掌握各种时间单位的教案设计_第1页
掌握各种时间单位的教案设计_第2页
掌握各种时间单位的教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、教学目标掌握时间单位的概念；掌握时间单位之间的换算关系；掌握各种时间单位的应用场景；培养学生计算时间的能力。二、教学重点时间单位的概念；时间单位之间的换算关系；各种时间单位的应用场景。三、教学难点掌握各种时间单位的应用场景；培养学生计算时间的能力。四、教学方法演讲法；互动授课法；讨论法；实践教学法。五、教学过程导入环节时间是我们生活中无法避免的一个元素，我们时时刻刻都在为时间而活着。时间单位你们知道吗？哪些时间单位我们日常生活中经常用到呢？学习环节①让学生了解什么是时间单位。时间单位是将时间分割成不同的段落，方便我们进行计算。例如，年、月、日、小时、分钟、秒等。②介绍各种时间单位之间的换算关系。例如，1小时=60分钟=3600秒；1天=24小时=1440分钟=86400秒；1周=7天等。③让学生掌握各种时间单位的应用场景。例如，秒适用于测量速度或瞬间时间；分钟适用于测量较短的时间段；小时适用于测量比较长的时间段；天适用于日常生活和工作中的时间统计等。④培养学生计算时间的能力。例如，如果要在两个日期之间计算天数，可以算出两个日期距离该年元旦的天数之和，如一个日期距离元旦15天，另一个日期距离元旦10天，则两个日期之间相差5天。实践环节让学生在实践中掌握各种时间单位的换算关系。例如，计算两个时间之间相差的天数、分钟数等。总结环节对于时间单位的掌握和应用，我们需要多次练习和深入理解，也需要结合实际运用中的需要来灵活运用。六、教学评价课堂表现；课后作业；考试成绩。七、教学资源课件；教科书；计算器。八、教学延伸制定时间管理计划。在了解各种时间单位的基础上，学生可以制定时间管理计划，提高时间利用效率。进行时间统计。学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论