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文档简介
人教版九年级化学下册说课稿：第十二单元课题2化学元素与人体健康一、课程背景本课是人教版九年级化学下册的第十二单元的第二课，主要介绍了化学元素与人体健康的关系。通过本节课的学习，学生将了解到不同化学元素对人体健康的重要性，以及如何保持身体健康。二、教材分析本课采用人教版九年级化学下册，通过引导学生了解化学元素对人体健康的重要性，培养学生的科学素养和科学思维能力。通过实例分析和讨论，引导学生思考化学元素对人体生理功能的影响，培养学生对自身健康的责任感和保护意识。三、教学目标知识与能力目标：了解常见化学元素对人体健康的影响；掌握保持身体健康的方法和技巧。过程与方法目标：通过实例分析和讨论，培养学生的探究能力和分析问题的能力；运用合作学习方法，培养学生的团队合作精神。情感态度与价值观目标：培养学生对自身健康的责任感和保护意识；培养学生的科学素养和科学思维能力。四、教学重点和难点教学重点常见化学元素对人体健康的影响；保持身体健康的方法和技巧。教学难点培养学生对自身健康的责任感和保护意识；培养学生的科学素养和科学思维能力。五、教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式导入本节课的内容，引发学生思考：你们认为化学元素与人体健康有什么关系？2.知识讲解（15分钟）通过教师讲解的方式，介绍常见的化学元素对人体健康的影响，如铁对血红蛋白的作用，钙对骨骼的作用等。3.实例分析与讨论（20分钟）给学生分组，每组选择一个常见化学元素进行实例分析；学生通过讨论，探究所选化学元素对人体健康的影响；学生进行小组展示并进行讨论。4.学习总结（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，并向学生强调保持身体健康的重要性，并提出一些保持健康的方法和技巧。5.课堂练习（10分钟）教师组织学生进行课堂练习，检查学生对本节课内容的掌握程度。6.作业布置（5分钟）教师布置相关的练习题作为课后作业，要求学生按时完成并交给老师。六、板书设计人教版九年级化学下册
第十二单元课题2：化学元素与人体健康
知识与能力目标：
-了解常见化学元素对人体健康的影响；
-掌握保持身体健康的方法和技巧。
过程与方法目标：
-培养学生的探究能力和分析问题的能力；
-培养学生的团队合作精神。
情感态度与价值观目标：
-培养学生对自身健康的责任感和保护意识；
-培养学生的科学素养和科学思维能力。七、教学反思通过本节课的教学，学生对化学元素与人体健康的关系有了更深入的理解，对如何保持身体健康也有了一定的认识。通过小组讨论和合作学习，培养了学生的探究能力和团队合作精神。在今后
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