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文档简介
2022年浙江省衢州市定阳中学高三历史联考试卷含解
析
一、选择题(每小题2分,共60分)
L据《史记》载,周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜,曰鲁”。周与鲁的关系是
()
A.父子B.兄弟C.平等D.大宗与小
一
不
参考答案:
D
2.西方古典作品《阿提卡之夜》记载,“一个审判官或仲裁官,受命于出庭辩论时审讯案件,
而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”,依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以
死刑。由此判断,制定这一法律条文的目的是()。
A、强调法律面前人人平等
B、充分保护平民权益
C、确保私有财产不受侵犯
D、限制贵族滥用权力
参考答案:
D
罗马法。本题考查《历史课程标准》要求的“理解法律在人类社会生活中的价值”,深得
我心,此题怎一个“活”字了得?过去我们复习总是死抓知识,对课程标准研究不够。
《十二铜表法》是古罗马奴隶社会时的第一部成文法律,只是在一定程度上保护了平民利
益,所以B项的“充分保护”错误。AC两项是自然法的精神原则,但材料中都不能体现。
D项其实凭借政治常识就能判断出,古今中外一样,限制掌权者滥用权力,防范司法腐
败。
3.西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出:荷马时
期,幸福就是幸运;公元前五世纪的古希腊,幸福等同于—;启蒙时期,幸福就
是及时行乐。文中的空白处是
A.智慧和德行B.民主与科学C.金钱与权力D.法律与宗教信
仰
参考答案:
A
4.1958年8月,国家计委提出了“二五”计划意见书。意见书中规定“二五”所要达到的
主要指标是:“工业总产值平均每年增长速度为53%左右;农业总产值30%左右。”下
面关于这一指标评价正确的是
①体现了中共八大制定的路线方针②违背了经济发展的客观规律
③促进了中国经济的快速发展④反映了迫切要求改变经济落后面貌的愿望
A.①②B.①③C.②④D.③④
参考答案:
C
5.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前,周恩来等中共领导人要求接送在港民主人
士,进入解放区,参加筹备新政协。据统计,从1948年8月到1949年8月,共安排秘密北上
的民主人士20批,其中有119人参加了政协会议。中共的这一举动主要是为了
A.团结民主人士共同筹建新中国B.恢复民主党派的各级组织
C.贯彻“长期共存,互相监督冶方针D.协商制定第一个五年计划
参考答案:
A
6.在1943年的开罗会议上,罗斯福总统与蒋介石进行了长时间的会谈,这令英国首相丘
吉尔恼悔不已,他评价说:“英方与美方的会谈令人苦恼地被中国的事情搅乱了,总统很
快就关起门来与(蒋)委员长会谈。结果,原本在开罗最次要的中国事务,竟占据了首要位
置。”随后的《开罗宣言》要求日本“无条件投降”并全部归还中国被侵占的领土。据此
判断正确的是
A.中国开始与美国平起平坐
B.中国抗战提高了自身的国际地位
C.英国反对中美两国接近
D.中国由此摆脱了半殖民地地位
参考答案:
B
7.列强对中国的资本输出1894年估计约1亿多美元,到1914年时已增至9.6亿多美
元……“这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流入,而是由对中国的暴力掠夺转
化而成的。例如‘庚子赔款'(即《辛丑条约》的赔款)有一部分就转化为帝国主义在中
国的企业投资。”依据材料和所学知识判断下列叙述正确的是:
A.列强对华资本输出始于八国联军侵华战争
B.资本输出基本来源于列强国内的剩余资本
C.甲午战争以后列强对华输出资本增长迅速
D.资本输出为中国民族经济发展注入了资金
参考答案:
C
8.图为1927年前后,苏联集体农庄与个体小农的数据对比,由此可知
播种机收割机牲畜
集体农主2.2台/100俄亩2.07台/100俄亩13.8头/100俄亩
个体小农0.3台/100俄亩0.6台/100俄亩17头/100俄亩
A.为农业现代化包造条件
B.农业机械化基本完成
C.农业集体化运动效果显著
D.集体农庄在经济中占主体地位
参考答案:
A
材料反映的是苏联的农业集体化运动。通过农业集体化运动,把分散的农民组织到集体农
庄里,有利于机械化、集约化的现代农业的发展。故答案为A项。材料反映的只是集体农
庄与个体小农在播种机、收割机和牲畜方面的数据对比,没有涉及农业集体化运动的总体
成就,其他三项不能反映,排除B、C、D项。
9.史载,汉高祖四年曾颁布规定:成年男女每人每年纳税一算,称“算赋”,计120钱,
商人及奴婢加倍;同时禁止有市籍的工商业者买地。这说明汉初()
A.注重抑制土地兼并
B.政府的财政收入匮乏
C.商品经济发展迅速
D.贬低商人的社会地位
参考答案:
材料说明汉高祖时期对商人征税加倍,禁止工商业者买地,没有涉及抑制土地兼并,故A
项错误;材料说明汉高祖时期对商人征税加倍,禁止工商业者买地,没有涉及政府的财政
收入,故B项错误;材料体现汉高祖限制商人,不利于商品经济的发展,故C项错误;材
料说明汉高祖时期对商人征税加倍,禁止工商业者买地,说明贬低商人的社会地位,故D
项正确。
D
10.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国水远地分隔开了,但三国的革命作为资产
阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响、相互促进的“。17世纪和18世纪发生
于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相间点是
A.君主立宪制和民主社会的构建
B.新兴资产阶级和君主专制的斗争
C.民主代议制和共和政体的建立
D.“权利”的诉求和“人权”的伸张
参考答案:
参考答案:D
试题分析:本题主要考查学生对历史史实识记能力。结合所学知识即可知,英国资产阶级
革命结束后颁布了《权利法案》、美国在独立战争期间颁布了《独立宣言》、法国大革命
期间颁布了《人权宣言》。因此选择D。
考点:欧美代议制的确立与发展•英国君主立宪制的确立•《权利法案》;欧美代议制的
确立与发展•独立战争•《独立宣言》;欧美代议制的确立与发展•法国大革命•《人权
宣言》。
11.19世纪中期中国的某书记载:“(口国)都城有公会所,内分两所,一日爵房,一日
乡绅房。爵房者,有爵位贵人及耶稣教师处之;乡绅房者,由庶民推择有才识学术者处
之。(口)国有大事,王谕相,相告之爵房,聚众公议,参以条例,决其可否,辗转告乡
绅房,必乡绅大众允诺而后行,否则寝其事勿论。”这段文字描述的最有可能的国家是
A.中华民国
B.英国
C.美国
D.德国
参考答案:
B
试题分析:根据题干所述的现象,其中的爵房指的是贵族和教士构成的上议院,而乡绅房
则是下议院,这国家有国王,国有大事一定经过下议院的决定才可以,结合所学知识可以
知道这个国家是英国,故选B;美国和中华民国都采用的共和政体,所以没有国王,故排
除AC;D虽然形式上与题意相符,但是在德国国家大事的决策权在皇帝手中,故排除D。
考点:欧美代议制的确立与发展???????????????英国君主立宪制的确立????????????????
英国君主立宪制
【名师点睛】这一题属于新情境式材料选择题,这类题在教材中有知识依托,但是题干中
的材料是考生所不熟悉或者没有见过的,考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨,再结
合所学知识对所有选项进行推理和分析,才能够准确作答,所以这类题对考生的能力要求
较高,而这又是高考特别注重考查的题型,所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。
12.清徐栋《牧令书》载:“天下真实紧要之官,只有二员,在内则宰相,在外则县
令。”以具体史实论证这一观点确凿无误的是()
A.宰相制在秦代首次确定下来,负责管理全国军务
B.元代三省的长官都是宰相,后期其权势大大削弱
C.县官是普通百姓日常生活中能直接接触到的朝廷命官
D.秦代县令对上承受中央命令,对下督责所属各郡
参考答案:
C
13.某位中国学者对雅典民主政治做出了如下评述:”这种专政渗透到社会生活的每一个
角落,可以调动一切可以调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少
数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋没在尘土之中。”这位学者主要强调雅
典民主政治()
A.容易造成集体暴政
B,是对广大奴隶的专政
C.是一种颇为原始的间接民主
D.捍卫了真理,伸张了正义
参考答案:
答案:A
解析:本题考查雅典的民主制。题干材料中“这种专政渗透到社会生活的每一个角落……
它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去”说明了古希腊实行直接民主制度
容易造成多数对少数的集体暴政,故A项正确,B项材料无法体现,C项说法错误,D项
与题意主旨相反。
14.1948年底,著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央,提出要尽可能地
保护中华民族珍贵的历史文化遗产,如故宫、颐和园等。据此判断,这与当时正在
进行的哪一战役有直接的关系
A.辽沈战役B.平津战役
C.淮海战役D.渡江战役
参考答案:
B
略
15.某朝官员王铸通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王铐的请求,并下诏“错可兼宰
相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于
A.唐朝的门下省
B.宋朝的枢密院
C.明朝的内阁
D.清朝的军机处
参考答案:
A
“给事中”属于管监察的官员,据此可以推断应该选A。
16.在一份历史文献中,中共中央宣布:“(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必
需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化
运动,停止以暴力没收地主土地的政策。……”这一决定
A.推动了国民革命运动的胜利发展
B.使中国革命重心从城市转向农村
C.有利于抗日民族统一战线的建立
D.为签订《双十协定》创造了条件
参考答案:
C
17.1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,“举国听于
议院,势太偏重”、“君主能以事下会议而不能独断”、“议院主议法,政府主行法,察
院主断法”、“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”,他所评述的国家依次是
A.法、英、美、德
B.英、法、美、德
C.英、德、美、法
D.法、德、美、英
参考答案:
A
18.著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成
的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在:①中央派文官担任地方长
官,同时设通判负责监督②废宰相,以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录,
军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官
方主持下进行
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
参考答案:
C
19.“在中国文化史上,曾经有那么一个辉煌的时代。诸子放恣,处士横议,百家之言
'盈天下。主张文学改良的,主张保护国粹的;主张三纲五常的,主张个性解放的;这
边要打孔家店,那边要把孔儒升格为宗教;思想的多元化,创造了众声喧哗、精彩纷旱
的剧场效果。”材料所指“时代”是
A.春秋战国时期B.康乾盛世
C.维新变法时期D.民国初期
参考答案:
R2
近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果•新文化运动
D
解析:根据材料中“主张文学改良的,主张保护国粹的;主张三纲五常的,主张个性解放
的;这边要打孔家店,那边要把孔儒升格为宗教;思想的多元化”的信息可以判断出有新
文化运动思想的存在,有个性解放是西方思想,故应该是民国时期,D项正确。
思路点拨:解答本题的关键是对民国时期思想文化娉变的正确理解
20.
《国语》讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。
可推断,商周时期青铜器主要用作
A.农具B.礼器C.食
具D.货币
参考答案:
B
西周时期的青铜器大多是礼哭,比如“鼎”就是一种权力的象征,西周分封时期按照等级制
度,天子和诸侯享有的鼎数量是不同的,故B项正确。
21.西班牙的物价在16世纪中叶开始上涨,17世纪初上涨四倍。英法的物价上涨晚于西班
牙五十年,到17世纪中叶达到顶点。中国物价的上涨,比英法又慢一百年。与上述历史
现象直接相关的是
A、工业革命在世界的扩展
B、世界性大国的兴衰更替
C、闭关锁国政策带来的恶果
D、白银在世界市场的流动
参考答案:
D
从材料中西班牙物价上涨看出原因是殖民掠夺积累了大量财富,英法的物价上涨源于英法
的海外殖民掠夺,英国取代西班牙成为最大的殖民帝国,英国物价上涨还与罪恶的奴隶贸
易有关;中国物价的上涨,比英法又慢一百年,即到了18世纪,美洲白银一部分通过菲
律宾流入中国,一部分经欧洲后再流入中国,同样造成了白银购买力的逐渐降低。故D项
正确。
22.2012年3月13日,美国、欧盟和日本计划就中国稀土出口限制措施向世贸组织
提交正式诉讼,控诉中国限制稀土出口,试图为其本土制造商降低成本。中国正在
准备积极回应。针对这一贸易纠纷,根据世贸组织的宗旨与原
则()
A.中国应取消针对稀土出口的种种限制B.中国应运用贸易壁垒保护本国经济
利益
C.世贸组织应协调与缓和贸易双方的矛盾D.美、欧、日应在国际市场上
另寻稀土资源
参考答案:
C
23.“昔秦兴土石之工。修筑长城。我朝施恩于喀尔喀(代指蒙古诸部),使之防备朔方,较
长城更为坚固.“守国之道.惟在修德安民.民心悦则邦本宁.而边境自固.所谓众志成城也.
从上述史料可以看出康熙帝主张
A.修筑长城,巩固边防B.修筑长城,但不劳民
伤财
C.不修长城,只能施恩与周边少数民族D.不修长城,以德治民,凝聚民心
参考答案:
D
根据材料“守国之道,惟在修德安民……所谓众志成城也”可得出D项正确;A、B两项与
材料“使之防备朔方,较长城更为坚固”不符,故排除;C项说法片面,故排除。
24.以下是唐宋时期我国南北主要地区公共水利工程项目统计表,它主要反映了
北方
陕西河南山西
唐321132
北宋12725
金及同时
4214
的南宋
南方
江苏浙江江西福建
唐18442029
北宋43861845
南宋
731853663
A.唐朝时期北方经济更为发达
B.政府忽视北方水利兴修
C.政府政策促进经齐重心南移
D.南方水利技术领先北方
参考答案:
C
【解析】根据表格信息可知,材料涉及唐宋时期南北方水利工程项目的对比,而不是南北方经济的对
比,排除I唐朝时期北方地区的水利工程项目较多,说明政府重视北方水利兴修,排除B,从表格数
据可知,唐宋时期南方水手陨目不断增加,说明南方农业生产发展,故政府政策促进经济重心南移,故
C项正确.材料没有涉及南北方水利技术的比较,无法推断出南方水毛胺术领先北方,排除D.
点睛:抓住表格中的关键数据“唐朝和宋朝南北主要地区公共水利工程项目统计情况”,
结合农业生产与水利建设的关系分析材料即可得出“政府政策促进经济重心南移”的结
论。
25.从清末立宪到新中国第一部宪法的颁布,中国的宪政建设经历了近半个世纪,
其中中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是()
A.《钦定宪法大纲》B.《临时约法》C.《中华人民共和国宪法》D.
《共同纲领》
参考答案:
D
26.“物勒工名(将工匠的名字刻在所生产的器物上)”本是官营手工业作坊为保证产品
质量而采取的一种制度,宋代以后有些匠人或私营作坊主也多仿效此形式,将自己的名字
或商号标注在生产的商品上。这反映了()
A.民营手工产品大多假冒官营产品
B.民营手工业与官营手工业争夺市场激烈
C.民营手工业注重提高自身知名度
D.官营手工业已落后于民营手工业
参考答案:
27.下列各项与下图同属于一个艺术流派的是()
A.《自由引导人民》B.《向日葵》
C.《拾穗者》D.《格尔尼卡》
参考答案:
C
28.1908年《图画新闻》中载有一份衙门堂审记录:“(女子严阿苏与男子梁海相识,路
上相遇,因邀同行,为巡士抓获)官问:何时与梁相识?阿苏回:在途中相识,我中意
他!……官斥二人:汝不凭媒妁之言,青年男女居然同游,有伤风化……判将分别收押,
听候核办。”对此记录分析正确的是
A.婚姻自主成为一种普遍现象B.青年男女受新文化运动影响
C.新旧思想冲突激烈D.辛亥革命解放思想,推动社会习俗
变迁
参考答案:
C
29.王国维认为“周人嫡庶之制,本为天子、诸侯继统法而设,复以此制通之大夫以下,
则不为君统而为宗统,于是宗法生焉。”以下选项最符合材料的观点是
A.周人的大宗、小宗体制
B.嫡庶制是宗法制产生的根源
C.形成“天子-诸侯-卿大夫”宗法等级
D.周人宗法制是分封制的基础
参考答案:
A1夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成•早期政治制度•宗法制
B
解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中的“周人嫡庶之制,本为天
子、诸侯继统法而设,”表明先有嫡庶之制,用来解决周天了家族嫡庶之间的权力分配,
“复以此制通之大夫以下,则不为君统而为宗统,于是宗法生焉。”表明宗法制产生是由
于周人嫡庶之制推广而产生,进一步说明宗法制的核心是嫡长子继承制,所以最符合材料
的观点是B;A、C、D三项没有体现;故选B。
【思路点拨】宗法制是是家族内部根据血缘的亲疏,确立的一套土地、财产和政治地位的
分配与继承制度。核心内容是嫡长子继承制;分封制是是统治阶级内部根据宗法血缘关
系,联合同姓及异姓贵族在权力和财产方面的再分配制度。核心内容是规定了周王与诸侯
之间的权利和义务
30.19世纪前期,由于工业革命,美国南方的黑人奴隶制发展迅速,与此有直接关系的是
A.怀特尼发明轧棉机B.富尔顿发明蒸汽船
C.铁路促进西部开发D.标准化生产提高效率
参考答案:
A
二、非选择题(共40分)
31.【历史上的重大改革回眸】阅读材料,回答问题。
材料一
鹿呜馆
材料二、邦人迄今习欧美之风有两误端。其一为不习欧美人之所以致文明之路,而仅习文
明后呈现之皮相;其二为应后习之物为先习,而应先习之物为后习,实为颠倒了本末前后
之顺序。至此,吾人习欧美之风虽近二十年有余,而似文明开化之物唯止于其外表之相,
致使吾国力日渐疲惫,人心日渐陷于浮薄。一一西村茂
树《文明开化的顺序》
回答:
(1)材料一的场景反映了日本明治维新时期哪一方面的改革措施?这一措施的实行起到
什么作用?(6分)
(2)据材料二,指出日本学习西方带来的消极后果及原因。(4分)
参考答案:
参考答案:
(1)措施:倡导“文明开化。(2分,如答生活习俗西化,引进西方文明也可给分)
作用:让更多的日本人认识和了解西方文明,促进了日本社会的近代化。(4分)
(2)国力疲惫,人心浮薄。(2分)学习西方本末倒置,浮于表面不及本质。(2分)
试题分析:
第(1)问,第一小问,注意鹿鸣馆是日本明治维新后在东京建的一所类似于沙龙的会
馆,供改革西化后的达官贵人们聚会风雅的地方。因此反映了倡导“文明开化”。第二小
问结合所学知识回答,“文明开化”有利于让日本人认识和了解西方文明,促进了日本社
会的近代化。
第(2)问,注意材料信息“应后习之物为先习,而应先习之物为后习,实为颠倒了本末
前后之顺序”“吾人习欧美之风虽近二十年有余,而似文明开化之物唯止于其外表之
相,致使吾国力日渐疲惫,人心日渐陷于浮薄”,据此指出日本学习西方带来的消极后果
及原因。
考点:历史上的重大改革回眸一一明治维新
32.阅读材料.完成下列要求。
材料、民国时期的大学历史教材使用情况并没有统一规定,只是到了1938年规定了各学
院共同必修科目后,历史教科书的编纂出版才丰富起来。出版的历史教科书有缪凤林的
《中国通史要略》、金毓献的《中国史学史》、黎东方的《中国历史通论》、钱穆的《国
史大纲》、冯友兰的《中国哲学史》等等。
民国时期的学校历史教科书编纂是中国学校历史教科书发展的重要阶段。从清朝末年学
习、模仿、翻译外国历史教材,到民国初年开始自编历史教科书,再到在新文化运动的推
动下,白话文历史教科书取代文言文历史教科书,南京国民政府成立后,国家规定教材编
写要符合教育宗旨和原则,使学校历史教材编纂有法可依、有章可循。一一《民国时期学
校历史教科书的编纂和历史教学法的演变》
根据材料并结合所学知识,概括民国时期历史教材的特点,并说明其原因。(所概括的特
点及原因需观点正确,符合历史事实)(12分)
参考答案:
参考答案:
特点:教材自编.没有统一规定,种类丰富;教材语言以白话文代替文言文;南京国民政府
强化了对教材编写内容的控制。(6分)
原因:西方文化的传入;新文化运动的影响;国民党一党专政统治的建立。(6分)
试题解析:
近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果•新文化运动•新文学革命;近代中国
反侵略求民主的潮流•新民主主义革命的崛起与国共的十年对峙•南京国民政府的建
立。
本问特点主要从材料归纳,依据“民国时期的大学历史教材使用情况并没有统一规定”、
“历史教科书的编纂出版才丰富起来”、“到民国初年开始自编历史教科书”、“再到
在新文化运动的推动下,白话文历史教科书取代文言文历史教科书”、“南京国民政府
成立后,国家规定教材编写要符合教育宗旨和原则,使学校历史教材编纂有法可依、有章
可循”等信息概括。分析原因时需结合不同的特点变化,如信息“从清朝末年学习、模
仿、翻译外国历史教材,到民国初年开始自编历史教科书,再到在新文化运动的推动下,
白话文历史教科书取代文言文历史教科书”体现了西方文化传入和新文化运动对历史教科
书编写的影响。
“南京国民政府成立后,国家规定教材编写要符合教育宗旨和原则,使学校历史教材编纂
有法可依、有章可循”体现国民党一党专政统治建立后对思想教育领域的监督和干预。
思路点拨:解答本题的关键在于对材料有效信息的合理解读,并综合分析、归纳。
33.观察下列图片,阅读材料:
材抖一春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不
得避暑热,秋不得逆阴雨,冬不得避寒冻:四时之间,亡日休息,又私自送往送
来,吊兄问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,怠政暴赋,赋敛不
时,朝令而暮改,当具有者半贾而卖,亡
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