2022年中考复习 世界历史第二册中考考点-上海专用

世界历史第二册

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

C无产阶级壮大—马克思主义诞生

工业革命一►资本主义进一步发展加紧对外扩张一►殖民地人民抗争（拉丁美洲：玻利瓦尔、圣马丁

殖民掠夺印度：章西女王）

。我国1861年改革

资本主义制度扩展

资本主义力量增强

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19世纪六十年代的、美国内战

资产阶级革命与改革日本明治维新

走上资本主义道路的方式：［资产阶级革命：美国内战

资产阶级性质的改革：俄国1861年改革、日本明治维新

19世纪人类社会发展的主流；发展资本主义，确立资本主义制度。

民族主义、社会主义兴起

第1课殖民地人民的反抗斗争P2-4

考点：知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性

1.拉丁美洲独立运动P3

（1）19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于酉班牙和葡葡牙的统治之下。

（2）19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响,拉丁美洲地区掀起独立运动。

（3）南美的“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。打击西班牙军队，最终扁得独立

2.印度民族大起义1857-1859年P4

（1）印度人民反抗的国家：英国。

（2）起义的代表人物：章西女王。

（3）印度民族大起义的影响：起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，起义也是19世

纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革

考点：了解俄国1861年改革的内容，理解其作用P8-9

L废除农奴制：

1.根本原因：农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展。

2.领导人：亚历山大二世

3.时间：1861年

4.目的：挽救沙皇专制统治危机，维护地主阶级的利益

5.主要内容：

①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。

——（作用为资本主义的发展提供了劳动力和广阔的市场）

②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。

——（为资本主义的发展提供了资金）

6.作用：①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；

②改革废除了农奴制，促进社会的各个方面出现了新的气象；

③推动了俄国走上了发展资本主义的道路；

④但农奴制的残余仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。

7.局限性：农奴制残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展。

第3课美国内战--南北战争（1861—1865年）P10-13

考点：了解美国内战，理解其在美国历史发展中的作用

1.根本原因：南北方两种不同经济制度之间的矛盾（北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济）

焦点是奴隶制度的废存问题

2.导火线：1860年林肯当选为美国第16任总统。

3.领导人：林肯

4.爆发：1861年4月，南方军队挑起内战

5.转折点：1862年，联邦政府颁布了《宅地法》，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》。

作用：深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性，踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的

被动局面，加速了北方胜利的进程。

6.结果：1865年北方胜利。

7.影响：①是美国历史上第二次资产阶级革命。（性质）

②美国维护了国家统一，废除了奴隶制。

③清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

美国历史上两次资产阶级革命

美国独立战争美国南北战争

时间1775-1783年1861-1865年

原因英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发南北方两种经济制度之间的矛盾不可调和

展。

焦点：奴隶制度的废存

开始1775年来克星顿枪声（导火线）I860年林肯当选美国总统

人物华盛顿林肯

文件《独立宣言》1776年7月4日1862年联邦政府颁布《宅地法》

林肯发表《解放黑人奴隶宣言》

文件意义标志着美国的诞生扭转了北方军队在战场上的被动局面，加速了北方

胜利的进程。

文件内容上册P86宣布人人生而平等,享有生命权、下册P12从1863年元旦起，南方叛乱地区的

自由权和追求幸福的权利奴隶永远获得自由

性质既是民族解放运动，又是资产阶级革命美国历史上第二次资产阶级革命

历史1.结束了英国的殖民统治，实现了国家独①是美国历史上第二次资产阶级革命。（性质）

立

意义②美国维护了国家统一，废除了奴隶制。

2.确立了比较民主的资产阶级政治体制

③清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的

3.有利于美国资本主义的发展

迅速发展创造了条件。

4对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动

作用

历史认识：民族独立、国家统一是国家强大的前提，

启示：要以国家利益为重，反对分裂，维护国家统一

认识

第4课日本明治维新（开始于1868年）

考点：了解明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用

1.原因：①幕府统治危机：幕府统治阻碍了资本主义的发展

②民族危机：19世纪中期，美国打开日本国门

2.主要内容：

①政治上：废藩置县，实现中央集权。

②军事上：实行征兵制，建立新式军队。

③经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济。（作用：促进资本主义发展）

④社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育（影响最深远、最具可持续发展和远见

的措施）、文化和生活方式。（作用：提高国民素质）

3.性质：自上而下的资产阶级性质的改革

4.影响：是日本历史的重大转折点（从封建社会进入资本主义社会，）日本走上了发展资本主义道路实

现了富国强兵，开始跻身资本主义强国行列。

（局限性）明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。H本强大起来后，很快走上了对外侵

略扩张的道路。

★启示：向先进的国家学习，引进最先进的技术和设备。重视教育，培养人才，增强国际竞争力。

日本历史上两次向外学习的改革

改革名称大化改新日本明治维新

时间646年1868年

主持者孝德天皇明治天皇

学习对象唐朝典章制度以西方（欧美）为榜样

内容政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设见上面

国、郡、里三级，由中央派官治理；

经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国

有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六

年授田一次，不能终生使用，不能买卖；统一赋税

作用使日本发展成为一个中央集权的封建国家是日本历史的重大转折点，日本走上

了发展资本主义道路实现了富国强

兵，开始跻身资本主义强国行列。

转折点从奴隶社会向封建社会过渡从封建社会向资本主义社会过渡

★日本明治维新与俄国1861年改革比较

日本明治维新和俄国1861年改革异同

相同点：①性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。

②作用：改革都走上了发展资本主义的道路。都是转折点,封建社会转变为资本主义社会

③局限性：改革都保留了大量的封建残余。

不同点：日本摆脱了沦为半殖民地的命运

①背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着

外国侵略的民族危机。

②内容不同：俄国改革以废除农奴制为主；日本明治维新的内容包括政治、军事、经济、社会生活等各

个方面，以学习西方为主，全面改造日本。

第二单元第二次工业革命和近代科学文化

工业革命带来的变化：

1.技术革新：进入“电气时代”

2.社会面貌的变化：

（1）社会进步（积极）J人口增长j社会矛盾激化、贫富分化

劳动力结构的变化（2）社会问题（消极）＜

大众教育的发展〔

城市化进程加快环境污染

第5课第二次工业革命——人类社会进入“电气时代”。P18—21

考点：通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命

1.开始：

①时间：19世纪六七十年代

②开始标志：发电机和电动机的发明和使用

③特点：科学研究同工业生产紧密结合。

2.成就：

（1）电力成为新能源：最显著成就：电力成为新的能源进入生产和生活领域

（电力逐步取代蒸汽动力成为工厂机器的主要动力）

①理论基础：英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。

②代表人物：爱迪生

成就：爱迪生发明耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。

他在纽约建立了美国第一座火力发电站。为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。

③发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报

时代特征：人类社会进入“电气时代”。

（2）应用技术领域重大成就：内燃机的发明

①内燃机：（德国）奥托制造出煤气内燃机；戴姆勒研制出汽油内燃机；狄塞尔发明柴油内燃机。

②交通工具：汽车、飞机的动力是内燃机

（德国）本茂制造出内燃机驱动的汽车

（美国）福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业革命，汽车开始成为中等收入家庭的交

通工具

（美国）1903年莱特兄弟试飞飞机成功

3.影响：①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。

②使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。

③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即

帝国主义阶段过渡。——对生产关系的影响

④随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。--对国际关系的影响

4.认识：科学技术是第一生产力，科技进步推动着社会进步，科技是把双刃剑

5.启示:我们应该大力发展科技，抓住机遇，实施“科教兴国”战略，提高我国的综合国力。

在科技发展的同时，也要注意保护环境；趋利避害，人与自然和谐发展，我们要用科技来改善环境。

第6课工业化国家的社会变化P23-26

考点：理解工业革命带来的社会进步和社会问题

两次工业革命时期主要工业化国家变化：根本原因：工业革命极大地推动

1.社会进步：一积极

(1)各工业国人口迅速增长一工业革命极大推动了生产力发展

(2)劳动力结构的变化①工人阶级队伍不断壮大，农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；

②越来越多的妇女成为工业劳动者，为妇女社会地位提高创造了条件。

(3)各工业国推广大大众教育，箧国和法国最早建立起国家教育体系。

大众教育开始推广

(4)城市化进程加快一一工业革命推动了城市化的进程

城市化：大量的人口不断从农村流向城市；城市规模越来越大；基础设施的建立(基础设施和人们的生

活方式从19世纪中期开始改善)。

2.社会问题--消极

(1)环境污染严重，(2)社会贫富分化加剧，社会矛盾尖锐

★在城市化和工业化的过程中会出现的许多社会问题，如何解决这些问题？

①加强城市管理，合理规划城市建设；

②坚持可持续发展战略，保护生态环境

★认识：工业革命创造了巨大的物质财富；工业革命带来了环境污染等问题；工业革命加深

了西方的殖民掠夺

第7课近代科学与文化P28-30

考点：通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用

1.科学家

(1)英国生顿：①近代自然科学的奠基人之一;②1687年《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成为

一门独立的科学。三大成就是万有引力定律、光学分析和微积分学，为工业革命提供了重要的前提

（2）英国达尔文:①1859年《物种起源》出版，提出进化论观点。打破了神创论，在生物科学领域掀

起了一场伟大革命。

2.文学巨匠

法国作家巴尔扎克完成了“人间喜剧”小说集，代表作《高老头》、《欧也妮•葛朗台》，给后人留下

了一步法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。

3.作曲家：德国贝多芬:《英雄交响曲》（为拿破仑而作）

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界

।--------影响r国际新秩序：“凡尔赛-华盛顿体系”

一，——►°爆发了十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。

亚非拉民族民主运动高涨

第8课第一次世界大战（1914.7—1918.11）P34-38

考点：知道三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役等、分析第一次世界大战爆

发的原因，了解世界大战给人类带来的巨大灾难。

1.根本原因：资本主义国家间政治经济发展不平衡

2.两大军事集团：

1882年组成三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和20世纪初建立三国协约（英、法、俄）。

集团性质：帝国主义军事侵略集团

3.导火线：萨拉热窝事件（巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”）一-直接原因

4.交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）

5.进程：①战争主要在欧洲战场；

②欧洲战场分东线、西线、南线三条战线；

③后来，战争逐渐扩大到非洲、亚洲、等地；

④凡尔登战役有“绞肉机”“屠场”之称；这充分揭示了战争的残酷性。

⑤结束：1918年11月德国投降，一战以同盟国的失败而结束。

7.性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。

8.影响:

①给人类带来深重的灾难（规模空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争，造成了大量人员伤亡。）

②大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。

③大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家民族觉醒。

★启示：珍爱和平，远离战争；用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流。

反对霸权主义，维护世界和平。

第9课列宁与十月革命P39-42

考点：通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的历史意义

1.十月革命——彼得格勒武装起义

（1）开始时间：1917年11月6日

（2）领导人：列宁

（3）起义总指挥部：斯莫尔尼宫

（4）结果：11月7日取得胜利；成立苏维埃政府

（5）政权巩固：P41

2.十月革命的历史意义（影响）：

①性质：是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

②国内意义：建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。（新纪元）

③国际意义：推动了国际无产阶级革命运动的发展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民解放斗争。

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》P43-46

考点：知道《凡尔赛条约》和《九国公约》的基本内容，了解“凡尔赛一华盛顿体系”的形成

1.巴黎和会------性质：帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议

（1）《凡尔赛条约》内容

领土重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采

莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。禁止

军事

德国实行义务兵役制；不允许拥有空军，限制陆军人数

政治德国承认奥地利、波兰等国独立

赔款由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数

殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分……最能体现分赃会议的性质

(2)影响：协约国与德国签订了《凡尔赛条约》,同时与其他国家签署了一系列条约，这些条约共同

确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的新秩序,这些条约构成的世界秩序被称为凡尔赛体系。

(3)巴黎和会对中国的影响：和会决定把德国在山东的权益转让给日本,引发中国五四运动。

2.华盛顿会议与《九国公约》会议最大的获益者：美国

(1)华盛顿会议召开的背景：巴黎和会召开之后，列强在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。(主要矛

盾：英美力图遏制日本).

(2)会议主导国：美国

(3)《九国公约》的内容：①表面上标榜尊重中国的主权、独立与领土完整;②建立并维护各国在中国

的商务实业机会均等原则。

(4)《九国公约》对中国的影响：《九国公约》使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义

国家共同支配中国的局面。

(5)实质：为美国在中国的扩张提供了方便。

(6)影响：华盛顿会议确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的关系,它构成的国际秩序被称为“华盛顿

体系”

3.重建一战后国际秩序：“凡尔赛一华盛顿体系”。实质：一战后帝国主义国家重新统治世界的新秩

序

4.评价：“凡尔赛一华盛顿体系”，不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国对战

胜国的仇恨，因此不可能给世界带来永久的和平。

5.《凡尔赛条约》《九国公约》内容上，都涉及到中国问题，并且侵犯中国主权。

《凡尔赛条约》把德国在山东权益全部转给日本，《九国公约》维持了几个帝国主义国家共同支配中国

的局面。

第11课苏联的社会主义道路建设——二三十年代P47-50

考点：从新经济政策'社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要

问题

1.新经济政策的实施(实施时间：1921年领导：列宁)

(1)内容：①以征收粮食税代替余粮征集制；②允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由

买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；③允许私人经营中小企业。实行按劳取酬的工资制。

(2)作用(意义)：新经济策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危

机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。

2.苏联的工业化——斯大林

(1)开始时间：1926年

(2)过程：1928-1937年先后完成第一、第二个五年计划，优先发展重工业

(3)成就：苏联由落后的农业国变为强大的工业国。

(4)评价：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。高度集中的指令性计划

一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种

排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。

3.农业集体化——斯大林

(1)开始时间：20世纪30年代

(2)措施：苏联开展了消灭富农运动，同时，政府也从多方面支持集体农庄的建设，加

快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，，监督集体农庄执行国家的生产计划。

4.苏联模式：

(1)背景：工业化和农业集体化的实现

(2)形成时间：1936年

(3)形成标志：1936年苏联新宪法的公布

(4)特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。

(5)评价：积极作用：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了

物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。

消极：由于没有尊重经济规律,随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的

严重体制障碍。

5.启示：①在发展重工业的同时，也要兼顾农业和轻工业的发展；

②经济建设必须从国情出发，实事求是

③要提高农民生产积极性，必须切实维护广大农民的利益；

④遵循经济发展的客观规律；

第12课亚非拉民族民主运动的高涨

考点：了解甘地领导的印度非暴力不合作运动

1.印度的非暴力不合作运动P53

（1）背景：印度人民与英国殖民者矛盾激化

（2）领导：甘地形式：非暴力不合作

（3）第一次非暴力不合作运动（1920年）：①抵制在殖民政府和法院工作；②拒绝在英国学校读书；③

鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；④拒绝纳税。

结果：停止运动

（3）第二次非暴力不合作运动（1930年）：形式“文明不服从”，

具体内容有：降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖。

结果：谈判、妥协

2.非暴力不合作运动的积极影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和

自信心。

3.非暴力不合作运动的局限：控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。。

第四单元经济大危机和第二次世界大战

摆脱危机

-----►|美国：实施罗斯福新政

经济大危机

寻找出路

德、日：建立法西斯专政

第13课罗斯福新政P58-61

考点：知道经济大危机；了解罗斯福新政，认识其影响

1.1929-1933年经济大危机

（1）时间：1929——1933年开始于美国的金融领域

（2）地域：从美国开始，进而席卷整个资本主义世界。

（3）特点：①涉及范围特别广；②持续时间比较长：③破坏性特别大。

（4）影响：使生产力遭到巨大破坏；严重的经济危机引发了政治危机和社会危机，加剧了世界局势的紧

张（美国实行罗斯福新政、德和日本建立法西斯专政）

（5）爆发根本原因：资本主义制度的基本矛盾

2.罗斯福新政：背景：1929—1933年经济大危机

（1）直接目的：消除经济大危机（扭转经济形势力）根本目的：维护资本主义制度

（2）新政的中心措施是：加强对工业的计划指导

（3）内容：

措施具体内容

整顿金融体系通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。

通过《全国工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；

加强对工业的

规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资标准和限制工时；通过

计划指导（中

《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。--（防止企业盲目扩

心措施）

大生产，加强政府对工业生产的控制与调节）。

通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农

调整农业政策

产品价格。

通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动

推行“以工代赈”

场、公园等，为失业者提供就业机会。--解决失业问题

建立社会保障通过《社会保障法》，建立社会福利体制;建立应急的救济机构，利用过剩

制度物资救济失业家庭

（4）特点：加强国家对经济的干预和指导。（新在哪儿）

（5）新政的影响（作用）：

①对美国：美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。

新政增强了政府的宏观调控（加强了联邦政府的权力），恢复了美国人民的信心（维护了资产阶级的统治）；

②对资本主义世界：对资本主义世界产生深远影响，开创国家大规模干预经济的新模式

（6）局限：是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，没改变资本主义本质，无法解决美国社会

的根本矛盾。经济危机还有可能发生（周期性）。

3.启示：制定经济政策要从国情出发，实事求是，加强国家对经济的干预和指导，要勇于创新

认识：符合历史发展趋势的改革是推动国家发展和社会进步的动力

第14课法西斯国家的侵略扩张

考点：了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张，知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界

大战的罪魁祸首P64-65

1.欧洲战争策源地的形成

（1）背景：经济大危机引发中下层民众不满；群众对《凡尔赛条约》的不满

（2）形成：1933年希特勒出任德国总理,建立法西斯专政，标志第二次世界大战的欧洲战争策源地形成

（3）纳粹德国对外扩张

（4）大力发展军事工业，积极扩军备战。①1935年公开撕毁《凡尔赛条约》,实行义务兵役制，建立

庞大的军队。②1936年德国派兵进驻莱茵非军事区；③1938年，吞并奥地利,⑷1939年3月又吞并捷克

斯洛伐克。

2.亚洲战争策源地的形成P65

（1）背景：日本受到经济大危机重创。

（2）对中国的侵略：1931年发动“九一八事变”。揭开了世界反法西斯战争的序幕

②占领东北三省，扶植建立伪满洲国，吞并华北

③1937年制造七七事变，发动全面侵华战争

（2）1936年广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政，标志二战亚洲战争策源地形成。

第15课第二次世界大战（1939.97945.9）

考点：知道第二次世界大战的主要进程，《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法

西斯战争的艰巨性和胜利原因。P67—71

1.二战的主要战场

（1）东方战场：1937年“七七事变”后,中国开始全民族抗战。

（2）主要战场：欧洲西线、北非、东线、太平洋战场

2.第二次世界大战的进程

（1）二战全面爆发：1939年9月1日德国闪击波兰,英法被迫对德宣战。

（2）1940年攻陷法国

（3）扩大：1941年6月德国突袭菱联

莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话

（4）二战达到最大规模:1941年12:7日，日本偷袭美国珍珠港，12月8日美、英对日宣战。标志着太

平洋战争爆发,二战达到最大规模。

（5）1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，

《联合国家宣言》签署的意义:

①标志着世界反法西斯联盟正式形成。②逐渐扭转了战争的形势。加速世界反法西斯战争胜利的进程

（6）转折点：1942年一1943年斯大林格勒保卫战。是苏德战场转折点第二次世界大战的转折点。

（7）1943年墨索里尼政府垮台，意大利无条件投降。

（8）诺曼底登陆:1944年6月美英盟军开辟了欧洲第二战场,使德国处于东西两面夹击之中（这是区别

于当时苏德战场的另外一个战场，所以被称作欧洲第二战场。）

（9）雅尔塔会议

①目的：协调盟军行动，取得最后胜利；解决战后问题。

②时间：1945年2月,苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）。

③内容：♦消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；

♦决定战后建立联合国

♦苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战

(10)1945年7月，中美英三国发表《波茨坦公告》,敦促日本投降，重申《开罗宣言》的条件必须实施。

(11)战争结束：1945年5月8日德国正式签署无条件投降书标志第二次世界大战欧洲战事结束，

1945年日本正式9月2日签署签署无条件投降书，标志第二次世界大战结束

3.性质：世界人民的反法西斯战争

4.胜利原因：

(1)世界反法西斯联盟的形成一一是打败法西斯最重要保证，胜利的根本原因

(2)世界反法西斯国家的联合作战，世界各国人民的相互支持。

(3)反法西斯战争的正义性。

5.影响:

①第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中，给人类社会和世界

文明带来灾难。

②第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强

通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平，促进共同发展产生了重

大而深远的影响

6.二战中不同制度国家政治和军事联合的例子：

政治：签署《联合国家宣言》；雅尔塔会议和波茨坦会议的召开

军事：诺曼底登陆;苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。

7.启示：(1)和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演。国与国之间应该和平共处。

(2)意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战。

(3)加强各国的交流与合作，用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用，才能避免战争。

第五单元二战后的世界变化

第16课冷战P74-77

考点：知道杜鲁门主义、德国分裂、北约与华约，了解美苏冷战对峙局面的形成。

1.冷战原因①美苏两国的国家战略的对立；②社会制度的巨大差异。

2.冷战表现：

(1)冷战政治上表现：1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始

(2)冷战经济上表现：1947年马歇尔提出“欧洲复兴计划”(马歇尔计划)，援助西欧恢复经济

(3)冷战军事上表现：1949年美英法等成立“北大西洋公约组织”即“北约”

3.德国的分裂

(1)分区占领：二战后德国及首都被苏、美、英、法四国分区占领。

(2)1948年6月柏林危机爆发

(3)分裂：1949年，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。在苏联

占领区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国"或“东德”。

(4)影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成。德国分裂是冷战的产物

4.北约与华约对峙

(1)“北约”：1949年美英法等12国成立“北大西洋公约组织”

(2)“华约”：1955年苏联和东欧7国成立“华沙条约组织”

5.两极格局形成：“北约”“华约”两大集团的建立，标志着两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。

6.美苏冷战局面对世界局面的影响：①两极格局形成②造成世界长期动荡不安，地区冲突不断；③两强相

对均势，避免了新的世界大战。

7.启示：

(1)综合国力的强弱决定了一个国家的国际地位；

(2)反对霸权主义，维护世界和平。和平与发展才是当今世界主流

★美苏冷战开始的标志：杜鲁门主义的出台。结束的标志：1991年苏联解体

两极格局形成的标志：“北约”“华约”两大集团的建立；两极格局结束的标志：1991年苏联解体

★世界政治格局的演变：

①一战后：凡尔赛--华盛顿体系，

1939年9月1日德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，凡尔赛--华盛顿体系崩溃

②二战后：两极格局

两极格局结束的标志：1991年苏联解体

③冷战后：世界政治格局朝着多极化的趋势发展

第17课战后资本主义的新变化P70-82

考点：知道欧洲联合的趋势、美国的发展与日本的崛起，知道社会保障制度的建立。

1.欧洲联合的趋势

(1)20世纪50年代初法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共

同体

(2)欧洲共同体：1967年,简称“欧共体”(上面三个组织合并)

作用：加强了经济合作，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。

(3)欧盟：1993年,大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟。

欧盟成立的作用：大大加快了欧洲一体化的进程

概括二战前后西欧国家间关系的不同影响：对抗俱损，联合双赢。

2.美国的发展

(1)二战后初期(五六十年代)：地位：资本主义世界的霸主

原因：拓展世界市场，应用最新科技，革新生产技术.刺激了经济繁荣

(2)七八十年代经济发展速度放缓。

(3)20世纪90年代以后，出现了以信息化和全球化为特征的“新经济”，经济进一步发展

3.日本的崛起

(1)原因：[①美国在日本推行非军事化和民主化改革；颁布“和平宪法”

Y

外因I②美国的扶持，

③朝鲜战争后，日本获得大量军需订单;

内因：根本原因：④制定适当的经济政策，大力引进先进的技术。

(2)成就：1968年，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。

(3)影响：国际地位提升，谋求成为政治大国而增加军费，引起亚洲邻国不安。

4.西欧国家、日本经济发展的共同原因：

(1)美国的援助；(2)制定了恰当的经济政策；(3)采用了第三次科技革命的成果；(4)发展教育和

科技，(5)原来工业基础较好

5.欧洲、美国、日本经济发展的启示：

(1)制定适当的经济政策；

(2)大力发展科技，注重创新；重视教育，培养人才。

(3)加强国际间合作。

6.社会保障制度的建立

(1)美国

开始：罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行养老金制度和失业保险制度。这意味着美国

现代社会保障制度的诞生。

发展：20世纪50年代，美国两次修订《社会保障法)，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。

(2)西欧：

1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”

(3)推行：西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内

的社会保障制度。

(4)完善：20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展

(5)影响：缓和阶级矛盾，创造利于经济发展的社会环境。但不能解决资本主义社会的基本矛盾。

第18课社会主义的发展与挫折P83-85

考点：知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化。知道，东欧剧变和苏联解体。

1.苏联模式社会主义的推广：

(1)经互会：苏联同保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等建立经济互助委员会。

帮助东欧国家克服战后经济困难。但将各国经济纳入苏联模式.

(2)取消各国共产党自主权。按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造

实质：是按照苏联模式在东欧各国建立起高度集中的政治经济体制，是苏联模式的推广

2.苏联的改革

(1)赫鲁晓夫改革

①措施：政治：批判斯大林个人崇拜

经济上：垦荒运动，种玉米；取消农产品义务交售制，改为收购制；改革工业管理体制

②影响（评价）：没有从根本上改变苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。

（2）勃列日涅夫改革

①经济上推行“新政策”,加速科技进步完善经济管理体制，把科技进步的重心放在军事方

②影响：改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。轻工业与新兴产业落后。高投入、高消

耗、低效率成为顽疾。

（3）戈尔巴乔夫改革

①先加速经济改革，效果不佳，转到政治体制改革。

取消苏共领导地位,多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”

②影响：使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧

3.东欧剧变20世纪80年代末

（1）原因：各国改革效果不佳，社会矛盾尖锐。西方国家“和平演变”。受戈尔巴乔夫政治多元化影响。

（2）表现：政治上，多党制和议会民主制。经济上，私有制基础上的市场经济。

（3）实质：社会制度发生根本性变化

4.苏联解体

（1）1991年底解体。

（2）苏联解体的根本原因:是苏联模式的弊端（高度集中的政治经济体制）,

直接原因是:戈尔巴乔夫改革的失败

（3）实质：社会制度发生根本性变化（社会主义社会变成资本主义社会）

★东欧剧变和苏联解体对中国社会主义建设有哪些启示

（1）经济建设必须从本国国情出发，实事求是。

（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

（3）加强民主法制建设。

（4）加强执政党的建设，坚持党的领导和社会主义方向。

第19课亚非拉国家的新发展P87-89

考点：知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。

1.万隆会议P87

时间：1955年地点：印度尼西亚

(1)背景：亚非国家取得独立，面临巩固独立、发展经济的问题

(2)内容：通过了和平相处,友好合作的十项原则。

⑶万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义、殖民主义，争取和巩固民族独

立，保卫世界和平

⑷影响：提高了亚非国家的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展

史国家作为一只新兴独立的政治力量登上了国际舞台。

2.非洲

(1)开始：首先在北非开始,1951年利比亚独立

(2)发展：1952年，埃及纳赛尔领导起义。1962年，阿尔及利亚独立

(3)高潮：1960年,非洲有17个国家独立，被称为非洲独立年

(4)1990年，纳米比亚独立,标志着所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁。

3.拉丁美洲维护国家主权的斗争

(1)古巴：卡斯特罗,1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义发展道路

(2)巴拿马：1999年，巴拿马从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权。

第六单元走向和平发展的世界，

第20课联合国和世界贸易组织

考点：了解联合国和世界贸易组织。P92-95

1.联合国与国际安全

(1)决定会议：雅尔塔会议

(2)成立：6月签署《联合国宪章》,1945年立月24日正式成立,总部设在纽约

(3)主要机构：联合国大会(简称“联大”)

联合国安全理事会(中法俄英美常任理事国，10个非常任理事国)

联合国秘书处

(4)地位：是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织

(5)联合国的首要宗旨：维护国际和平与安全

(6)国际安全：根据安理会或联大决议，可派出“联合国维持和平部队”

(7)作用：联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极的作用，使许多国家和地区避免了一些可能发

生的战争。

2.世界贸易组织(WTO)成立(1995年)；中国于迎L年加入世界贸易组织。

(1)宗旨：以非歧视、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保障就业、

收入与需求的增长，提高人类生活水平。

(2)职能：制定和规范多边贸易协定，组织贸易谈判、解决贸易争端等。

(3)作用：促进了全球贸易和世界经济的发展，与联合国一起成为支撑和协调世界经济和政治的两大支

柱，推动着世界和平与发展。

第21课冷战后的世界格局P98-99

考点：了解冷战后世界多极化的发展趋势。

1.总趋势：走向缓和，和平与发展成为时代的主题。

2.冷战后：世界多极化趋势(多极化方向)

(1)苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。

(2)制约美国的力量：欧盟、日本、中国(2010年经济规模居世界第二)和俄罗斯等一些具备较强综合

实力的国家联盟或国家，推动世界朝着多极化方向发展

广大发展中国家的总体实力在不断增强,国际影响力不断扩大，成为推动世界多极化趋势的一支不可忽

视的力量

★我们中国应如何面对当前世界局势的发展变化？

(1)大力发展经济，提高综合国力。

(2)加强国际合作，积极参与国际事务，在国际事务中发挥更大作用

第22课不断发展的现代社会P102-105

考点：以计算机、网络、生态和人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。

计算机网络与现代社会生活

1.信息时代：20世纪90年代，互联网的普及,标志着人类进入信息时代。

2.计算机网络对现代社会生活产生影响：

(1)计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。

(2)网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一

体化

3.生态与人口问题

(1)生态问题：温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升；淡水资源面临短缺危机；

土地荒漠化严重；热带雨林大片消失

(2)人口问题

(1)表现：人口增长过快，2011年，全球人口达到70亿。

(2)影响：①人口过快增长带来了巨大的环境压力，粮食短缺

②在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战

4.如何面对：

(1)保护生态环境，合理利用资源，实施可持续发展战略，缓解经济发展与环境和资源的矛盾问题；

(2)应加强国际合作，共同努力，认真应对

★三次科技革命比较

第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命

时间18世纪60年代19世纪六七十年代20世纪四五十年代

开始国家英国美国、德国走在前面美国

生产方式大机器生产垄断

组织形式工厂垄断组织

开始标志哈格里夫斯发明珍妮机发电机和电动机的发明使在原子能、电子计算

用机、航天技术、生物工程

标

等领域取得重大突破

心士、

蒸汽机的广泛使用电力成为新能源进入生产电子计算机的广泛使用

主要(重

要成就）和生活领域

进入时代蒸汽时代电气时代信息时代

蒸汽机的应用电力的应用原子能的应用

新能源技术

内燃机的应用

动力：蒸汽能源：电力、石油原子能、计算机、航天技

术、生物工程

重要发明创1.1765年（英）哈格里夫斯发明动力：电力内燃机

造珍妮机

2.1785年，瓦特改良蒸汽机生物工程核心是基因工

电力：耐用碳丝灯泡

程。

3.1825年，英国人史蒂芬森

电报、电话

发明蒸汽机车。

交通工具：1885年汽车

4.1807年美国人富尔顿

（本次）

发明汽船

1903年飞机（莱特兄弟）

影响

共同影响生产力得到提高，促进了经济的发展，改变了人们的生活方式，密切了世界各地的联

系

认识：科学技术是第一生产力。科学技术对人类社会发展起着巨大的推进作用。

启示：我们要应实行科教兴国战略，大力发展科技，提高我国的综合国力。

怎样看待科技负面影响：在科技发展的同时，也要注意保护环境；趋利避害，走可持续发展的道路。

三次科技革命对世界格局的影响

・第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；形成了西方先进、东方

落后的局面。

•第二次：由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，

形成两大军事集团（三国协约与三国同盟），开展军备竞赛，终致一战爆发。

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