小班社会实践教案《抱抱》 (2)3篇

小班社会实践教案《抱抱》(2)小班社会实践教案《抱抱》(2)精选3篇（一）教案：《抱抱》1.教学目标：-了解人与人之间的情感交流重要性；-培养学生关爱他人、乐于助人的精神；-提倡和弘扬互助友爱的社会价值观。2.教学内容：-理解并分析故事《抱抱》中人与人之间的情感交流；-提出抱抱别人的理由；-分享自己有关抱抱别人的经历或感受。3.教学过程：第一课时：-通过课前准备，在黑板上写下题目《抱抱》，引起学生兴趣；-和学生们一起观看故事《抱抱》（可以选择通过视频或老师讲述的方式）；-让学生们谈谈自己对于《抱抱》的感受和触动；-引导学生讨论问题：“为什么人们抱抱别人？”让学生尽量提出多种理由；-鼓励学生分享自己曾经抱抱别人的经历或感受。第二课时：-复习上节课内容，让学生回顾自己的分享；-继续引导学生讨论问题：“抱抱别人的时候，你会有什么感受？”-邀请一些学生分享自己对于抱抱别人的感受；-分配小组任务，让学生们分组讨论并根据自己的经历或感受，\\编写一份关于抱抱别人的小故事；-每个小组选择一位代表，向全班分享他们的小故事。4.教学评价：-观察学生的课堂参与度和话语质量；-收集学生分享的小故事，并评价其情感表达是否准确；-给学生提供积极的反馈和鼓励。5.推广延伸：-鼓励学生在家庭和社区中多与他人进行情感交流和抱抱；-组织班级活动，鼓励学生互相抱抱表达关爱；-引导学生关注社会上需要关爱的群体，通过慈善活动进行实践。小班社会实践教案《抱抱》(2)精选3篇（二）教学目标：1.通过观看《抱抱》短片，培养小班幼儿的同理心和友爱精神。2.培养幼儿与他人交往的能力，学会关心他人，帮助他人。3.培养幼儿的情感表达能力，学会用言语和身体语言表达自己的感受。教学准备：1.《抱抱》短片。2.图画或照片，展示不同情绪的人物形象。3.画笔和纸。教学过程：引入活动：1.拿出图片或照片展示不同情绪的人物形象，让幼儿观察并说出他们认为的感受。2.引导幼儿认识到自己和他人可能有不同的情感。观看短片：1.告诉幼儿今天要观看一部关于“抱抱”的短片，电视上经常会有人拥抱对方，这是一种表达关心和爱的方式。2.播放短片《抱抱》，鼓励幼儿仔细观看并理解短片中的情节。讨论与分享：1.观看完短片后，教师与幼儿共同回顾短片的内容，询问幼儿观察到了什么，理解了什么。2.引导幼儿分享自己的感受和观点，鼓励他们用自己的语言描述《抱抱》中的人物情感以及表达关心和爱的方式。练习与游戏：1.让幼儿分成小组，模仿短片中人物的动作，决定一个小组中谁来给谁一个温暖的拥抱，然后其他幼儿接力传递拥抱。2.给每个小组一张大纸，让幼儿用画笔自由发挥，画出自己定义的关心和爱的场景，然后分享给其他小组。总结与延伸：1.教师引导幼儿回顾今天的活动，总结关心与爱的表达方式，让幼儿明白关心他人并帮助他人是一种美德。2.鼓励幼儿回家后与家人共享今天的经验和故事，培养幼儿在日常生活中关心和爱护他人的意识。板书设计：主题：抱抱关心他人爱的表达方式拥抱言语帮助教学反思：本课通过观看短片《抱抱》，引导幼儿认识到抱抱是一种表达关心和爱的方式，并培养幼儿发展同理心和友爱精神。通过练习与游戏的环节，让幼儿亲身体验和实践关心与爱的表达。整体教学效果良好，幼儿参与积极，表达能力和团队合作能力得到增强。在教学过程中，教师要注重引导幼儿分享感受和观点，增强幼儿的语言表达能力。同时，鼓励幼儿在日常生活中多关心他人、帮助他人，培养良好的人际关系。小班社会实践教案《抱抱》(2)精选3篇（三）教案主题：《抱抱》小班社会实践教学目标：1.帮助学生学会表达对他人的关怀和爱护；2.培养学生互相帮助和共同努力的精神；3.加深学生对友谊和亲情的理解。教学内容：1.阅读绘本《抱抱》；2.分享关于友谊和亲情的故事；3.进行角色扮演活动；4.制作小礼物送给亲人和朋友。教学准备：1.绘本《抱抱》；2.学生的家庭照片；3.制作小礼物的材料。教学流程：1.导入（5分钟）与学生谈论友谊和亲情的重要性，鼓励他们分享一些关于友谊和亲情的故事。2.阅读绘本（10分钟）向学生展示绘本《抱抱》，读给他们听。读完后，与学生讨论旁边的图片和情节，引导他们理解书中的主题和故事情节。3.分享故事（10分钟）教师与学生分享一些关于友谊和亲情的真实故事，例如一个人救助受伤的小动物，亲人之间的帮助和支持等。鼓励学生分享自己的故事或观察到的人与动物之间的亲情故事。4.角色扮演（15分钟）将学生分成小组，每个小组扮演一个角色。例如：一个小动物受伤了，其他小动物和孩子们要一起照顾它，并给它一个温暖的拥抱。鼓励学生在角色扮演中发挥自己的想象力和创造力，并谈论他们的感受。5.制作小礼物（15分钟）学生们用准备好的材料制作小礼物，例如手工卡片、小手链或者小挂饰等。鼓励学生在制作过程中多加思考，为每个亲人或朋友制作一个特别的礼物。6.结束活动（5分钟）学生展示和分享他们制作的小礼物，通过一起唱歌、表演或者互相送礼物来表达对彼此的关怀和爱护。教师总结今天的教学，强调友谊和亲情的重要性，并鼓励学生在日常生活中传递关怀和爱心。教学延伸活动：1.教师可以要求学生用艺术表现形式（绘画、手工制作等）创作一幅关于友谊和亲情的画，以展示在教室或学校的公共区域。2.学生可以自行选择一本关于友谊和亲情的绘本进行阅读，并向同学分享故事情节和自己的感受。3.学生可以在班级或学校组织一次友谊派对，例如一起玩游戏、观看电影或者参加户外活动，以增进班级或学校的友谊和亲情。教学反思：