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文档简介
在中文诗歌史上，《天净沙·秋思》无疑是一首传世之作。这首词由明代文学家冯梦龙所作，其中藉意含蓄、寓意深刻，用词精练。从字句、韵律、意象来看，这首词都可以让人感受到浓浓的秋天气息，使人心生感慨和思考。教学目标通过对《天净沙·秋思》的阅读，使学生陶冶情操，提高语感，增加对文艺作品的欣赏。使学生学会对词语进行发散式思维，找到作品的主要意思，并能就作品涵义进行探讨。通过学习词歌的欣赏，理解中国古诗文的作用和魅力，培养学生学习汉语语言文化、尤其是语言美学的能力。教学重、难点阅读技能阅读是学习和探索的第一步。学习者应该以领会《天净沙·秋思》的词意为首要任务，理解作者冯梦龙的意图和表达方式。语言表达能力学生需要了解不同的语言表达方式，了解如何用正确的词让读者们感受到这首词的美丽。通过这种方式学会如何在写作中运用不同的表达方式。文化背景需要学习者了解《天净沙·秋思》的文化背景，这样才能够更好地理解这首词。这涉及到文学、音乐、汉字、景观、儒、释、道等方面的知识。教学方法示范学习法首先交给学生一个篇章，让他们阅读。然后教练们会以自己的声音和表达方式给学生们演示这首词，帮助他们理解篇章的主题和情感。故事讲解法我们可以通过讲故事的方式来帮助学生更深入的理解这首词。这样他们会对故事和这首词产生更强的兴趣，也更容易受到这首词艺术的感召之力。现场演讲法让学生在课堂上背诵这首词，并在讲台上演讲，让其经历自我表达、坚定自信等诸多过程，重现自己对这首词的主要感受和收获。教学内容古诗词鉴赏人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——冯梦龙《天净沙·秋思》教学步骤第一步：读文阅读首先让学生先快速读一遍《天净沙·秋思》，目的是让他们了解这个篇章在表达一种怎样的情感。第二步：精读词句再以句为单位进行详细阅读，《天净沙·秋思》中的每一个词都要求学习者们理解，也要尽可能地解读这首词的情感和意义。第三步：浅析词意教练将对《天净沙·秋思》的各个部分进行剖析，帮助学生更好地理解这首词。第四步：译文展示教练将对《天净沙·秋思》的译文进行讲解，让学生们知道如何将这首词的含义传达出去，从而掌握汉语语音语调的运用。第五步：词牌讲解介绍古词词牌的历史和特点，让学生能够在这样的历史中探寻出这首词的背景、情感，从而更好地理解《天净沙·秋思》。第六步：古词演唱学生们随着教练一起演唱《天净沙·秋思》，帮助他们掌握口语表达技巧、表情、声调等方面的运用。教学心得《天净沙·秋思》是一首富有情感的佳作，这首词生动地描绘了一种深刺人心的美感。在教学中，我即使让学生能够领悟《天净沙·秋思》的主题和情感，也能够感悟到这
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