幼儿园教育理论综合10

《幼儿园教育理论综合》通关试题10（考试时间：150分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分）(1).幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(

)，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。A.幼儿教育目标和课程标准B.幼儿教育内容C.幼儿教学大纲D.幼儿课本参考答案:A(2).(

)的标志是守恒观念的形成。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段参考答案:C(3).作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是(

)。A.确保幼儿安全B.促进幼儿身体健康发展C.促进幼儿智力发展D.促进幼儿与周围环境的相互作用参考答案:D(4).在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是(

)A.社会环境B.学校制度C.物质文化D.精神环境参考答案:D(5).幼儿园课程以(

)为基础。A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验参考答案:D(6).幼儿园课程内容是课程目标的(

)。A.体现与依托B.依据C.基础D.前提参考答案:A(7).在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按(

)进行推理和判断。A.游戏逻辑B.生活逻辑C.直观逻辑D.客观逻辑参考答案:D(8).儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于(

)。A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括参考答案:B(9).不属于幼儿期性格的典型特点是(

)。A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.很不稳定参考答案:D(10).美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是(

)A.父亲B.同龄人C.母亲D.教师参考答案:B(11).(

)是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。A.实物B.挂图C.幻灯片D.图书参考答案:A(12).与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动的特点是(

)。A.无意性B.自主性C.随意性D.被动性参考答案:B(13).幼儿园教育应以(

)为基本的活动方式。A.学习B.上课C.玩耍D.游戏参考答案:D(14).与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是(

)。A.多样性B.丰富性C.率先性D.深刻性参考答案:C(15).在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于(

)。A.专门性的音乐活动B.幼儿自发的音乐活动C.强制性的音乐活动D.渗透性的音乐活动参考答案:D(16).教育部1951年制订(

)，将幼稚园改名为幼儿园。A.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》B.《幼儿园暂行规程》C.《奏定学堂章程》D.《幼儿园规程》参考答案:B(17).有一个幼儿园为了体现自身教育特色，开展了“探索昆虫”的科学教育活动，在一个学期里，教师让儿童认识了二百多种昆虫，这种教育内容选择的不恰当之处在于(

)。A.违反了科学性、启蒙性要求B.违反了广泛性、代表性要求C.违反了地方性、季节性要求D.违反了时代性、民族性要求参考答案:A(18).在幼儿欣欣心中，一根木棍在需要时可以是快马，也可以是长剑，还可以是毒蛇，这属于幼儿的(

)。A.创造B.感觉C.知觉D.想象参考答案:D(19).儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的(

)。A.外部原因B.