幼儿园小班下学期科学《小鸭游泳》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园小班下学期科学《小鸭游泳》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园小班下学期科学《小鸭游泳》教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班下学期科学《小鸭游泳》教学设计一、教学目标知识目标了解动物的生活习性，认识小鸭的生活方式和特征。掌握鸭子游泳的方式和动作，了解水的特性，掌握水与物体的关系。能力目标增强观察能力，能够观察和感知动物的生活习性和动作。提高动手实践能力，通过模仿小鸭游泳的动作，加深对于鸭子游泳方式的认识。培养团队合作精神，分享和交流自己的观察和感受。情感目标培养喜欢动物的情感，了解环保意识。培养学习科学的兴趣和习惯，激发探究和思考问题的欲望。二、教学内容知识内容小鸭的生活方式和特征。鸭子游泳的方式和动作，水的特性，水与物体的关系。情感内容了解环保意识，弘扬爱护动物的情感。探究和思考问题的欲望，激发学习科学的兴趣和习惯。教学重点认识小鸭的生活方式和特征。掌握鸭子游泳的方式和动作，了解水的特性。教学难点加深对小鸭游泳的认识，掌握鸭子游泳的动作。了解水与物体的关系，掌握水的特性。三、教学过程1.导入老师放小鸭游泳的视频，引导孩子观察小鸭游泳的方式和动作，并让孩子打印出小鸭的图片。2.感性认识对孩子进行小鸭的相关知识讲解。介绍小鸭的生活方式和特征，引导孩子了解小鸭。配合PPT，让孩子通过动图学习水的特性和水与物体的关系。3.动手实践孩子们观察小鸭的图片，模仿小鸭游泳的动作，感受水体对人体的压力和浮力。带领孩子们到游泳池进行游泳实践，让他们模仿鸭子游泳的动作，学会游泳。4.教学反思教学气氛教学气氛逐渐活跃，孩子们对小鸭游泳的知识很感兴趣，听取老师的讲解并且积极发言。感性认识孩子们对小鸭的生活方式和特征有了较为深入的了解，并且通过动图学习水的特性和水与物体的关系，扩大了自己的知识面。动手实践孩子们在游泳池进行游泳实践，模仿鸭子游泳的动作，从而更深入的理解水的特性。教学收获孩子们掌握了鸭子游泳的方式和动作，了解了水的特性和水与物体的关系，增强了他们的观察能力和动手实践能力。四、教学评价本次教学中，通过讲解小鸭游泳的方式和动作，让孩子们了解水的特性和水与物体的关系。让孩子们在动手实践中掌握了鸭子游泳的方式和动作，从而更好的了解了水的特性，加强了他们对科学的认识。这次授课，通过让孩子们模仿小鸭游泳的动作进行了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论