幼儿园教育教研工作制度及2024秋学期行事历

XXXX幼儿园教育教研工作制度及2024秋学期行事历\o"分享到微信"\o"分享到新浪微博"\o"分享到QQ空间"一、教研组长教研活动工作制度（一）每学期开学前2周内完成教研计划，并与教研组长会议中作交流。（二）按教研计划实施教研活动：根据教研情况及时对计划作出修改、调整、实施。（三）每次教研活动中要做到：1、活动之前有准备：教研活动各课、教研活动之前都让教师了解教研活动的内容、与教师沟通、物质准备等。2、活动之中有主题：在教研活动中组长要注意调控整个活动的节奏，围绕主题展开讨论，不偏题、离题。经过激烈的辩解、讨论后，组长要善于归纳总结，把教师中的零星观点汇总、整理成本次活动的讨论成果，并提出

1一2个思考题，让教师回去做进一步的思索。3、活动之后有思考：进行教研反思，积极采取措施做好反思后的具体落实、跟进。4、认真负责地组织好教师开展教研活动、教育教学实践活动，做好实践活动小结。5、每周认真负责查阅教师的计划制定，给予适当指导。6、定期召开教研组长会议，交流教研组工作，分析教研现状，解决教研存在问题。二、教师教研工作制度（一）完成每学期的工作安排，态度认真。（二）参加教研活动时，做到人到、心到、口到，积极发言并认真地准备。（三）在每次教研活动中要做到：1、活动之前有准备：指导教研活动的内容，并根据内容寻找相关的理论文章、预先有准备，做到有话可说。2、活动之中有主题：教师可以从不同的角度阐述自己的看法，形成争议、辩解的范围，做到有话善于说。（四）能按要求完成教研工作。三、集体备课制度集体备课主要解决教学计划、课程进度、教学重点、教学难点、教学手段及方法等常规教学基本问题，以达到年段组内教师的集体智慧和个人特长有机结合、取长补短、共同提高的目的。（一）集体备课应突出研究风气，既要研

“教”，又要研“学”。（二）要根据本年段的保教任务，明确各周的保教内容及安排，要重视保证课程实施的平衡性。（三）集体备课应建立在个体各课基础之上，集体备课的作用是再分析、提建议、添方法等。（四）要重视教学设计，要突出教学目标，突出幼儿的主体参与、自主学习、合作学习和探究学习以及师生互竞。（五）集体备课实取“说课”的方式进行。根据集体备课的中心议题，由主备课人进行说课，内容包括教学目标制定的依据、达成教学目标的设计思路、教学内容、教法、学法、重点、难点等。（六）教师在认真完成备课内容后、周五之前将周计划给教研组长。（七）观察与反思、月计划、教育笔记每月月底前完成一起交给年级教研组长。四、会议制度（一）每周一次例会，每个年龄段根据自己主题制定每个月主题教研会议，两周一次大教研、小教研、园内公开课评课教研。（二）参加会议不得迟到，中途不能擅自离开，会议中手机调静音，无特殊情况不得请假。五、教师学习制度（一）组织全园教师定期学习教育理论、政策、法规等。（二）自学学习内容，并做好自学记录。（三）撰写幼儿游戏案例或经验论文，在园内进行交流或评比。六、教学实践与观摩制度（一）教师必须根据幼儿园教研工作行事历开展教研活动，同时明确教研实践活动室提高教师专业化水平的途径，必须做到人人参与人人实践。（二）在开展园内公开课活动、实践活动之前，每位教师都需要做好准备，以及教研室必须做好发言、反思，对观摩活动进行反馈。（三）教师实践活动是教师业务考核内容之一并存档。七、教研档案管理制度为有效积累与梳理幼儿园教研组的研究资料，保证教研资料的系统化，查询高效化，管理科学化，特制定以下教研资料管理制度。（一）教研组收集与整理的主要资料包括：学习材料、教研计划、教研总结、教研记录、教师专题总结、教学案例，以及相关专题或课程研究的成果资料包。（二）每学期教研组的资料由教研组长负责收集、整理，对各类材料进行分类装订，并定期将有关材料收放在档案室存放。（三）教研组组员应当配合组长，在学期结京时，根据要求在规定时间内移交个人相关教研资料，便于组长及时整理。

附

教研工作行事历（2024秋学期）月份工作内容八月份1、

制定本学期教育教学、课程、教研、月、周等计划。2、

指导各班班主任做好家长会的内容并实施。3、

确定好主题并提前一周备课。4、

各班的主题环境、区域环境的布置。九月份1、

安排好本学期教育教学、教研活动工作。2、

稳定新生入园情绪，做好班级常规工作，保证教育教学正常进行。3、

开展晨间活动（早操、户外活动）4、

本月开展“教师节”“中秋节”“国庆节”的主题系列活动。5、

教师严格执行幼儿一日生活作息安排，强化常规训练。6、

开展每周安全教育活动。7、

组织并开展小中大国庆节教育活动。8、

各班小菜园种植情况。9、

记录好游戏观察记录、学习笔记、幼儿成长档案。10、教研工作：（1）如何有效进行教研活动；（2）如何缓解新生入园分离焦虑；（3）如何组织开展早操活动。（4）如何有效建立幼儿各个环节常规组织方法；（5）如何制定主题活动并制定好周计划。（6）如何上好课、听课、备课、评课。十月1、

指导班级一日活动组织及班级常规建立情况。2、

检查指导老师日常教育工作、教学活动、户外活动和主题墙创设。3、

组织园内秋季亲子运动会。4、

开展重阳节系列活动。5、

开展每周安全教育活动。6、

开展新主题活动内容。7、

本学期家长委员会的选举。8、

记录好游戏观察记录、学习笔记、幼儿成长档案。9、教研工作：（1）交流探讨全园秋季亲子运动会的活动方案；（2）各班级如厕及喝水环节常规规范；（3）如何制定新主题活动并制定好周计划（4）如何开展幼儿体能锻炼活动；（4）半日活动调研。十一月份1、

布置检查加强幼儿冬季锻炼晨间、户外活动。2、

组织全园结合11.9消防日进行主题教育。3、

开展每周安全教育活动4、

开展新主题活动内容5、

教师园内公开课。6、

记录好游戏观察记录、学习笔记、幼儿成长档案。7、

教研工作：（1）幼儿如厕环节的常规建立；（2）幼儿秋冬季传染病护理及照顾、中班幼儿园阅读能力的培养；大班幼小衔接工作的研究（学习兴趣、学习习惯、学习能力）；（3）开展新主题并制定好月、周计划。十二月份1、

开展幼儿园庆新年的主题活动2、

按计划组织教研业务学习。3、

教师进行学期期末总结4、

开展每周安全教育工作。5、

家长助教活动。6、

新年环创安排并组织元旦主题活动。7、

记录好游戏观察记录、学习笔记、幼儿成长档案。8、

教研工作：（1）幼儿用餐环节的常规建立；（2）主题创设的步骤和层次；（3）开展新主题并制定好