中班主题活动教案《山上的宝贝》

汇报人：2023-12-20中班主题活动教案《山上的宝贝》目录活动背景与目的活动准备活动过程设计知识拓展与延伸情感态度与价值观培养活动评价与反思01活动背景与目的Part

山林资源丰富度介绍山林地形与生态环境简要描述山林的地形特点、气候条件和生态环境，为幼儿提供背景知识。动植物资源介绍山林中的动植物种类及其特点，激发幼儿对生物多样性的兴趣。矿产资源简要介绍山林中的矿产资源及其用途，帮助幼儿了解自然资源的珍贵性。幼儿对自然的好奇心与探索欲望幼儿心理特点阐述幼儿期对自然的好奇心和探索欲望的重要性，为活动设计提供依据。激发探索兴趣通过展示山林的美丽图片和有趣故事，激发幼儿对山林的探索兴趣。培养观察能力引导幼儿在活动中观察自然现象和动植物特点，培养其细致观察的能力。STEP01STEP02STEP03活动目标设定知识目标通过实践活动，提高幼儿的动手能力、观察能力和解决问题的能力。能力目标情感目标培养幼儿对自然的敬畏之心，激发其保护环境的意识和责任感。帮助幼儿了解山林资源的特点和珍贵性，培养其热爱自然的情感。02活动准备Part选择一块开阔、平坦且安全的户外场地，确保活动空间足够，并远离潜在的危险源。场地选择根据活动需求，在场地上布置相关的游戏设施、道具和标识，以营造活动氛围和引导幼儿参与。场地布置场地选择与布置准备与主题相关的图片、实物、模型等教具，帮助幼儿更直观地了解山上的宝贝。根据活动需要，提前准备好所需的手工材料、绘画工具、音响设备等。教具、材料准备材料准备教具准备在活动前对场地、设施、道具等进行全面的安全检查，确保无安全隐患。安全检查安全教育安全监管提前对幼儿进行安全教育，告知活动中的安全注意事项和规则，提高幼儿的安全意识。在活动中保持对幼儿的密切关注，确保他们的行为符合安全要求，并及时制止危险行为。030201安全预防措施03活动过程设计Part带领幼儿走到户外，接触自然环境，观察山上的景色、植被和动物等。观察大自然引导幼儿注意季节变化带来的自然景象的变化，比如树叶颜色的变化、花朵的开放等。感受季节变化鼓励幼儿提出关于自然的问题，比如“为什么树叶会变色？”、“为什么有的花开在春天？”，并引导他们寻找答案。探索自然奥秘引导幼儿观察自然环境收集与分享鼓励幼儿收集自己找到的宝贝，并与同伴分享自己的发现，培养分享和交流的习惯。寻宝游戏家长带领幼儿在山上寻找“宝贝”，这些“宝贝”可以是特别的石头、树叶、花朵等自然物品。宝贝展示在活动室中设置一个展示区，让幼儿将自己找到的宝贝展示出来，并鼓励他们向其他人介绍自己的宝贝。亲子游戏：寻找山上的宝贝发挥想象力鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的作品。家长和老师可以提供一些创意的引导和建议，但不要代替幼儿完成作品。作品展示将幼儿的作品展示出来，让他们感受到自己的创作得到了认可和欣赏。同时鼓励幼儿向其他人介绍自己的作品和创作过程。创意制作提供纸张、胶水等简单的工具和材料，引导幼儿利用自己找到的自然材料制作小作品，比如用树叶贴画、用石头拼画等。创意手工：利用找到的自然材料制作小作品04知识拓展与延伸Part123松树、杉树等针叶树，以及橡树、枫树等阔叶树。它们构成了山林的主要植被，为动物提供食物和栖息地。常见植物狐狸、松鼠、鹿等哺乳动物，以及鸟类、昆虫等。它们形成了一个复杂的食物链，维持着生态平衡。野生动物植物为动物提供食物和栖息地，动物则通过传播种子等方式回馈植物。这种相互依存的关系构成了山林的生态系统。动植物关系介绍山林中的动植物种类及特点讨论如何保护山林资源及环境植树造林通过种植树木，增加山林植被覆盖，提高土壤质量，减少水土流失。宣传教育加强对公众的宣传教育，提高人们的环保意识和保护山林的自觉性。垃圾分类与处理在山林活动中，要将垃圾带走并分类处理，减少对环境的污染。野生动植物保护不捕杀野生动物，不破坏野生植物的生存环境，维护生态平衡。1423分享关于山林的有趣故事或传说故事一讲述一个关于山林中神秘生物的故事，激发孩子们对大自然的探索欲望。故事二分享一个关于山林中勇敢少年的传说，传递勇敢、坚韧和毅力等品质。故事三介绍一个关于山林中美丽仙女的传说，让孩子们感受到大自然的神奇与美丽。故事四讲述一个关于山林中动物们团结互助的故事，培养孩子们的团队精神和合作意识。05情感态度与价值观培养Part通过欣赏山间的风景、聆听鸟鸣和溪流声，让幼儿感受到大自然的独特魅力。感受大自然的美丽组织幼儿进行户外探险、观察动植物等活动，让他们亲手触摸自然，培养对大自然的亲近感。亲近自然鼓励幼儿提出关于大自然的疑问，引导他们通过观察和思考寻找答案，激发对自然的探索欲望。激发探索欲望培养幼儿热爱大自然的情感通过故事、图片等形式向幼儿展示环境破坏的后果，让他们明白保护环境的重要性。了解环境的重要性教授幼儿简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水等，让他们从小养成良好的环保习惯。学习环保知识组织幼儿进行环保实践活动，如捡垃圾、种树等，让他们亲身参与环保行动，增强环保意识。参与环保行动增强幼儿保护环境的意识03强调运动安全在活动过程中，注重幼儿的安全教育，让他们了解户外运动的安全常识，确保活动的顺利进行。01开展户外运动组织幼儿进行户外游戏、运动等活动，让他们在游戏中锻炼身体，增强体质。02培养运动兴趣引导幼儿尝试不同的户外运动项目，如爬山、徒步等，让他们体验运动的乐趣，培养运动兴趣。鼓励幼儿积极参与户外活动，锻炼身体06活动评价与反思Part活动中的幼儿表现孩子们对《山上的宝贝》主题非常感兴趣，积极参与各个环节，表现出浓厚的好奇心和探索欲望。幼儿的参与度在寻宝游戏、手工制作等环节中，孩子们都能积极参与，互相合作，共同完成任务。观察幼儿在活动中的表现及参与度家长的满意度大部分家长对本次活动表示满意，认为活动内容丰富、有趣，符合孩子的年龄特点和兴趣。家长的意见和建议有家长提出，希望增加一些亲子互动的环节，让家长更多地参与到孩子的活动中来。收集家长对活动的反馈意见主题鲜明，环节紧凑，注重培养孩子的动手能力和团队协作精神。活动的优点