第4.3节+电磁波的发射与接收【高效课堂精研】高二物理同步培优课件（人教版2019选择性必修第二册）

高中物理选择性必修第二册

第四章：电磁振荡与电磁波

第2节:无线电波的发射和接收第2节无线电波的发射和接收高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感思考问题怎样才能有效的发射电磁波第二：振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把能量辐射出去。第一：要有足够高的振荡频率。

振荡电路向外界辐射能量的本领，与振荡频率密切相关。频率越高，发射电磁波的本领就越大。高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感无线电波的发射有效发射电磁波的条件和方法

改造LC振荡电路第一：要有足够高的振荡频率。①减小电容C：增大板间距d，减小正对面积S②减小自感系数L第二：振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把

能量辐射出去。振荡电路变为成为一条导线，这样的振荡电路叫作开放电路开放电路开放开放天线地线天线和大地构成一个巨大的电容

实际应用中的开放电路，线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫作地线；线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连。无线电波就能由这样的开放电路有效地发射出去。将发射塔建的很高高中物理选择性必修第二册

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第4节:互感和自感无线电波的发射有效发射电磁波的条件和方法

改造LC振荡电路高中物理选择性必修第二册

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第4节:互感和自感调制使载波随各种信号而改变的技术使载波随各种信号而改变的技术——调制

为了传送声音、文字、图象等信号，首先要把传递的信号转变成电信号。但这种电信号的频率较低，不能直接发射出去，需要将这种低频电信号加到高频电磁波（这种高频电磁波叫载波）上发射出去。①调制：使载波随各种信号而改变的技术进行调制的装置叫做调制器。调幅：使高频电流或电压的振幅随信号改变，这种调制叫做调幅，用AM表示。调频：使高频电流或电压的频率随信号改变的调制方式叫做调频。用FM表示。高中物理选择性必修第二册

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第4节:互感和自感调制的两种方式调幅和调频高中物理选择性必修第二册

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第4节:互感和自感调制的两种方式调幅和调频高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感无线电波的接收电谐振1.接收原理：电磁波在传播时如果遇到导体，会使导体中产生感应电流。

因此，空中的导体可以用来接收电磁波，这就是接收天线。2.电谐振：当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相同时，接收

电路中产生的振荡电流最强，这种现象叫作电谐振，相当于机械振动

中的共振。3.调谐：使接收电路产生电谐振的过程叫作调谐。4.解调：由调谐电路接收到的感应电流，是经过调制的高频电流，还不

是我们需要的声音或图像信号，因此还要把声音或图像信号从高频电

流中还原出来。这个过程是调制的逆过程，叫作解调。调幅波的解调

也叫检波。解调之后我们得到原来的信号，经过放大就可以在扬声器

或显示器中重现了。f=f0→调谐：使接收电路发生电谐振的过程调谐电路

当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现象叫做电谐振。

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第4节:互感和自感无线电波的接收电谐振高中物理选择性必修第二册

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第4节:互感和自感无线电波的接收电谐振高中物理选择性必修第二册

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第4节:互感和自感无线电波的接收电谐振发射接收调制信号发射地线天线解调调谐高中物理选择性必修第二册

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第4节:互感和自感无线电波的发射和接收全过程电视信号的主要传播方式①无线电传输②有线网络传输：电缆、光缆信号不受外界干扰收视质量更好（有线电视）③卫星传输高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感电视广播的发射和接收电视信号的主要传播方式1．关于无线电波的发射和接收，下列说法中正确的是（）A．为了将信号发射出去，先要进行调谐B．为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，就要进行调制C．为了从高频电流中取出声音信号，就要进行调频D．为了将信号发射出去，必须使用开放电路D高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感2．关于高频电视信号的发射和接收，下列说法中不正确的是（）A．要使电视机的屏幕上有图像，必须要有解调过程B．音频电流的频率比较低，不能直接用来发射电磁波C．当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时，接收电路产生的振荡电流最强D．为了使振荡电路有效地向空间辐射能量，必须是闭合电路D高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感3．关于电磁波的发射和接收，下列说法中正确的是（）A．为了使振荡电路有效地向空间辐射能量，振荡电路的频率越低越好B．使高频振荡信号振幅随发射的信号而改变叫调频C．当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最弱D．要使电视机的屏上有图像，必须要有解调过程D高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感4．关于调制的作用，下列说法正确的是（）A．调制的作用是把低频信号的信息加载到高频电磁波上去B．调制的作用是把低频信号的信息加载到高频电磁波的振幅上去C．调制的作用是把低频信号的信息加载到高频电磁波的频率上去D．调制的作用是将低频信号变成高频信号，再放大后直接发射出去ABC高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感5．无线电技术的发展给人类带来了极大的便利。有关无线电技术，下列说法中正确的是（）A．在通信中被广泛应用的无线电波是电磁波谱中波长最短的B．当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流C．为了从高频电流中取出所携带的声音信号，就要进行调制D．手机使用过程中发射的无线电波都是经过调制的BD高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感6．关于电磁波的接收，下列说法正确的是（）A．当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流B．当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流C．当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强D．要使电视机的屏上有图像，必须要有解调过程ACD高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感7．为了有效地把能量以电磁波形式发射到尽可能大的空间，除了使用开放电路，还可以（）A．增大电容器极板间的距离 B．减小电容器极板的正对面积C．减小线圈的匝数 D．采用低频振荡电流ABC高中物理选择性必修第二册

第二章：安培力与洛伦兹力

第4节:互感和自感8．图为小罗同学用手机收听“FM97.5衢州交通音乐广播”的软件界面截图，下列说法正确的是（