中班语言故事课件《爱心毯》

中班语言故事课件《爱心毯》汇报人：2023-12-21CONTENTS课程介绍与目标故事情节梳理与解读语言知识点讲解与练习创意表达与思维拓展情感教育与价值观培养家庭延伸活动建议课程介绍与目标01故事发生在一个温馨的小镇上，主要人物有慈祥的老奶奶、善良的小女孩以及一群乐于助人的小动物们。老奶奶独自生活，她用爱心编织了一条美丽的毯子，希望能带给小镇上的孩子们温暖。小女孩偶然发现了这条毯子，被老奶奶的善良和爱心所感动，决定帮助老奶奶将爱心毯传递给更多需要帮助的人。故事背景及人物角色通过故事的学习，培养孩子们的爱心和同情心，学会关心他人、帮助他人。提高孩子们的语言表达能力和倾听能力，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。引导孩子们理解友谊、互助和分享的重要性，培养他们的团队协作精神。教学目标与意义课程安排与时间课程时间：30分钟课程流程1.故事导入（5分钟）：老师讲述故事背景及人物角色，激发孩子们的学习兴趣。3.互动环节（10分钟）：邀请孩子们分享自己的感受和想法，鼓励他们提出问题和建议。4.课程总结（5分钟）：老师总结课程内容，强调教学目标和意义，鼓励孩子们将所学应用到生活中。2.故事讲述（10分钟）：老师生动讲述故事情节，引导孩子们理解故事内涵。故事情节梳理与解读02介绍故事发生的时间、地点及主要人物，为后续的情节发展做铺垫。描述主人公遇到的困难或挑战，引发听众的共鸣和关注。讲述爱心毯如何帮助主人公解决问题，展现爱心毯的神奇之处。描述故事的圆满结局，强调爱心、互助和分享的重要性。开篇背景冲突产生爱心毯的出现结局《爱心毯》故事梗概通过梳理故事情节，分析其中的起伏、转折和高潮，引导听众理解故事的发展脉络。情节分析分析故事中主要人物的性格特点、行为表现和心理变化，帮助听众更好地理解人物形象。人物特点情节分析与人物特点通过故事中爱心毯帮助主人公的情节，阐述爱心和互助在生活中的重要性，鼓励听众学会关爱他人、乐于助人。强调分享能带来快乐和满足感，引导听众学会与他人分享自己的东西和快乐时光。通过故事中主人公对爱心毯的感激之情，引导听众学会感恩和珍惜身边的一切。爱心与互助分享与快乐感恩与珍惜主题思想阐释语言知识点讲解与练习03形容气氛温暖、和睦，给人以舒适感。关心爱护，表示对某人的重视和呵护。一种寓意温暖和关爱的毯子，常用于表达亲情、友情等情感。妈妈亲手织了一条爱心毯，让我在寒冷的冬天感受到了家的温馨和关爱。爱心毯温馨关爱例句词汇拓展及例句展示主语+谓语+宾语+补语，其中补语用于补充说明宾语的性质和状态。句型结构奶奶为我织了一件毛衣，柔软舒适，让我感到无比温暖。模仿造句句型结构分析及模仿造句通过模仿故事中角色的语音特点，如老人的沧桑声、孩子的清脆声等，来增强语言表达的生动性。学习并掌握故事中不同情感表达的语调变化，如温馨的语调、关爱的语调等，以提升语言感染力。语音语调模仿训练语调模仿语音模仿创意表达与思维拓展04让幼儿选择故事中喜欢的角色进行扮演，如小熊、小兔、小松鼠等。利用教室内的玩具、道具等布置出故事中的场景，如森林、小屋等。在教师的引导下，幼儿们按照故事情节进行表演，体验故事中的情感变化。选择角色布置场景表演故事角色扮演，体验故事情节提供绘画纸、颜料、画笔等绘画材料。绘画材料创意启发作品展示引导幼儿回忆故事中的“爱心毯”，启发他们用自己的方式描绘出心中的“爱心毯”。将幼儿们的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流。030201创意绘画，描绘心中“爱心毯”让幼儿分享自己扮演角色、绘画“爱心毯”过程中的感受和体会。分享感受引导幼儿讨论故事中“爱心毯”所传递的爱与关怀的意义，让他们理解到爱与关怀的重要性。讨论意义鼓励幼儿用自己的方式表达对家人、朋友的爱意，如拥抱、亲吻、说“我爱你”等。表达爱意分享交流，传递爱与关怀情感教育与价值观培养05爱心传递通过故事情节，让孩子理解到关爱他人是一种美德，学会传递爱心，关心身边的人。友谊珍贵引导孩子体会到友谊的珍贵，懂得珍惜与朋友之间的情感纽带，培养孩子间的团结互助精神。培养孩子关爱他人、珍惜友谊的品质感恩之心教育孩子学会感恩，感激身边人的关爱与帮助，培养孩子知恩图报的良好品质。回报社会引导孩子认识到个人的成长离不开社会的支持与帮助，鼓励孩子用自己的方式回报社会，传递正能量。引导孩子学会感恩、回报社会鼓励孩子勇敢表达、自信成长勇敢表达鼓励孩子敢于表达自己的情感和想法，学会与他人沟通交流，提高孩子的语言表达能力。自信成长通过肯定和鼓励，帮助孩子建立自信心，让孩子在成长过程中更加勇敢、自信、乐观。家庭延伸活动建议06

家长陪伴孩子阅读《爱心毯》原著阅读前引导家长可以先给孩子介绍《爱心毯》的故事梗概，激发孩子的阅读兴趣。共同阅读家长和孩子一起阅读《爱心毯》原著，引导孩子理解故事情节和角色情感。阅读后讨论读完故事后，家长可以和孩子一起讨论故事中的主题和意义，加深孩子对故事的理解。制作过程家长可以指导孩子一起动手制作“爱心毯”或其他手工艺品，培养孩子的动手能力和创造力。准备材料家长可以提前准备好制作“爱心毯”或其他手工艺品所需的材料，如布料、棉花、针线等。作品展示制作完成后，可以将作品展示在家中显眼的位置，让孩子感受到自己的成果被重视和认可。家庭成员共同制作“爱心毯”或其他手工艺品家长可以提前策划一些以“传递爱与关怀”为主题的亲子活动，如为贫困地区的孩子捐赠物品、去敬老院看望老人等。活动策划在活动过程中，家长可以引导