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文档简介

第页共页五年级上蟋蟀的住宅教案教学目标：1.了解蟋蟀的住宅需求和生活习性。2.学习制作简易蟋蟀住宅，培养动手实践能力。3.培养学生对小动物的关注和保护意识。教学准备：1.教学用具：黑板、粉笔、图片、纸板、剪刀、胶水、颜料等。2.教材：五年级上册科学教材。3.实物：蟋蟀、蟋蟀笼子等。教学过程：步骤一：导入（10分钟）1.准备一只蟋蟀或展示图片，引起学生的兴趣。2.通过一些问题引导学生思考：“你们见过蟋蟀吗？他们住在哪里？你们有没有想过，蟋蟀住在哪种住宅里呢？”步骤二：探究蟋蟀的住宅需求（15分钟）1.让学生阅读教材中关于蟋蟀的内容，了解蟋蟀的生活习性和住宅需求。2.引导学生讨论并总结蟋蟀的住宅需求，如通风、透光、适宜的温度和湿度等。步骤三：制作蟋蟀住宅（30分钟）1.准备纸板、剪刀、胶水等材料。2.引导学生按照蟋蟀的住宅需求，设计并制作简易的蟋蟀住宅。可以让学生动手裁剪、折叠和粘贴，培养他们的动手能力。3.学生完成后，可以让他们做一个小展示，展示自己制作的蟋蟀住宅，并讲述自己的设计理念和制作过程。步骤四：观察蟋蟀的行为（15分钟）1.用健康的蟋蟀装好住宅，放入班级里的一个固定位置。2.引导学生观察蟋蟀在住宅内的行为，如活动情况、食物摄取等。3.引导学生记录观察结果，并观察几天后进行总结。步骤五：分享与讨论（10分钟）1.让学生分享他们观察到的蟋蟀的行为和生活习性，讨论蟋蟀的特点和习性。2.引导学生思考对蟋蟀的保护和关爱，提出自己的建议和想法。步骤六：课堂小结（5分钟）总结本节课学习到的内容，让学生复述关于蟋蟀住宅的要点，并强调保护小动物的重要性。拓展：学生可以利用家庭废弃的纸箱、木板等材料，设计并制作更加复杂的蟋蟀住宅。并可以观察不同住宅对蟋蟀行为的影响，进行更深入的研究和讨论。评估：1.观察学生制作的蟋蟀住宅是否符合蟋蟀的住宅需求。2.观察学生在课堂

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