九年级化学下册 中考模拟考试卷（二）（人教福建版）

九年级化学下册中考模拟考试卷（人教福建版）时间：45分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Na：23Mg：24S：32Fe：56Cu：64Zn：65第Ⅰ卷本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.全硼富勒烯团簇（B40）的分子结构像中国红灯笼（如图）。B40属于（）（第1题）A.单质 B.氧化物 C.酸 D.盐2.运动型功能饮料含有下列营养素，其中主要用于补充能量的是（）A.葡萄糖B.维生素C.水D.无机盐3.下列有关硬水性质实验的操作，正确的是（）A.取样品 B.滴加肥皂水 C.振荡 D.加热水样4.根据如图的信息判断，下列说法中错误的是（）（第4题）A.钠原子的质子数为11B.钠原子结构示意图中x＝8C.钠原子的相对原子质量为22.99D.钠原子在化学反应中容易得电子5.学会归纳和总结是学好化学的一个重要途径。下列总结出的化学知识，有错误的一组是（）A.化学与安全B化学与生活瓦斯爆炸——甲烷引起假酒中毒——甲醇引起洗洁精除去油污——乳化作用活性炭除冰箱异味——吸附作用C性质与用途D化学与能源用墨写字作画——稳定性用石墨制铅笔芯——导电性煤、石油、天然气——化石能源太阳能、地热能、风能——清洁能源6.在疫情常态化防控中，为了保护我们的学生，福建各市各中小学教室里都配备了免水抑菌洗手液，其主要成分为酒精（化学式为C2H5OH），下列有关叙述错误的是（）A.酒精分子中C、H、O三种原子个数比2:6:1B.酒精中碳、氢元素的质量比4:1C.酒精的相对分子质量为46D.92g酒精中含碳元素的质量为24g7.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）A.金属单质能导电，能导电的物质一定是金属单质B.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素C.碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液D.物质在氧气中完全燃烧有CO2生成，该物质一定含有碳元素8.下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A除去Fe粉中少量Cu粉加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，烘干B鉴别二氧化碳和氮气分别向集气瓶中伸入燃着的木条，观察是否熄灭C鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解，用温度计测溶液温度变化D比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe片分别加入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液中9.如图是甲、乙、丙三种固态物质的溶解度曲线（变温时不考虑溶剂蒸发），下列说法错误的是（）（第9题）A.t1℃时，甲、丙的饱和溶液，溶剂质量可能相等B.t3℃时，等质量的甲、乙、丙的溶液，溶质的质量可能相等C.将t3℃时甲、乙、丙的混合溶液降温至t1℃，析出的固体中可能只有乙D.将t1℃时乙、丙的饱和溶液升温至t2℃，两种溶液中溶质的质量分数可能相等10.某实验小组在相同条件下探究金属与酸反应的放热情况，实验装置如图1，实验所用药品如下表。溶液温度随反应时间变化如图2。下列分析错误的是（）（第10题）实验编组等质量稀硫酸金属粉末质量①含H2SO49.8g6.5g铁②含H2SO49.8g6.5g锌③含H2SO49.8g6.5g镁A.实验①对应图2中曲线cB.反应结束后，实验①和②有金属粉末剩余C.实验③能产生0.2g氢气D.图2说明金属越活泼，单位时间内反应放出热量越多第Ⅱ卷本卷共8题，共70分。11.(9分)中国传统文化对人类文明贡献巨大。化学兴趣小组开展了一次“古代文献”中的化学原理解说大赛，请你一起参与：(1)诗句中蕴含着许多化学知识，现在进入第一篇章“诗歌与化学”：①“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”中“淘”“漉”相当于化学实验操作中的___________。②“春蚕到死丝方尽”所描述的蚕丝属于___________（填“天然”或“合成”）纤维，这种纤维的优点是___________________________。(2)古典著作蕴含着许多化学知识，现在进入第二篇章“古典著作与化学”：①《黄帝内经》中“五谷为养”的“五谷”是指稻、麦、黍、稷、菽。稻俗称水稻、大米，其富含的营养素是___________。②北宋《浸铜要略序》记载“山麓有胆泉（硫酸铜溶液），土人汲以浸铁，数日辄类朽木，刮取其屑，锻炼成铜”，请用化学方程式表示其原理_______________________________。12.（8分）实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：（第12题）(1)装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。请写出红磷燃烧的化学方程式_________________________________________________________________。(2)装置2中的活性炭有__________性，可用于净化水；常用__________区别硬水和软水，生活中常用___________的方法降低水的硬度。(3)装置3常用于实验室电解水，与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是________________；此实验可以证明水是由____________________组成的。(4)装置4可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭止水夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡；然后打开止水夹K。观察到的实验现象：________________________________，形成美丽喷泉，写出该反应的化学方程式___________________________________________________________。13.(9分)为解决能源与环境问题，有学者提出如图1所示的含碳物质转化的技术路线。（第13题图1）(1)“可燃冰”中甲烷完全燃烧的化学方程式为______________________________。(2)反应②属于_________________（填基本反应类型）。(3)反应④中，参加反应的CO2和生成的CH4的分子数目之比为______________。(4)我国学者开发出促进反应③的一种新型催化剂，催化过程微观示意图如图2。该过程的中间产物________________（填化学式）、氧和氢进一步作用生成甲醇（CH3OH）和水。(5)该技术路线有利于实现_________________（填标号）。a.碳循环利用b.减少碳排放c.减少白色污染14.(8分)A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质，有关反应转化关系如下图（图中“→”表示物质间的转化，“——”表示物质间能反应），已知B是红棕色固体，C由两种元素组成，E由三种元素组成。（第14题）(1)写出A与C发生反应的实验现象：_______________________________________________________________________________________________________。(2)C属于______________（填“单质”“酸”或“盐”）；C与D、C与E两个反应都能生成的氧化物是__________________。(3)E→D反应的化学方程式是___________________________（写一个），该反应属于______________________（填基本反应类型）。15.(10分)我国古代提纯焰硝（含KNO3和少量NaCl、CaCl2等）工艺的主要过程如图1：（第15题图1）（第15题图2）(1)步骤中，“搅拌”的作用是_________________________（写一种）。(2)步骤Ⅲ加小灰水(含K2CO3)时，发生反应的化学方程式为__________________________________________________________________________________。(3)图2为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是___________________。(4)步骤Ⅴ析出硝酸钾晶体的过程称之为____________。(5)“溶液2”一定含有的溶质有KCl、___________和______________（填化学式）。16.（8分）根据实验图示回答下列问题：（第16题）(1)写出中仪器a的名称______________。(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，选择的发生装置是__________(填字母)，加热时，应使用酒精灯的______________焰集中加热；检验氧气可用_____________________。(3)实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是__________（填字母），其反应的化学方程式为_____________________________________________________。17.(12分)ZB是常用的阻燃剂。已知：Ⅰ.用硼酸（H3BO3）与ZnO、H2O合成ZB，ZB的组成会受温度等合成条件的影响。Ⅱ.ZB受热，先释放出水；当温度高于350℃，生成ZnO和B2O3固体；继续升温到400℃以上，B2O3熔化为玻璃态物质。(1)ZB能起阻燃作用的原因是_____________________________________________________________________________________________________（写一种）。(2)为研究温度对合成的ZB组成的影响，研究小组在不同温度下制取ZB。实验如下：m（H3BO3）/gm（ZnO）/gV（H2O）/mLt/℃实验1281010094实验2x1010098实验328y100102x、y分别为____________和______________。(3)为检测102℃时合成的ZB含水的质量分数，某同学利用如图1装置（夹持仪器已略去）进行实验。（第17题图1）①需要不断通入干燥空气的目的是_____________________________________________________________________________________________________；②实验时，需要称量获得的数据有：ZB样品的质量、_____________________的质量。(4)为评估102℃时合成的ZB的阻燃性能，进行木材粉末灼烧残重实验：某温度下，灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末（一份经ZB处理）30min，测量残留固体质量；调整温度，重复实验，得到木材粉末灼烧后固体残留率（w）随温度变化关系如图2。（注：w＝eq\f(残留固体质量,木材粉末质量)×100%；残留固体质量已扣除ZB的残余质量）（第17题图2）①低于200℃时。两份木材粉末质量均保持不变的原因是___________________。②图中曲线__________（填“a”或“b”）对应的木材粉末是经ZB处理的，判断的理由是___________________________________。(5)为寻找阻燃性能最佳的ZB的合成温度，应开展的实