《计算机设计基础 1》课程教学大纲

《计算机设计基础1》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：计算机设计基础1/DesignofComputerFoundation1课程类别：专业基础课课程性质：必修课/学位课 适用专业：艺术设计专业（环境艺术设计方向）学时数：36学时 其中：实验/上机学时：20学分数：1.5 考核方式：考查预修课程：设计制图教学参考书：白云等编著.《计算机辅助设计与绘图--AutoCAD2010实用教程及实验指导》.高等教育出版社.2011年.九州书源编著.《AutoCAD辅助设计（第2版）》.清华大学出版社.2011年开课单位：艺术设计学院环境艺术设计系（教研室）课程简介：本课程所授内容是AutoCAD软件，是计算机应用基础教育的骨干课程，是计算机设计文化、技术、应用基础教育中与专业课程关系最紧密、最为直接的课程。课程通过基础知识、应用实例、项目案例、上机实训、练习提高几个环节的设置，力求循序渐进、学以致用，并切实通过项目案例和上机实训等方式提高学生应用技能。通过本课程的学习，使学生了解计算机辅助设计在本专业上现有的应用水平；熟练操作现有的AutoCAD设计软件；能够独立分析具体的专业应用问题，提出辅助设计的解决方法。掌握软件新增功能和实验训练；更加紧密的与专业课程结合，以室内设计、实际工程、规划等课程的图纸强化训练，使学生掌握专业图纸的辅助设计特点和技法。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：培养学生独立思考的能力，应阶段性地进行综合练习，以加强学生解决实际问题的能力。考核方式：大作业。研究绘制和阅读工程图样的理论和方法以及应用计算机进行图形处理的技术，使学生掌握图形生成的基本知识和算法，培养编写绘图程序的能力，提高计算机操作水平，为今后设计工作打下基础。教学目的和要求第一章AutoCAD的基础知识和基本操作(4学时)通过对本章的学习，了解AutoCAD的主要特点、基本功能、软硬件环境及安装启动方法。要求学生熟练掌握AutoCAD的用户界面和命令、数据的输入方法。教学重点和难点操作环境设置、辅助绘图工具、追踪、捕捉、精确绘图教学内容一、CAD技术概况1.讲授CAD技术的发展史2.系统构成、应用、发展展望。二、AutoCAD基本知识讲授AutoCAD软件的版本发展、运行环境安装、启动、用户界面、坐标系统、数据输入、实体选择的各种方法。三、AutoCAD基本操作讲授配置操作、文件操作图形环境的设置、辅助绘图工具、帮助功能。教学目的和要求第二章AutoCAD的基础命令(4学时)通过对本章的学习，熟练掌握基本绘图命令，要求学生理解主要图形编辑命令的功能及其用法，能熟练运用编辑命令对图形进行修改和编辑。教学重点和难点绘图命令和编辑命令的一般操作过程、命令，图层的作用教学内容一、绘图命令讲授点、直线、多段线、样条线、多线、结构线讲授多边形、圆、椭圆、弧等图元绘制命令。二、编辑命令讲授删除、复制、镜向、移动、旋转讲授偏移、拉伸、阵列、比例缩放讲授圆角、倒角、修剪、延伸等命令。三、图层及显示控制命令讲授图层的基本概念、属性控制对话框，显示控制命令。四、图块讲授图块基本概念、块定义、块插入、重定义讲授替换、存储、编辑等命令。教学目的和要求第三章AutoCAD的其他命令(4学时)通过对本章的学习，了解设计中心的使用和编辑文本属性命令，掌握图案填充的设置，熟练掌握尺寸设置命令。教学重点和难点尺寸标注样式定义、模型空间与图纸空间标注的区别，填充边界的识别教学内容一、设计中心的使用、快速选择讲授设计中心的使用方法及快速选择的应用。二、图案填充讲授图案的概念讲授填充命令讲授填充编辑命令。三、文本注释讲授文本类型、字体设置讲授多行文本、特殊字符的输入讲授文本编辑等命令。四、工程标注讲授尺寸标注的构成及类型尺寸标注、格式设置标注文本编辑命令。教学目的和要求第四章AutoCAD的输出(4学时)通过对本章的学习，了解图形的输出、打印设备，掌握设置图纸空间及参数，掌握图形的打印。教学重点和难点布局设置、视口比例、模型空间与图纸