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文档简介

幼儿园大班简单教案5篇图一套，红色、绿色、黄色太(一)多媒体课件展现，引出课题，激发兴趣。(二)幼儿操作-为四个季节选太阳。2、假设太阳不仅有红的，还有绿的、黄的(结合多媒体演示)，你会么季2、请家长与幼儿利用家中的材料(纸张、布均可)，共同纸做一件彩特大赛活动》外衣穿上了，可是觉得不满足，又换了一件黄色的，又觉得有些小，最终面正刮着大风呢，于是又把红色的外衣套在了外面……2、争论：小熊都穿了那些颜色的衣服，这些衣服有哪些奇异的地方?都还能变出哪些美丽来试一试?这原色。。(1)幼儿人手一册图书自由阅读，教师观看幼儿是否会按挨次一页一(2)争论：书有什么作用?由哪几局部组成的，他们的作用是什么?(1)引导幼儿查看自己的书的名目，能依据名目查找书中的内容。(3)争论：名目有什么作用?提示2.培育幼儿认真观看的习惯，激发幼儿对四周环境乐于探究的情趣。1.活动前先与保育员、保安师傅沟通，说明活动目的与也许过程。2.安排详细地块，考察周边环境的安全性。3.工具：锄头、小塑料桶、玻璃瓶、放大镜、白色塑料布等(一)捉蚯蚓。a.教师预备带你们琪捉蚯蚓，哪里会有蚯蚓呢?2.幼儿分组，分发工具，指定跟随人员(配班教师、保育员、保安)。(二)引导幼儿分组观看、沟通对蚯蚓的熟悉。1.观看、了解蚯蚓的形状特征a.认真看看，捉来的蚯蚓是怎么样的?b.用放大镜看看蚯蚓，能发觉什么?c.蚯蚓有没有眼睛?没有眼睛它怎么钻到泥土里的?2.沟通争论蚯蚓的习性a.蚯蚓喜爱吃什么?c.蚯蚓怎样爬行?d.引导

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