5-1的规定。表5-5-1主要教学用房的隔声标准房间名称空气声隔声标准（dB）顶部楼板撞击声隔声单值评价量（dB）语言教室、阅览室≥50≤65普通教室、实验室等与不产生噪声的房间之间≥45≤75普通教室、实验室等与产生噪声的房间之间≥50≤65普音乐教室等产生噪声的房间之间≥45≤65室内光环境质量学校各建筑主要功能用房均应具有良好的户外视野。?值，侧面采光的采光系数不应低于3.3%，室内天然光照度不应低于450lx。专用教室、实验室、阶梯教室、教室办公室应有合理的控制眩光措施。室内空气质量要功能房间平均自然通风换气次数不小于2次/h的面积比例大于等于80%。避免卫生间、餐厅、地下车库等的空气和污染物串通到其他空间或室外活动场所。供暖空调系统末端现场可独立调节。室内空间与设施建筑入口和主要活动空间设有无障碍设施。建筑内合理设置适宜人们接近自然的开敞、半开敞空间。选配内容适合学校的选配内容红线范围内户外活动场地有乔木、构筑物等遮阴措施的面积达到20%；超过70%的道路面积、建筑屋面的太阳辐射反射系数不小于0.4。南向外窗采用外遮阳（占外窗总面积比例）达到90%。装饰装修中在建筑醒目位置采用本地生长的可持续装饰材料。各种教学用房内的噪声级，应符合表5-6-1的规定。表5-6-1教学用房室内允许噪声级房间名称允许噪声级（A声级，dB）语言教室、阅览室≤40普通教室、实验室、计算机房≤45音乐教师、琴房≤45舞蹈教室≤50教学辅助用房内的噪声级，应符合表5-6-2的规定。表5-6-2教辅用房室内允许噪声级房间名称允许噪声级（A声级，dB）教室办公室、休息室、会议室≤45健身房≤50教学楼中封闭的走廊、楼梯间≤50第六章工程验收市现行有关规定。一般规定工程验收一般规定工程质量验收均应在施工单位自检合格的基础上进行。工程质量验收应划分为单位工程、分部工程、分项工程和检验批。参加工程施工质量验收的各方人员应具备相应的资格。像资料，验收合格后方可继续施工。抽样检验。工程的观感质量应由验收人员现场检查，并应共同确认。工程竣工验收后，建设单位应将有关文件（含影像资料）和技术资料归档。建筑工程建筑专业1规格、性能等应符合现行国家产品标准和设计要求。不合格的材料不得在工程中使用。2（或其他液体C20C20封处理，并应进行隐蔽验收；排水坡度应符合设计要求。格、性能等必须符合国家现行产品标准和设计要求。产品质量应由经过省级以上建误行政主管部门对其资质认可和质量技术监督部门对其计量认证的质量检测单位进行检测。漏和积水现象。瓦片必须铺置牢固。在大风及地震设防地区或屋面坡度大于100％采取固定加强措施。符合设计要求。（板（板）的型式与高度必须符合要求。装配式建筑装配式混凝土建筑工质量验收规范》GB50204、国家标准《装配式混凝土建筑技术标准》GB/T51231业标准《装配式混凝土结构技术规程》JGJ1等有关规定执行。施工用的原材料、部品、构配件均应按检验批进行进场验收。连接节点及叠合构件浇筑混凝土前，应进行隐蔽工程验收，并应留下影像资料。GB50204的有关规定提供文件和记录外，尚应提供下列文件和记录：工程设计文件、预制构件安装施工图和加工制作详图。预制构件、主要材料及配件的质量证明文件、进场验收记录、抽样复检报告。预制构件安装施工记录。工检验记录。后浇混凝土部位的隐蔽工程检查验收文件。后浇混凝土、灌浆料、座浆材料强度检测报告。外墙防水施工质量检验记录。装配式结构分项工程质量验收文件。装配式工程的重大质量问题的处理方案和验收记录。装配式工程的其他文件和记录。案进行处理，并重新检查验收。外墙板接缝应进行防水性能检验，检验数量和检验方法如下：检验数量：按批检验。每100m2外墙面积应划分为一个检验批，不足100m2划分为一个检验批；每个检验批每100m2应至少抽查一处，每处不得少于10m2。检查方法：检查现场淋水实验报告。装配式钢结构建筑收规范》GB50205、国家标准《装配式钢结构建筑技术标准》GB/T51232行。钢结构主体焊接工程验收应按现行国家标准《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205准《钢结构焊接规范》GB50661的规定执行。GB50205GB50205、GB50212GB和《建筑钢结构防腐蚀技术规程》JGJ/T251的规定进行验收。钢结构防火涂料的粘结强度、抗压强度应符合《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205GB/T9978定；防火板及其他防火包覆材料的厚度应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB50016关于耐火极限的设计要求。给水排水专业给排水专业一般规定明令淘汰、禁止的产品。生活给水系统、管道直饮水系统试压合格后应对整个系统进行清洗和消毒。准》GB/T18883的规定。排水管道的坡度必须符合设计要求，严禁无坡或倒坡。物，必须采用柔性防水套管。各种承压管道系统和设备应做水压试验，非承压管道系统和设备应做灌水试验。给水管道必须采用和管材相适应的管件。（或水箱间内栓做试射试验，达到设计要求为合格。的上边缘或底层地面高度。附加任何装饰性涂层。形或释放原件损伤时，应采用规格、型号相同的喷头更换。直饮水设备应具备政府主管部门批准的有效卫生许可批件。直饮水水质检测应包括月检、年检和滤料更换检测等。GB/T5750的取样程序和方法，进行出水水样抽样及检验。声设计规范》GB50118的规定。严禁向雨水收集口倾倒垃圾和生活污水、废水。生活水池（箱）应定期清洗消毒，每半年不得少于一次。供暖、通风与空气调节暖通专业一般规定通风与空调工程竣工验收前，应完成系统非设计满负荷条件下的联合试运转及调试。合格后应办理竣工验收手续。通风与空调工程竣工验收时，各设备及系统应完成调试，并可正常运行。间给予办理竣工验收手续。带冷(热)源的试运转应待条件成熟后，再施行。通风与空调工程竣工验收资料应包括下列内容：图纸会审记录、设计变更通知书和竣工图。主要材料、设备、成品、半成品和仪表的出厂合格证明及进场检(试)验报告。隐蔽工程验收记录。工程设备、风管系统、管道系统安装及检验记录。管道系统压力试验记录。设备单机试运转记录。系统非设计满负荷联合试运转与调试记录。分部(子分部)工程质量验收记录。观感质量综合检查记录。安全和功能检验资料的核查记录。新技术应用论证资料。通风与空调工程各系统的观感质量应符合下列规定：连接处不应有接管不到位、强扭连接等缺陷。各类阀门安装位置应正确牢固，调节应灵活，操作应方便。风口表面应平整，颜色应一致，安装位置应正确，风口的可调节构件动作应正常。制冷及水管道系统的管道、阀门及仪表安装位置应正确，系统不应有渗漏。风管、部件及管道的支、吊架形式、位置及间距应符合设计及本规范要求。除尘器、积尘室安装应牢固，接口应严密。机组组装顺序应正确，接缝应严密；室外表面不应有渗漏。符合设计要求。潮层或保护壳应平整、无损坏，且应顺水流方向搭接，不应有渗漏。消声器安装方向应正确，外表面应平整、无损坏。风管、管道的软性接管位置应符合设计要求，接管应正确牢固，不应有强扭。测试孔开孔位置应正确，不应有遗漏。流的现象。检查数量：按Ⅱ方案(通风与空调工程施工质量验收规范，附录B抽样检验)。检查方法：尺量、观察检查。电气专业学校建筑电气质量管理应符合现行国家标准《建筑电气工程施工质量验收统一标准》GB50303的有关规定。料归档。当设计有技术参数要求时，应核对其技术参数，并应符合设计要求。供配电系统电气装置的安装应牢固可靠、标志明确、内外清洁。安装垂直度偏差艺小于同类电气设备的安装高度，在设计无规定时应一致。电气接线盒内应无残留物，盖板应整齐、严密，暗装时盖板应紧贴安装工作面。开关、插座应按设计位置安装，接线应正确、牢固。隐蔽空间内安装电气装置时应留有维修路径和空间。力。电气装置之间应连接正确，应在检查接线连接正确无误后进行通电试验。固、可靠，接触面搭接长度不应小于搭接面的宽度。电缆敷设前应进行绝缘测试，并应在合格后敷设。电源线、保护底线、零线的颜色应按设计要求编号，颜色应符合规范要求。架上，灯具外框边缘应紧贴吊顶板。灯具安装位置应符合设计要求，成排安装时应整齐、美观。防雷与接地系统浪涌保护器安装应牢固，接线应可靠。正常状态下外露的不带电的金属物必须与建筑物等电位网连接。引下线应固定，安装质量应进行隐蔽验收。接地电阻值无法满足设计要求时，应采取物理或化学降阻措施。装应平整、连接牢固，焊接处应进行防腐处理。室内装饰装修一般规定手续。设计要求和现行材料标准。基底工程的防水、防潮、防火、防腐处理必须符合设计要求和施工规范的规定。基底工程用焊接件的焊缝必须符合钢结构施工规范和设计要求。规定。检验方法：检查检测报告及相关资料。吊顶基底工程璃饰面板为面层的吊顶基底工程。确。龙骨架构排列整齐顺直，表面必须平整。龙骨架构各接点必须牢固，拼缝严密无松动，安全可靠。顶棚内的填充料必须干燥，铺设厚度均匀一致。检验方法：观察、手扳、尺量检查。墙面基底工程面层的基底工程。基底工程必须表面平整,立面垂直,接缝顺平,边角方正,尺寸精确。组合要求。（搁栅立筋符合安全使用要求。设计要求。要求。到高级抹灰标准。灰表面色泽一致，当使用遮盖力不强的面料时，灰面应为纯白色。7干净、光滑，割面整齐，接缝严密，无挂胶，无外露钉帽，与骨架紧贴牢固。以涂料为饰面的金属板基底表面，不得有油污、锈斑、鱼鳞皮、焊渣和毛刺。裱糊、涂料工程要求基底含水率应符合下列规定：混凝土面、抹灰面不大于8%质板面不大于10%。不锈钢件。检验方法：观察、手扳、拉线尺量、用小锤轻击检查、检查检测记录。地面基底工程适用于木板，拼花木板、塑胶类板块和卷材、地毯、地砖和高级水磨石为面层的基底工程。（须符合设计要求和施工规范的规定。基底的防水层与基体、地漏、予埋管道处要结合严密，严禁渗漏。得有裂纹、脱皮和起砂。式和固定方法必须符合设计要求和施工规范规定。检验方法：观察、泼水、尺量、蓄水试验检查。园林景观一般规定及依据《园林绿化工程施工及验收规范》2013年5月1日《种植屋面工程技术规程》JGJ155-2013《坡屋面工程技术规范》GB50693《屋面工程质量验收规范》GB50207质量验收