大班体育课教案详案《健康竹竿舞》2篇

大班体育课教案详案《健康竹竿舞》(2)大班体育课教案详案《健康竹竿舞》(2)精选2篇（一）教案详案标题：《健康竹竿舞》教学目标：1.了解竹竿舞的起源和发展，了解其对身体健康的好处。2.学习竹竿舞的基本姿势和动作。3.培养学生团队合作精神及自信心。教学重点：1.掌握竹竿舞的基本姿势和动作。2.培养学生团队合作精神。教学准备：1.竹竿舞音乐。2.竹竿。教学过程：一、导入（5分钟）向学生介绍竹竿舞的起源和发展。让学生了解竹竿舞对身体健康的好处，引发学生对竹竿舞的兴趣。二、呈现（10分钟）1.教师向学生展示竹竿舞的基本姿势和动作，并解释每个动作的要点和技巧。2.让学生分组练习竹竿舞的基本姿势和动作，教师可以逐个小组指导，并及时纠正错误动作。三、实践（20分钟）让学生在音乐的伴奏下进行竹竿舞的实践练习，每个小组轮流进行。教师可以根据需要调整音乐的速度和节奏，逐渐增加难度。四、合作表演（15分钟）让不同小组的学生合作出一段竹竿舞，展示给全班同学观看。教师可以对表演进行评价，并表扬和鼓励学生的努力和进步。五、总结（5分钟）请学生回顾今天的学习内容，总结竹竿舞的基本姿势和动作。并请学生讨论竹竿舞对身体健康的好处。教学延伸：1.让学生自由发挥创意，编排自己的竹竿舞，并进行表演。2.组织学生参加校内外的竹竿舞比赛或展示活动。3.组织学生观看竹竿舞表演，并请专业教练进行指导和讲解。教学评价：通过学生的表现和参与度，观察学生是否掌握了竹竿舞的基本姿势和动作，并能够在实践中运用。通过学生之间的合作表演，评价学生的团队合作和自信心的表现。大班体育课教案详案《健康竹竿舞》(2)精选2篇（二）教学目标：1.学生能够了解竹竿舞的起源和发展，并学会基本的舞蹈动作。2.学生能够培养合作意识，增强身体的协调性和耐力。3.学生能够通过竹竿舞锻炼身体，促进身心健康。教学重点：1.理解竹竿舞的概念和特点。2.学会基本的竹竿舞动作。教学难点：1.调动学生的课堂积极性，培养学生的合作意识。2.学生能够掌握竹竿舞的基本舞蹈动作。教学准备：1.竹竿。2.音乐设备。3.分组小标志。教学过程：一、热身活动（5分钟）1.做一些简单的身体活动，如拉伸、转身、扭腰等。2.进行简单的跑步活动，加快心率和血液循环。二、引入新知（5分钟）1.展示一段竹竿舞视频，引起学生的兴趣。2.与学生分享竹竿舞的起源和发展，介绍其在体育运动中的重要性。三、学习基本动作（10分钟）1.将学生分成小组，每组5人左右。2.给每组分发一根竹竿和一个分组小标志。3.教师带领学生学习基本的竹竿舞动作，如提竿、种竿、跳竿等。四、分组表演（15分钟）1.给学生一定的时间练习竹竿舞动作。2.每个小组准备一段竹竿舞表演。3.学生依次表演，其他组员用掌声鼓励和支持。五、比赛活动（10分钟）1.设置比赛项目，如最高跳竿、最长时间保持平衡等。2.学生自由组队参与比赛，奖励胜利的队伍。六、总结和反馈（5分钟）1.总结竹竿舞的基本动作和技巧。2.询问学生对本堂课的感受和体验。3.引导学生思考竹竿舞对身体健康的好处。板书设计