解放思想心得：实现“三大突破”推动跨越式发展

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助 解放思想心得：实现“三大突破”推动跨越式发展抢抓机遇创新克难乘势而上

————实现大冶二中跨越式发展

作者：大冶二中董瑶

一代又一代的二中人，百年勤奋耕耘，树起了黄石农村高中教育的标杆。随着社会经济和教育事业的飞速发展，大冶二中面临的竞争压力越来越多，有来自城区的省、市示范高中的竞争，有来自民办学校的竞争，二中人不能固步自封坐以待毙，二中要走出一条有着“农村包围城市”特点的竞争之路，走出一条特色之路。通过实施“12345”工程，努力实现二中跨越式发展。

围绕一个目标

2021年6月，《大冶市中长期教育改革和发展规划纲要》（2021－2021）正式颁布实施，其中有谈到二中的发展“积极扶持大冶二中创办省级示范高中”。二中要抓住机遇，乘势而上，紧紧围绕创造创办省级示范高中的目标。创新克难，努力创造条件，践行“优质教育，平民选择”的办学宗旨，办好让人民最满意的教育。

坚持两个创新

管理机制创新。推行精细化管理，学校各项活动的开展，都应该始终贯穿着关注过程、着眼细节、重在落实的“精细化”理念和作风。精心于每一个部门，精细于每一个环节。学校管理要强化“三个服务”：即班子服务教师，教师服务学生，后勤服务教学。尤其校级班子、行政人员日常行使管理的工作，必须树立“行政就是服务，管理就是服务，领导就是服务”的意识，克尽职守，发挥表率。全体教师要学会“三个合作”，即学会与学生合作、学会与家长合作、学会与教育管理者合作。基本形成“处处有管理，事事见落实，人人有事做，处处无闲人”的工作良性格局。

办学模式创新。开设“基础+特色”班。许多在中招考试中达不到市内高中最低分数线的学生，通过在三年“基础+特色”的培养模式下如愿以偿的考上理想中的大学。“基础+特色”强调文化课与专业训练并重，在文化综合发展的基础上吸收音乐、美术、传媒特长生，使学生在参加高考和就业上具有无可比拟的“两条腿走路”的优势。

打造三支队伍

打造优秀教师队伍：

加强教师自主学习。学习，是一个民族进步不竭的动力。教师应当把学习作为一种职业责任、一种精神追求、一种生活方式。教师只有“居高”才能“临下”，只有“深入”才能“浅出”，只有“厚积”才能“薄发”。由“要我进步”变成“我要进步”，增强教师的学习意识、反思意识、问题意识、质量意识。

启动“校内名师”评选，开展骨干教师论坛、实施“青蓝工程”活动，拓宽教师专第-1-页

业化成长的渠道，激活教师自我成长的内驱力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”特别在青年教师的培养上，学校有意识地施加一定的压力。青年教师每月要做到“五个一”，制一份测试试卷，写一个教学案例，写一份读书心得，写一篇教学论文，精读一本教育理论专著。

打造学生干部队伍：

学生干部是是学校思想政治教育、服务广大学生、学生日常管理的得力助手。老师要引导学生干部正确处理与同学的关系，树立在同学中的威信；帮助学生干部掌握一些具体的工作方法；充分信任学生干部，敢于放手，大胆使用。老师要给他们提供施展才华的机会，如举行演讲比赛，让学生干部制订评分细则；由学生干部独立主持学生会例会、主题团队活动等。逐步提高学生干部的适应能力、社交能力、组织能力和管理能力。

开展班级自治、宿舍自治、活动自治、学生社团活动为主要内容的学生自主管理，自我教育实践，从而增强学生的责任意识、自主意识。让学生成为一个完整的人，既有理性，又有德性，既有知识，又有能力，让学生的成长带上二中特色的德育文化烙印。

打造优质后勤队伍：

后勤工作是学校的物质保障工作，是学校工作中不可缺少的重要组成部分。加强学校后勤队伍建设，提高后勤管理水平，是做好学校后勤工作的支撑点。

改变学校用人制度，学校与工勤人员实行双向选择。实行先培训，后上岗的制度，所有新增工人必须达到与工作岗位相适应的专业技术水平，不达标准的，不能上岗。要积极改善学校工勤人员的生活待遇、工作条件，提高他们的社会地位，满足他们的合理要求。

“后勤工作无大事，出了问题无小事”。后勤服务工作中的许多小事，往往成为学生情绪渲泄的导火线。无论哪一项后勤工作都来不得半点马虎，稍有不慎就会引发学生激烈反应。围绕“三服务”“三育人”的宗旨，为教育、教学、师生服务，还要做到管理育人、服务育人、环境育人。以搞好服务保障为基础，以目标管理、制度管理、规范管理为手段，为开创学校工作新局面做贡献。

抓好四个建设

抓好平安校园建设

加强进出校门的安全管理。一是加强门卫管理，严格执行门卫管理制度。学校聘请保安公司的专业保安人员实行24小时值班，对外来车辆、人员进行登记，严防不法分子窜入校园作案。二是建立学生出入校园图像核对系统，学生凭证件出入校门。严格的门卫管理制度有效减少事故的发生，确保学校财产以及师生人身安全。

抓好校园周边治安综合治理。一方面，学校积极配合当地有关部门加大对学校周边治安的综合治理力度；另一方面，聘请派出所相关人员每天不定时派巡逻车到学校附近巡逻，对校园周边地区形成较大威慑力，有效地促进学校周边保持良好的治安状况。

抓好校园设施建设

学校要巧抓机遇，争取上级政府、教育部门的大力支持，加紧学校硬件设施建设，学校环境将焕然一新，学校的办学条件将明显得到改善。

制定暑期校园维修方案，对学生公寓、教学楼彻底粉刷，对破损路面进行填补。建标准的塑胶跑道。整个运动区变得整洁开阔，具有现代气息，更加美观大方，让人感觉舒适，为师生开展体育活动和全校集会提供了更好的场地环境。

加紧校门工程建设。二中校门因失修破旧，长期影响了校容校貌及校园的安全管理，需要更换成新式遥控电动伸缩门。改建后的校门将成为二中一个新的景观和亮点，给市民展现一个崭新的二中窗口。

抓好校园文化建设

通过“五个文化”建设，即“走廊文化、教室文化、墙壁文化、餐厅文化、宿舍文化”来影响学生的言行。塑造学生勤奋、知礼、文明、活泼、健康的良好形象，让无声有形的物理环境“说话”，让有声有形的校园文化“说话”，使学校成为一道亮丽的风景线，全面提升学校软实力。

积极将文化名人“请进来”，以充实校园文化。为陶冶师生的情操，提高社会各界对二中的认可度和学校的知名度。学校邀请知名学者来校讲学。大师们近距离和师生们交流沟通，与孩子们谈文论道，激情点击阅读与写作，豪情扫描社会与人生。大师们的点拨，让二中学子在潜移默化中濡染名家气质，放飞文学梦想。

抓好校园信息化建设

着力搞好校园“一站一平台”建设。

美化丰富学校网站。学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是提高学校教育教学、科研、管理效率的重要工具，是师生获取学校最新信息的重要渠道，也是全校师生展示才能、互相学习、共同发展的平台。加强网站管理，充实网站内容，发挥网站功能，使学校网站成为学校对外宣传交流的窗口，成为师生借鉴学习的真正平台。

建立短信平台。牵手中国移动通信公司大冶分公司，打造二中家校通短信平台。利用这个信息平台，处理班主任和家长的沟通，学校的宣传等相关信息交流工作，以及更好收集学生及家长对学校的建议，解决以往家校沟通出现的问题。

实现五个突破

实现招生质量新突破

二中应该认清当前残酷竞争的时势，尤其是优质生源的抢夺。市直高中不惜代价之举已打响了生源掠夺战。要跨过优秀生源不足这道鸿沟，然而，这不是凭借二中人一己之力所能实现的。市教育局要解放思想，适当均衡大冶高中教育资源，创造百花齐放、竞相发展的新格局。在当前招生竞争激烈的环境下，要实现招生质量新的突破需要内外因结合，需要二中全体教师奋斗拼搏，高考取得佳绩，需要市教育局给予政策倾斜。

实现学生素质新突破

二中学生大都来自于农村，由于受家庭环境因素制约，综合素质相比城市学生要差

些。通过开展活动实现学生素质新突破。开办学生社团活动。比如摄影、书法、音乐、绘画、跆拳道、舞蹈、篮球、乒乓球协会等。学生社团开展丰富多彩的日常活动，活跃校园文化生活，为学生展现自我、实现个性发展搭建了广阔的平台，是开展学生素质教育的有效载体。举办校园文化艺术节。各学生社团通过形式多样的成果展示和汇报，展现二中学生第二课堂活动的风采，使广大学生在参与活动的过程中受到教育，锻炼成长。有效营造了和谐、健康、优雅的高品质校园文化氛围，繁荣了校园文化。

实现高考成绩新突破

去年，二中高考取得佳绩，

一、二类上线171人，本科上线551人，超额完成黄石市、大冶市教育局下达的指标任务。要实现高考成绩新的突破，必须坚持“一个中心”，抓好“两个落实”，做到“三个及时”。坚持以提高课堂教学质量为中心，精心备好每一节课，用心上好每一节课，细心批好每一次练习，诚心辅导每一位学生。研究高考落实和集体备课落实。及时进行考、析、评，及时补知识，易混点、易错点、易漏点，及时进行心理素质辅导。

实现资金积累新突破

二中校园建设需要投入大笔资金，校园风貌才有一个全面的改观。学校不能等不能靠，要多渠道筹措资金。做到“四个积极”，要积极盘活学校食堂、商店、门面、蛋糕店等，获得可观的收入；要积极与银行沟通协商，取得银行的贷款；要积极向市镇两级财政申请教育经费；要积极寻求其他企事业单位和校友的关心、支持和帮助。有了充足稳定的经费来源，才能更好改善办学条件，才能为学生和老师提供更好的服务，才能吸引更多的生源，保证一定的招生规模。

实现校园环境新突破

随着经济社会的持续发展，社会对高中教育的需求由“有学上”转为“上好学”。作为二中，黄石市唯一农村重点高中，校园环境不能更好适应社会经济发展需求。学校要一手抓校园“硬环境”，一手抓校园“软环境”。要科学规划学校规模，要适应社会家庭对教育的需求，加大资金的投入改造校园“硬环境