山东省德州市乐陵市梦之家学校20222023学年四年级下学期语文第一次月考试卷

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山东省德州市乐陵市梦之家学校2022-2023学年四年级下学期语文第一次月测试卷

一、正确、工整地钞写句子，力求匀称、美观。

1．（2023四下·乐陵月考）正确、工整地钞写句子，力求匀称、美观。

茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁煜？

二、看拼音，写词语

2．（2023四下·乐陵月考）看拼音，写词语

shùnxùhúdiézhuāngshìbàqìtiánmì

wèijièjiànkāngyùfángshūcàisuìdào

三、把下列词语补充完整。

3．（2023四下·乐陵月考）把下列词语补充完整。

高林立车水马大小巷

点之笔烟袅袅依山水

鸡犬相前俯后

四、笔顺

4．（2023四下·乐陵月考）笔顺

率：第三笔是；谐：第三笔是；健：第6笔是。

五、选择正确的解析，将序号填在括号里。

5．（2023四下·乐陵月考）下列各组加点字的注音有误的一项是（）

A．琥珀(pò)崭新(zhǎn)唱和(hè)

B．宾客(bīn)皇冠(guān)乒乓(pīng)

C．剥削(bō)挣扎(zhá)脂肪(zhī)

D．预兆(zhào)细菌(jūn)澎湃(pài)

6．（2023四下·乐陵月考）下列选项中对文章理解正确的一项是（）

A．《四时田园杂兴(其二十五)》是范成大所作，描绘了初春江南田园风光。

B．天窗给孩子们带来了快乐，但快乐的真正根源是他们活泼会想。

C．纳米是一种比微米大的长度单位。

D．法国学者赫胥黎早在19世纪就注意到恐龙和鸟类的相似之处。

7．（2023四下·乐陵月考）下列科普作家与作品搭配不正确的是（）

A．米·伊琳一一《十万个为什么》

B．李四光一一《看看我们的地球》

C．贾兰坡——《人类起源的演化过程》

D．比安基一一(灰尘的旅行》

六、按要求写句子。

8．（2023四下·乐陵月考）按要求写句子。

（1）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？(改为陈述句)

（2）仿照例子，描绘我们的校园。

例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，连绵的山峦，构成了如画一般美妙的深山春景。

（3）仿照例子，写句子。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗杜有力，能够支撑起整个身体。

荔枝是一种常见的水果，个头相当于

七、根据课文内容填上空。

9．（2023四下·乐陵月考）根据课文内容填上空。

（1）淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，”；在乡间田野里，范成大看到的是“，麦花雪白菜花稀”；而农家的生活让辛弃疾觉得最有趣的画面是”，“。

（2）《江畔独步寻花》的是代的这首诗勾勒出一幅美妙的风景画。诗中“，？”表述出诗人爱花赏花的喜悦之情。

（3）《纳米技术就在我们身边》这篇课文是(体裁)。通过课文的学习，我知道了冰箱里面用到一种，具有和功能，能够使蔬菜保鲜期更长。

（4）《乡下人家》这篇课文，按照顺序和顺序描写了六幅乡村风光图，表述了对乡下人家的欣赏和喜爱之情。

八、请将下面这则通知转述给爸爸妈妈。

10．（2023四下·乐陵月考）请将下面这则通知转述给爸爸妈妈。

通知

因管道维修，小区于明天上午8：00至下午6：00停止供水。请各位业主提前做好储水准备。因停水给大家造成不便，敬请谅解。

物业管理处

2023年3月15日

爸爸妈妈，

（2023四下·乐陵月考）语段阅读

乡下人家(节选)

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食：或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。______附近的石头上有妇女在捣衣，它们______从不吃惊。

11．找出画线句子中的一对反义词，写在下面。

——

12．在文中的空格处填上恰当的关联词语。

13．读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是：图、图、图。

14．用曲线画出文段中的拟人句，还能写一个拟人句。

（2023四下·乐陵月考）课外阅读

故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休息时均匀的呼吸。那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓_____(wànmàn)延。浸绿了巍峨的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山蛮。

走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦。

竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。

儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉_____(xīxǐ)戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒畅，那么惬意。闭了眼，让叶间的光点儿照在眼皮上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色影中，幻想着自己已经长大了的将来……

在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹孙。那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水坏，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上又都了一大清香四溢的汤。初冬时节，那株株嫩_____(nènnèng)笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落。母亲就把那壳儿检了来，拭去上面的纸毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底亲说那样的鞋底可以隔湿，于是到了冬天，当皓皓白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了。

时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心仍系_____(xìjì)在竹林里。

15．给文中加点字选择正确的读音。

16．读文章第一、二自然段，在介绍故乡的竹林时，是按照的顺序来写的，先写竹林的特点，再介绍竹林中的。

17．说一说在第五自然段主要回忆了哪两件事？

九、习作。(30分)

18．（2023四下·乐陵月考）生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，那么，你想发明什么？它是什么样子的？都有哪些功能？请你以“我的奇思妙想”为题写一篇作文，把你的神奇的发明介绍给大家，与大家分享。

解析解答部分

1．茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁煜？

字形

本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真钞写题目中的句子，补充完整时，将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理，行款整齐，书写“茅檐”“溪”“相媚”“翁煜”，不要写错别字。

故解析为：茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁煜？

考查了汉字书写。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。

2．顺序；蝴蝶；装饰；霸气；甜蜜；慰藉；健康；预防；蔬菜；隧道

拼音；词形

书写时注意，“顺序”的“顺”是左右结构，偏旁是：“页”，不要写成“顺续”；“蝴蝶”的“蝴”是左中右结构，偏旁是：“虫”，不要写成“湖”；“装饰”的“饰”部首是：饣，是左右结构，不要写成“装拭”；“霸气”的“霸”偏旁是：雨，是上下结构；“甜蜜”的“蜜”是上下结构，偏旁是：虫；“慰藉”注意“藉”不要写成“籍”；“健康”不要写成“建康”；“预防”都是左右结构，不要写成“御仿”；“蔬菜”偏旁都是：艹，都是上下结构，不要写成“疏菜”；“隧道”的“隧”的偏旁是：阝，不要写成“遂”。

故解析为：顺序、蝴蝶、装饰、霸气、甜蜜、慰藉、健康、预防、蔬菜、隧道

考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

3．楼；龙；街；睛；炊；傍；闻；仰

成语

“高楼林立”：高高的房子，像树林一样密集地树立着。“车水马龙”：后用来形容车马来往不断，非常热闹。“大街小巷”：城镇里的街道，形容都市里的各处地方。“点睛之笔”：笔：文笔。指文章传神绝妙之处。“炊烟袅袅”：古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。“依山傍水”：指地理位置靠近山岭和水流。“鸡犬相闻”：指人烟稠密。“前俯后仰”：形容大笑的样子。书写时注意“巷、炊、袅”等字的写法。

故解析为：楼、龙、街、睛、炊、傍、闻、仰

本题考查了学生补充词语、选词填上空及仿写词语的能力。完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累完成。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

4．ㄥ；一；一

字形；词形

“率”的笔顺为：点、横、撇折、撇折、点、点、提、撇、点、横、竖；共11画，第三笔是：撇折；“谐”的笔顺为：点、横折提、横、竖提、撇、竖弯钩、撇、竖、横折、横、横；共11画，第三笔是：横；“健”的笔顺为：撇、竖、横折、横、横、横、横、竖、横折折撇、捺；共10画，第6笔是：横。

故解析为：ㄥ、一、一

考查了汉字的基本笔画。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。汉字的基本笔画是横、竖、撇、捺、折等。每个字都要按照笔画顺序认真书写。

5．C

拼音

A、B、D项正确；

C项有误，“脂肪（fáng）”指有机化合物，存在于人体和动物的皮下组织以及植物体中。脂肪能供给人体中所需的大量热能。

故解析为：C

考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。

6．B

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译

A、本诗中“梅子金黄”杏子肥”麦花白”“菜花稀”等景物可以看出描绘的是夏季农事正忙的时候，并非初春季节。题干说法错误。

B.正确；

C、纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术，纳米比微米还要小得多。题干说法错误。

D、赫胥黎是英国学者，并非法国人。题干说法错误。综上，本题解析为B。

故解析为：B

考查了对课文内容的理解。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解课文的内容。

7．D

文学文化常识

A．《十万个为什么》的是米·伊林。搭配正确。

B.《看看我们的地球》的是李四光。搭配正确。

C.《人类起源的演化过程》的是贾兰坡。搭配正确。

D.《灰尘的旅行》的是现代微生物学家、科普作家高士其。搭配不正确。

故解析为：D

考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品，文学中的地理，历史各种典故。故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

8．（1）新奇的纳米技术让人惊叹。

（2）高大的椰树，可爱的海龟，金黄的太阳，构成了令人心驰神往的海边美景。

（3）乒乓球大小。

句子排序、仿写；句式转换

（1）考查改写句子。把原句中的“怎能”“呢”去掉，“不让”改为“让”，“问号”改为“句号”，变为肯定的陈述句。

（2）题目中的句子的特点为“形容词+名词”并且在最后对整个画面进行概括，并搭配形容词即可。对句子的仿写要求抓住题目句子中的特点，并结合自身所学词汇生动形象地描述，解析不唯一，合理即可。如：高大的椰树，可爱的海龟，金黄的太阳，构成了令人心驰神往的海边美景。

（3）例句采用了作比较的说明方法，仿写时注意采用作比较的说明方法。如：荔枝是一种常见的水果，个头相当于乒乓球大小。

故解析为：（1）新奇的纳米技术让人惊叹。（2）高大的椰树，可爱的海龟，金黄的太阳，构成了令人心驰神往的海边美景。（3）乒乓球大小。

本题考查对句子仿写与句子改写的能力。句子的仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表述的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

9．（1）树头新绿未成阴；梅子金黄杏子肥；最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬

（2）唐；杜甫；桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红

（3）说明文；纳米涂层；杀菌；除臭

（4）时间；空间

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译

（1）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成荫”意思是：在稀疏的栅栏旁边有一条通向远处的小路，树枝刚刚长出了一片新的绿叶，但还没有成荫。结合题干提示“麦花雪白菜花稀”可知，上句诗是“梅子金黄杏子肥”；结合题干提示“农家的生活让辛弃疾觉得最有趣的画面”，可知对应的诗句是“最喜小儿亡赖、溪头卧剥莲蓬”

（2）《江畔独步寻花》的是唐代诗人杜甫。这是一首别具情趣的写景小诗。结合诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”可知，这句话的意思是：一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？这句诗表述出诗人爱花赏花的喜悦之情。

（3）《纳米技术就在身边》这篇课文是说明文，通过学习课文我们知道了冰箱里面用了一种纳米涂层，具有杀菌和除臭的功能。

（4）《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序串插描写的，文中展现了乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活；也赞美了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己生活的美好品质。

故解析为：（1）树头新绿未成阴、梅子金黄杏子肥、最喜小儿亡赖、溪头卧剥莲蓬；（2）唐、杜甫、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红；（3）说明文、纳米涂层、杀菌、除臭；（4）时间、空间

考查了课文内容的理解、古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。

10．明天小区管道维修，上午8：00至下午6：00要停水。你们要记得提前储备些水。

语言表述

仔细阅读通知内容，结合题干要求作答，合理即可。如：明天小区管道维修，上午8：00至下午6：00要停水。你们要记得提前储备些水。

故解析为：明天小区管道维修，上午8：00至下午6：00要停水。你们要记得提前储备些水。

本题考查了学生转述通知的能力，转述时要注意人称的变化，同时要注意将通知内容转述明白。转述通知时，一定要将时间、地点、事件说清楚。

11．朴素；华丽

12．即使……也

13．鲜花轮放；雨后春笋；鸡鸭觅食

14．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。拟人句：向日葵站成一排，扬起笑脸，迎着太阳。

语段阅读

考查了语段阅读，做此类题目，要认真阅读文本，结合答题技巧，认真对照题目要求作答。

11．本题主要考查对字词的识记能力、理解和运用能力以及对文章关键内容的定位、抓取能力。根据题干所给的词语思考，并结合平日所积累的词语，到文中找到对应的词语。朴素：质朴，无文饰（衣着)；俭朴，不奢侈(生活)。华丽：豪华美丽。

故解析为：朴素、华丽

12．本题主要考查对关联词语的理解和运用能力。首先要了解关联词语的逻辑关系，再将关联词带入句子体会整个句子的句意。题干句子是假设关系，因此可以选择“即使也”。

故解析为：即使……也。

13．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。根据文章内容，第一段主要讲了各种花朵开放和雨后春笋生长，因此是鲜花轮放图和雨后春笋图，第二、三段主要讲了鸡鸭觅食的场景，因此，是鸡鸭觅食图。

故解析为：鲜花轮放、雨后春笋、鸡鸭觅食

14．本题考查对拟人修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力和对文章关键内容的定位、抓取能力。拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法，且能够使句子更加生动。文章中“探出头来”“大踏步”都是人的行为，因此是将笋、鸡鸭拟人化。

故解析为：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。拟人句：向日葵站成一排，扬起笑脸，迎着太阳。

15．màn、xī、nèn、xì

16．从远到近；绿；叶子

17．采竹荪；母亲用笋壳做鞋底。

记叙文

考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。

15．“蔓延（màn）”指如蔓草滋生，连绵不断。“嬉戏（xī）”指笑着闹着。“嫩笋（nèn）”指竹子初从土里长出的嫩茎、芽。“系（xì）”指有联属关系的。

故解析为：màn、xī、nèn、xì

16．考查对短文内容的理解。通读短文可知，文章第1、2自然段，在介绍故乡的竹林时，是按照从远到近的顺序来写的，“那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓延”先写了竹林绿的特点，又由“走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦”介绍了竹林叶子茂密的特点。

故解析为：从远到近、绿、叶子

17．考查对短文内容的理解。通读短文第5自然段可知，在本段回忆了两件事，即：①在春天，到竹林采竹荪。②冬天，穿着母亲用笋壳做成鞋底的鞋子和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗。

故解析为：采竹荪；母亲用笋壳做鞋底。

18．我的奇思妙想还在为搬家而烦恼吗？有了我发明的智能屋，你就可以高枕无忧了。

智能屋可是很牛的。不管你想从大陆搬到非洲，还是从非洲搬到大陆，你只要动动嘴皮子，把你的目的地告诉它，然后一眨眼的功夫，你就会如愿以偿了。

这个智能屋还装有扫描器，这可不是普通的扫描器。如果有陌生人靠近你家门口，它会立即自动启动扫描功能，把此人的心脏扫描一遍，分辨出是好人还是坏人。如果是坏人，它会长出巨大的手臂，任你来得是何方神圣，都会—拳让你从哪里到哪去：如果是好人，他就会自动开门，并热情地表示欢迎，让人有宾至如归的感觉。

说到这儿，你一定会想，这个东西一定很贵吧！只有富人买得起，我们老百姓恐怕只有羡慕的份了！不必担心，我发明的这种智能屋对使用者不分贫富，只分善恶。只要你心地善良，你一定会拥有这种神奇的智能屋的！

好了，不多说了，我得去看书了，只有认真学习，获得渊博的知识，才能使自己梦想成真，否则一切都是空想。

想象作文

本题为命题的想象作文。看到“我的奇思妙想”这个题目，你首先会想到什么呢？你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代自己想发明一些什么神奇的东西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这个东西，它有什么功能。要展开想象，想象要合理。注意使用积累的好词佳句和修辞手法。

本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。开门见山引起读者的兴趣，然后列举了“智能屋”的功能，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了清晰的思路与谋篇布局的能力。

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山东省德州市乐陵市梦之家学校2022-2023学年四年级下学期语文第一次月测试卷

一、正确、工整地钞写句子，力求匀称、美观。

1．（2023四下·乐陵月考）正确、工整地钞写句子，力求匀称、美观。

茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁煜？

茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁煜？

字形

本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真钞写题目中的句子，补充完整时，将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理，行款整齐，书写“茅檐”“溪”“相媚”“翁煜”，不要写错别字。

故解析为：茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁煜？

考查了汉字书写。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。

二、看拼音，写词语

2．（2023四下·乐陵月考）看拼音，写词语

shùnxùhúdiézhuāngshìbàqìtiánmì

wèijièjiànkāngyùfángshūcàisuìdào

顺序；蝴蝶；装饰；霸气；甜蜜；慰藉；健康；预防；蔬菜；隧道

拼音；词形

书写时注意，“顺序”的“顺”是左右结构，偏旁是：“页”，不要写成“顺续”；“蝴蝶”的“蝴”是左中右结构，偏旁是：“虫”，不要写成“湖”；“装饰”的“饰”部首是：饣，是左右结构，不要写成“装拭”；“霸气”的“霸”偏旁是：雨，是上下结构；“甜蜜”的“蜜”是上下结构，偏旁是：虫；“慰藉”注意“藉”不要写成“籍”；“健康”不要写成“建康”；“预防”都是左右结构，不要写成“御仿”；“蔬菜”偏旁都是：艹，都是上下结构，不要写成“疏菜”；“隧道”的“隧”的偏旁是：阝，不要写成“遂”。

故解析为：顺序、蝴蝶、装饰、霸气、甜蜜、慰藉、健康、预防、蔬菜、隧道

考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

三、把下列词语补充完整。

3．（2023四下·乐陵月考）把下列词语补充完整。

高林立车水马大小巷

点之笔烟袅袅依山水

鸡犬相前俯后

楼；龙；街；睛；炊；傍；闻；仰

成语

“高楼林立”：高高的房子，像树林一样密集地树立着。“车水马龙”：后用来形容车马来往不断，非常热闹。“大街小巷”：城镇里的街道，形容都市里的各处地方。“点睛之笔”：笔：文笔。指文章传神绝妙之处。“炊烟袅袅”：古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。“依山傍水”：指地理位置靠近山岭和水流。“鸡犬相闻”：指人烟稠密。“前俯后仰”：形容大笑的样子。书写时注意“巷、炊、袅”等字的写法。

故解析为：楼、龙、街、睛、炊、傍、闻、仰

本题考查了学生补充词语、选词填上空及仿写词语的能力。完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累完成。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

四、笔顺

4．（2023四下·乐陵月考）笔顺

率：第三笔是；谐：第三笔是；健：第6笔是。

ㄥ；一；一

字形；词形

“率”的笔顺为：点、横、撇折、撇折、点、点、提、撇、点、横、竖；共11画，第三笔是：撇折；“谐”的笔顺为：点、横折提、横、竖提、撇、竖弯钩、撇、竖、横折、横、横；共11画，第三笔是：横；“健”的笔顺为：撇、竖、横折、横、横、横、横、竖、横折折撇、捺；共10画，第6笔是：横。

故解析为：ㄥ、一、一

考查了汉字的基本笔画。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。汉字的基本笔画是横、竖、撇、捺、折等。每个字都要按照笔画顺序认真书写。

五、选择正确的解析，将序号填在括号里。

5．（2023四下·乐陵月考）下列各组加点字的注音有误的一项是（）

A．琥珀(pò)崭新(zhǎn)唱和(hè)

B．宾客(bīn)皇冠(guān)乒乓(pīng)

C．剥削(bō)挣扎(zhá)脂肪(zhī)

D．预兆(zhào)细菌(jūn)澎湃(pài)

C

拼音

A、B、D项正确；

C项有误，“脂肪（fáng）”指有机化合物，存在于人体和动物的皮下组织以及植物体中。脂肪能供给人体中所需的大量热能。

故解析为：C

考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。

6．（2023四下·乐陵月考）下列选项中对文章理解正确的一项是（）

A．《四时田园杂兴(其二十五)》是范成大所作，描绘了初春江南田园风光。

B．天窗给孩子们带来了快乐，但快乐的真正根源是他们活泼会想。

C．纳米是一种比微米大的长度单位。

D．法国学者赫胥黎早在19世纪就注意到恐龙和鸟类的相似之处。

B

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译

A、本诗中“梅子金黄”杏子肥”麦花白”“菜花稀”等景物可以看出描绘的是夏季农事正忙的时候，并非初春季节。题干说法错误。

B.正确；

C、纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术，纳米比微米还要小得多。题干说法错误。

D、赫胥黎是英国学者，并非法国人。题干说法错误。综上，本题解析为B。

故解析为：B

考查了对课文内容的理解。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解课文的内容。

7．（2023四下·乐陵月考）下列科普作家与作品搭配不正确的是（）

A．米·伊琳一一《十万个为什么》

B．李四光一一《看看我们的地球》

C．贾兰坡——《人类起源的演化过程》

D．比安基一一(灰尘的旅行》

D

文学文化常识

A．《十万个为什么》的是米·伊林。搭配正确。

B.《看看我们的地球》的是李四光。搭配正确。

C.《人类起源的演化过程》的是贾兰坡。搭配正确。

D.《灰尘的旅行》的是现代微生物学家、科普作家高士其。搭配不正确。

故解析为：D

考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品，文学中的地理，历史各种典故。故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

六、按要求写句子。

8．（2023四下·乐陵月考）按要求写句子。

（1）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？(改为陈述句)

（2）仿照例子，描绘我们的校园。

例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，连绵的山峦，构成了如画一般美妙的深山春景。

（3）仿照例子，写句子。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗杜有力，能够支撑起整个身体。

荔枝是一种常见的水果，个头相当于

（1）新奇的纳米技术让人惊叹。

（2）高大的椰树，可爱的海龟，金黄的太阳，构成了令人心驰神往的海边美景。

（3）乒乓球大小。

句子排序、仿写；句式转换

（1）考查改写句子。把原句中的“怎能”“呢”去掉，“不让”改为“让”，“问号”改为“句号”，变为肯定的陈述句。

（2）题目中的句子的特点为“形容词+名词”并且在最后对整个画面进行概括，并搭配形容词即可。对句子的仿写要求抓住题目句子中的特点，并结合自身所学词汇生动形象地描述，解析不唯一，合理即可。如：高大的椰树，可爱的海龟，金黄的太阳，构成了令人心驰神往的海边美景。

（3）例句采用了作比较的说明方法，仿写时注意采用作比较的说明方法。如：荔枝是一种常见的水果，个头相当于乒乓球大小。

故解析为：（1）新奇的纳米技术让人惊叹。（2）高大的椰树，可爱的海龟，金黄的太阳，构成了令人心驰神往的海边美景。（3）乒乓球大小。

本题考查对句子仿写与句子改写的能力。句子的仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表述的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

七、根据课文内容填上空。

9．（2023四下·乐陵月考）根据课文内容填上空。

（1）淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，”；在乡间田野里，范成大看到的是“，麦花雪白菜花稀”；而农家的生活让辛弃疾觉得最有趣的画面是”，“。

（2）《江畔独步寻花》的是代的这首诗勾勒出一幅美妙的风景画。诗中“，？”表述出诗人爱花赏花的喜悦之情。

（3）《纳米技术就在我们身边》这篇课文是(体裁)。通过课文的学习，我知道了冰箱里面用到一种，具有和功能，能够使蔬菜保鲜期更长。

（4）《乡下人家》这篇课文，按照顺序和顺序描写了六幅乡村风光图，表述了对乡下人家的欣赏和喜爱之情。

（1）树头新绿未成阴；梅子金黄杏子肥；最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬

（2）唐；杜甫；桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红

（3）说明文；纳米涂层；杀菌；除臭

（4）时间；空间

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译

（1）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成荫”意思是：在稀疏的栅栏旁边有一条通向远处的小路，树枝刚刚长出了一片新的绿叶，但还没有成荫。结合题干提示“麦花雪白菜花稀”可知，上句诗是“梅子金黄杏子肥”；结合题干提示“农家的生活让辛弃疾觉得最有趣的画面”，可知对应的诗句是“最喜小儿亡赖、溪头卧剥莲蓬”

（2）《江畔独步寻花》的是唐代诗人杜甫。这是一首别具情趣的写景小诗。结合诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”可知，这句话的意思是：一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？这句诗表述出诗人爱花赏花的喜悦之情。

（3）《纳米技术就在身边》这篇课文是说明文，通过学习课文我们知道了冰箱里面用了一种纳米涂层，具有杀菌和除臭的功能。

（4）《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序串插描写的，文中展现了乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活；也赞美了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己生活的美好品质。

故解析为：（1）树头新绿未成阴、梅子金黄杏子肥、最喜小儿亡赖、溪头卧剥莲蓬；（2）唐、杜甫、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红；（3）说明文、纳米涂层、杀菌、除臭；（4）时间、空间

考查了课文内容的理解、古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。

八、请将下面这则通知转述给爸爸妈妈。

10．（2023四下·乐陵月考）请将下面这则通知转述给爸爸妈妈。

通知

因管道维修，小区于明天上午8：00至下午6：00停止供水。请各位业主提前做好储水准备。因停水给大家造成不便，敬请谅解。

物业管理处

2023年3月15日

爸爸妈妈，

明天小区管道维修，上午8：00至下午6：00要停水。你们要记得提前储备些水。

语言表述

仔细阅读通知内容，结合题干要求作答，合理即可。如：明天小区管道维修，上午8：00至下午6：00要停水。你们要记得提前储备些水。

故解析为：明天小区管道维修，上午8：00至下午6：00要停水。你们要记得提前储备些水。

本题考查了学生转述通知的能力，转述时要注意人称的变化，同时要注意将通知内容转述明白。转述通知时，一定要将时间、地点、事件说清楚。

（2023四下·乐陵月考）语段阅读

乡下人家(节选)

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食：或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。______附近的石头上有妇女在捣衣，它们______从不吃惊。

11．找出画线句子中的一对反义词，写在下面。

——

12．在文中的空格处填上恰当的关联词语。

13．读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是：图、图、图。

14．用曲线画出文段中的拟人句，还能写一个拟人句。

11．朴素；华丽

12．即使……也

13．鲜花轮放；雨后春笋；鸡鸭觅食

14．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。拟人句：向日葵站成一排，扬起笑脸，迎着太阳。

语段阅读

考查了语段阅读，做此类题目，要认真阅读文本，结合答题技巧，认真对照题目要求作答。

11．本题主要考查对字词的识记能力、理解和运用能力以及对文章关键内容的定位、抓取能力。根据题干所给的词语思考，并结合平日所积累的词语，到文中找到对应的词语。朴素：质朴，无文饰（衣着)；俭朴，不奢侈(生活)。华丽：豪华美丽。

故解析为：朴素、华丽

12．本题主要考查对关联词语的理解和运用能力。首先要了解关联词语的逻辑关系，再将关联词带入句子体会整个句子的句意。题干句子是假设关系，因此可以选择“即使也”。

故解析为：即使……也。

13．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。根据文章内容，第一段主要讲了各种花朵开放和雨后春笋生长，因此是鲜花轮放图和雨后春笋图，第二、三段主要讲了鸡鸭觅食的场景，因此，是鸡鸭觅食图。

故解析为：鲜花轮放、雨后春笋、鸡鸭觅食

14．本题考查对拟人修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力和对文章关键内容的定位、抓取能力。拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法，且能够使句子更加生动。文章中“探出头来”“大踏步”都是人的行为，因此是将笋、鸡鸭拟人化。

故解析为：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。拟人句：向日葵站成一排，扬起笑脸，迎着太阳。

（2023四下·乐陵月考）课外阅读

故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休息时均匀的呼吸。那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓_____(wànmàn)延。浸绿了巍峨的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山蛮。

走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦。

竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。

儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉_____(xīxǐ)戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒畅，那么惬意。闭了眼，让叶间的光点儿照在眼皮上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色影中，幻想着自己已经长大了的将来……

在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹孙。那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水坏，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上又都了一大清香四溢的汤。初冬时节，那株株嫩_____(nènnèn