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文档简介
四川省凉山州2023年中考数学试卷一、单选题1.下列各数中,为有理数的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:
A、,为有理数,A符合题意;
BCD、、、、为无理数,BCD不符合题意;
故答案为:A
2.如图是由4个相同的小立方体堆成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方体的个数,则这个几何体的主视图是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:由题意得这个几何体的主视图左边一列有两个小正方形,右边一列有一个小正方形,
故答案为:B
3.若一组数据的方差为2,则数据的方差是()A.2 B.5 C.6 D.11【解析】【解答】解:设原来的平均数为,
∴原来的方差为,
∴现在的方差为,
∴方差不变,
故答案为:A
4.下列计算正确的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:
A、,A不符合题意;
B、,B不符合题意;
C、,C符合题意;
D、,D不符合题意;
故答案为:C
5.2022年12月26日,成昆铁路复线全线贯通运营.据统计12月26日至1月25日,累计发送旅客万人次.将数据万用科学记数法表示的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:由题意得万=,
故答案为:B
6.点关于原点对称的点的坐标是()A. B. C. D.【解析】【解答】解:由题意得∵点与点关于原点对称,
∴,
故答案为:D
7.光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,,则()A. B. C. D.【解析】【解答】解:由题意得AB∥CD,∠1=∠3,
∴∠2+∠4=180°,
∵,
∴∠4=60°,
∴,
故答案为:C
8.分式的值为0,则的值是()A.0 B. C.1 D.0或1【解析】【解答】解:∵分式的值为0,
∴,
解得x=0,
故答案为:A
9.如图,在和中,点E、F在上,,,添加下列条件仍无法证明的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:∵,,
∴BF=CE,
A、添加,可运用ASA证明,A不符合题意;
B、添加,可运用SAS证明,B不符合题意;
C、添加,可运用AAS证明,C不符合题意;
D、添加,无法证明,D符合题意;
故答案为:D
10.如图,在等腰中,,分别以点点为圆心,大于为半径画弧,两弧分别交于点和点,连接,直线与交于点,连接,则的度数是()A. B. C. D.【解析】【解答】解:由题意得DM为AB的垂直平分线,
∴AD=BD,
∵,
∴∠ABD=∠A=40°,∠C=∠ABC=70°,
∴,
故答案为:B
11.如图,在中,,则()A.1 B.2 C. D.4【解析】【解答】解:连接OB,如图所示:
∵
∴∠BOA=60°,,
易得∠AOC=∠BOA=60°,
∴,
∴OC=2,
故答案为:B
,再结合题意解直角三角形即可求解。12.已知抛物线的部分图象如图所示,则下列结论中正确的是()A.B.C.D.(为实数)【解析】【解答】解:
A、∵图像开口向上,
∴a>0,
∴对称轴,
∴b<0,
∵函数图象与y轴交于负半轴,
∴c<0,
∴,A不符合题意;
B、∵对称轴为x=1,
∴x=4与x=-2处的函数值相等,
当x=-2时,,B不符合题意;
C、∵对称轴,
∴,x=3与x=-1处的函数值相等,
当x=-1时,,
∵,
∴,C符合题意;
D、由图像可得x=1时,函数取最小值,
对于任意的未知值m,总存在,
∴,
∴,D不符合题意;
故答案为:C
,x=3与x=-1处的函数值相等,将x=-1代入结合题意即可判断C;观察图像结合二次函数的性质即可得到x=1取最小值,进而即可判断D。二、填空题13.计算.【解析】【解答】解:由题意得,
故答案为:
14.已知是完全平方式,则的值是.【解析】【解答】解:∵是完全平方式,
∴-m=,
∴=,
故答案为:
15.如图,的顶点的坐标分别是.则顶点的坐标是.【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴BC=OA=3,
∵A,
∴B(4,2),
故答案为:
16.不等式组的所有整数解的和是.【解析】【解答】解:由题意得,
解①得,
解②得,
∴不等式组的解集为,
∴不等式组的整数解为-2,-1,0,1,2,3,4,
∴-2-1+0+1+2+3+4=7,
故答案为:7
①和②,进而即可得到不等式组的解集,再结合题意即可求解。17.如图,在纸片中,,是边上的中线,将沿折叠,当点落在点处时,恰好,若,则.【解析】【解答】解:设AB与A'C的交点为E,如图:
由折叠可知∠A=∠A',∠ACD=∠A'CD,
∵是边上的中线,
∴DA=DC,
∴∠A=∠A'=∠ACD=∠A'CD,
∵∠EDC为△ACD的外角,
∴∠EDC=∠A+∠ACD,
∵,
∴∠ECD+∠EDC=90°,
∴3∠A=90°,
∴∠A=30°,
∵,
∴,
故答案为:
∠A=30°,最后再解直角三角形即可求解。三、解答题18.先化简,再求值:,其中,.【解析】19.解方程:.【解析】20.2023年“五一”期间,凉山旅游景点,人头攒动,热闹非凡,州文广旅局对本次“五一”假期选择泸沽湖、会理古城、螺髻九十九里、邛海沪山风景区(以下分别用表示)的游客人数进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下不完整的两幅统计图.请根据以上信息回答:(1)本次参加抽样调查的游客有多少人?(2)将两幅不完整的统计图补充完整;(3)若某游客随机选择四个景区中的两个,用列表或画树状图的方法,求他第一个景区恰好选择的概率.【解析】
(2)先根据总人数减去其余的人数即可求出C景区的人数,再运用人数除以总人数即可求出其所占的百分比,进而补充条形统计图和扇形统计图即可求解;
(3)先画出树状图即可得到可能的结果,再根据等可能事件的概率进行计算即可求解。21.超速容易造成交通事故.高速公路管理部门在某隧道内的两处安装了测速仪,该段隧道的截面示意图如图所示,图中所有点都在同一平面内,且在同一直线上.点、点到的距离分别为,且,在处测得点的俯角为,在处测得点的俯角为,小型汽车从点行驶到点所用时间为.(1)求两点之间的距离(结果精确到);(2)若该隧道限速80千米/小时,判断小型汽车从点行驶到点是否超速?并通过计算说明理由.(参考数据:)【解析】四边形为矩形,进而即可得到,再解直角三角形结合题意即可求解;
(2)先计算出小型汽车的速度,再换算单位即可求解。22.如图,在中,对角线与相交于点,,过点作交于点.(1)求证:;(2)若,,求的长.【解析】,再根据菱形的判定即可求解;
(2)先根据平行四边形的性质得到,再根据勾股定理即可得到OB的长,再运用相似三角形的判定与性质证明,进而即可求解。四、填空题23.已知,则的值等于.【解析】【解答】解:
∵,
∴,,
∴,
故答案为:2023
,,带代入即可求解。24.如图,边长为2的等边的两个顶点分别在两条射线上滑动,若,则的最大值是.【解析】【解答】解:取AB的中点D,连接DC,DO,如图所示:
∵边长为2的等边,
∴BA=CB=2,CD⊥BA,
∴DA=BD=1,
由勾股定理得,
∵,
∴OD=1,
∴当O、C、D共线的时候,OC有最大值为,
故答案为:/
当O、C、D共线的时候,OC有最大值即可求解。五、解答题25.凉山州雷波县是全国少有的优质脐橙最适生态区.经过近20年的发展,雷波脐橙多次在中国西部农业博览会上获得金奖,雷波县也被誉名为“中国优质脐橙第一县”,某水果商为了解雷波脐橙的市场销售情况,购进了雷波脐橙和资中血橙进行试销.在试销中,水果商将两种水果搭配销售,若购买雷波脐橙3千克,资中血橙2千克,共需78元人民币;若购买雷波脐橙2千克,资中血橙3千克,共需72元人民币.(1)求雷波脐橙和资中血橙每千克各多少元?(2)一顾客用不超过1440元购买这两种水果共100千克,要求雷波脐橙尽量多,他最多能购买雷波脐橙多少千克?【解析】设雷波脐橙和资中血橙每千克分别为元,元,根据“购买雷波脐橙3千克,资中血橙2千克,共需78元人民币;若购买雷波脐橙2千克,资中血橙3千克,共需72元人民币”即可列出二元一次方程组,进而即可求解;
(2)设最多能购买雷波脐橙千克,根据“一顾客用不超过1440元购买这两种水果共100千克”即可列出不等式,进而即可求出m的取值范围,再结合题意即可求解。26.阅读理解题:阅读材料:如图1,四边形是矩形,是等腰直角三角形,记为、为,若,则.证明:设,∵,∴,易证∴,∴∴,若时,当,则.同理:若时,当,则.根据上述材料,完成下列问题:如图2,直线与反比例函数的图象交于点,与轴交于点.将直线绕点顺时针旋转后的直线与轴交于点,过点作轴于点,过点作轴于点,已知.(1)求反比例函数的解析式;(2)直接写出的值;(3)求直线的解析式.【解析】设,再运用勾股定理结合题意即可得到,进而得到,再将代入即可求解;
(2)先根据A和B点坐标得到,,再根据正切值的定义得到,再根据矩形的判定与性质结合旋转的性质即可求解;
(3)先根据矩形的性质得到,,再运用得到NE的值,进而得到E点坐标,再运用待定系数法即可求出直线的解析式。27.如图,是的直径,弦,垂足为点,点是延长线上一点,,垂足为点,.(1)求证:是的切线;(2)若,求的半径和的长.【解析】连接,先根据直角三角形的性质得到,再结合等腰三角形的性质得到,最后根据切线的判定结合题意即可求解;
(2)连接,设的半径为,则,先根据勾股定理即可求出r的值,再根据相似三角形的判定与性质证明,进而即可求解。28.如图,已知抛物线与轴交于和两点,与轴交于点.直线过抛物线的顶点.(1)求抛物线的函数解析式;(2)若直线与抛物线交于点,与直线交于点.①当取得最大值时,求的值和的最大值;②当是等腰三角形时,求点的坐标.【解析】
(2)①先根据二次函数的性质得到点C的坐标,再运用待定系数法
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