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文档简介

四年级下册部编版语文《天窗》教案一、教学目标1.理解课文《天窗》的内容，感受其中的情感和意义；2.学习并掌握一些相关的词汇和句子；3.提高学生的阅读理解能力和口头表达能力。二、教学内容1.课文学习：《天窗》；2.生字学习：窗、天窗、蓝天、云朵、放风筝、快乐、一阵风；3.句子学习：我站在天窗旁，可以看到蓝天上飘着白云。三、教学过程1.导入（5分钟）：-利用图片和问题导入课文主题，激发学生的兴趣。2.学习课文（15分钟）：-分段朗读课文，让学生感受课文的情感和意义；-解释生词，帮助学生理解课文内容；-分组讨论，学生互相交流对课文的理解。3.生字学习（10分钟）：-分析生字的构词和字义；-分角色朗读生字，加深记忆。4.句子学习（10分钟）：-分析句子结构和语法；-学生分组合作，模仿句子进行口头表达。5.拓展活动（15分钟）：-学生分组设计自己的天窗，描述他们想象中的蓝天白云；-学生表演小短剧，展示他们在天窗旁的情景。6.总结归纳（5分钟）：-回顾本节课所学的内容；-引导学生总结自己的学习方法和体会。四、教学评估1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的积极参与程度、发言质量等；2.口头回答评价：提问学生对课文内容的理解和个人意见；3.拓展活动评

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