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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页机械设计基础（II）实验报告年级__________姓名__________典型机械系统的机构简图测绘学号__________一、实验目的1．学会运用构件及其运动副联接常用符号和机械中常用机构的简图符号，准确绘制出机构运动简图；2．通过实验进一步理解机构运动简图的意义；3．熟练控制机构自由度的计算主意，学会判断运动链能否成为机构。二、实验内容机构运动简图是用国家标准规定的容易符号和线条代表运动副和构件，并按一定的比例尺表示机构的运动尺寸，绘制出的表示机构的简明图形。不郑重按比例绘制的简图称为机构暗示图。在分析研究现有机械和构思设计新机械时都需要绘制机构运动简图。因此，我们必须熟练控制准确绘制机构运动简图的主意。1．绘制三个机构的运动简图，测绘对象：1）油泵――摆杆式油泵、摆块式油泵；2)冲床――滚子式、滑块式；3)插齿机――从曲柄开始到插齿刀；4)牛头刨床――从小齿轮开始画起。其中，1、2必做，3、4选其一。对于油泵，要对其举行须要的尺寸测量，然后按比例画出其机构简图；对其余机构则绘出机构暗示图。2．计算所画机构的自由度，判断其能否成为机构；3．在3308室参观常用机构的电动模型，看见各机构的运动。三、实验步骤分析机械的组成情况和运动情况：决定机械是由多少个构件组成，哪个是原动件和机架，哪部分是执行构件和传动部分；沿着运动传递路线，分析两构件间相对运动的性质，以决定运动副的类型和数目；适当地挑选运动简图的视图平面；挑选适当比例尺，绘制机构运动简图。在原动件上标出代表其转动方向的箭头，并从原动件起，按传动路线标出各构件的编号（1、2、3、······）和运动副的代号(A、B、C、······）；绘制完机构运动简图和计算其自由度后，由指导教师签字认可，方可离去。四、注重事项上课时自带直尺、橡皮、铅笔和画草图用的白纸。课堂上只要求画出各机构简图的草图，草图应画在自带的白纸上。五、实验报告直接将报告填写在后面作业纸上。将课堂上所绘制的各机构简图的草图，按机械制图的要求画出正式的机构运动简图或机构暗示图。计算机构自由度时应列出公式，并写明其活动构件数、各级运动副的数目。说明机构是否具有决定运动？为什么？将有教师签字的草图附在实验报告后一同按时交上。六、思量题⒈在计算平面机构自由度时应注重哪些事项？⒉.机构运动简图与机构暗示图的区别？

机械设计基础（II）实验报告年级__________典型机械系统的机构简图测绘姓名__________成绩__________实验日期机构名称自由

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