(红对勾)2024年高考生物一轮复习课时作业24-降低化学反应活化能的酶

金太阳新课标资源网第1页共8页金太阳新课标资源网课时作业10降低化学反响活化能的酶时间：45分钟总分值：100分一、选择题(每题5分，共60分)1．(2024·济南调研)以下关于酶特性实验设计的表达中，正确的选项是()A．验证酶的专一性时，自变量是酶的种类B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C．探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组解析：验证酶的专一性时，自变量是反响物的种类。验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类。探究酶催化作用的最适pH时，应设置酸性→中性→碱性多组不同pH的实验组，使实验尽可能精确。答案：C2．(2024·江西重点中学协作体联考)图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。假设该酶促反响过程中改变某一初始条件，以下改变正确的选项是()A．pH＝a时，e点下移，d点左移B．pH＝c时，e点为0C．温度降低时，e点不移动，d点右移D．H2O2量增加时，e点不移动，d点左移解析：O2的最大释放量只与H2O2的量有关，与酶的活性无关，与pH＝b时相比，pH＝a时酶的活性下降，e点不变，d点右移，A错误；H2O2不稳定，在H2O2酶失活时，H2O2仍能分解，B错误；温度降低时酶的活性降低，e点不变，但H2O2完全分解所用的时间延长，d点右移，C正确；增加H2O2量，e点上移，d点右移，D错误。答案：C3．对盛有过氧化氢的试管加热和参加催化剂，都能够促进其分解，以下相关的表达正确的选项是()A．二者的根本原理是不同的B．前者是使过氧化氢分子的能量提高，而后者不影响过氧化氢分子的能量C．二者都可以降低过氧化氢分子的活化能D．酶和Fe3＋的作用原理是不同的解析：加热主要是使过氧化氢分子的能量提高，到达活化能，使反响进行；催化剂是降低过氧化氢分子的活化能，使分子原来具有的能量到达活化能，从而能够发生反响，二者的根本原理是不同的；酶和Fe3＋都是催化剂，它们的作用原理是相同的，只是效率不同。答案：A4．(2024·南昌调研)取经过编号的5支试管分别参加2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液进行如下试验，根据实验内容，以下说法正确的选项是()试管编号12345参加物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验B．1号和3号对照不能说明酶有专一性C．各组实验都不能表达酶的活性与温度之间的关系D．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响解析：酶具有高效性是通过无机催化剂与有机催化剂相比较(即2号与3号实验)得出的。1号和3号实验是两种酶催化一种底物，能说明酶具有专一性。3号和4号实验比照能说明高温会降低酶的活性。3号和5号实验的自变量是pH，说明pH会影响酶的活性。答案：D5．以下符合图示含义的是()A．随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低B．随pH从5升高到7，酶的最适温度不变C．温度从0～A变化过程中，酶的活性逐渐降低D．该酶的最适pH为7解析：从图示可以看出酶的活性在pH为6时比pH为5及pH为7时都高，但三种pH下最适温度均为A点对应的温度。答案：B6.eq\a\vs4\al(2024·山东潍坊二模)以下关于酶的表达中，正确的选项是()A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C．与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性解析：酶的活性受温度、pH的影响，消化酶在消化道内起催化作用，消化道不属于内环境；有的酶是RNA，不在核糖体上合成；活细胞都能合成酶(哺乳动物成熟的红细胞除外)，用于自身代谢需要，因此A、B、D所述错误。光合作用光反响的酶分布在类囊体薄膜上，暗反响的酶分布在叶绿体基质中，C正确。答案：C7．(2024·海淀期末)欲测定某种酶的催化反响速率，人们设计了如下几种方案，其中最可行的是()A．其他条件最适，改变温度，观察反响生成物的量B．其他条件最适，改变反响时间，观察反响生成物的量C．其他条件最适，改变酶的浓度，观察反响生成物的量D．其他条件最适，改变反响物的浓度，观察反响生成物的量解析：反响速度可以用单位时间内产物的生成量或底物的消耗量来表示。测量酶的催化反响速率最可行的方法是用不同时间内产物的生成量或底物的消耗量来计算，也可以用相同时间内产物的生成量或底物的消耗量来计算，最后求平均值。答案：B8．(2024·辽宁葫芦岛四校联考)以下有关酶的说法，不正确的选项是()A．不是所有的酶都在核糖体上合成B．酶在化学反响前后自身化学性质不发生改变C．酶都是由活细胞产生的D．细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件解析：有的酶在体外也可发挥作用，如消化酶。答案：D9．(2024·陕西临渭调研)设计证明生物酶具有催化性、特异性、高效性实验，选用的对照条件分别是()A．化学催化剂，同一物质，自然条件B．自然条件，不同物质，化学催化剂C．自然条件，同一物质，化学催化剂D．化学催化剂，不同物质，自然条件解析：证明酶具有催化性，自变量是有无酶，对照条件是自然条件。证明酶的特异性，看一种酶能否分解不同的物质，对照条件是不同物质。证明酶的高效性，是酶与化学催化剂对照。答案：B10.eq\a\vs4\al(2024·江苏南京期末)以下是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，表达正确的选项是()试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管ⅢpH887温度60℃40℃40℃淀粉酶1mL1mL1mL淀粉1mL1mL1mLA．甲物质是淀粉酶抑制剂B．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用C．此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快D．此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性解析：分析图中曲线可知，三支试管的反响情况是：试管Ⅰ中淀粉没有反响，试管Ⅱ中酶的催化效率高于试管Ⅲ。因为试管Ⅱ、Ⅲ发生了反响，所以甲物质不是淀粉酶抑制剂，试管Ⅰ不反响的原因是温度太高，酶变性失活，说明淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用。因为试管Ⅱ中反响较试管Ⅲ快，所以淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性环境中的慢。试管Ⅱ中35min后淀粉含量为0，原因是淀粉被消耗完了，而不是酶失去活性。答案：B11．以下有关酶的表达中，正确的选项是()A．酶的成分可以是蛋白质、脂质或核酸B．酶促反响速率与酶的浓度无关C．有酶参与的反响能释放出更多的能量D．DNA连接酶水解后的产物是许多氨基酸解析：绝大多数酶的本质是蛋白质，少数酶是RNA。在其他条件都理想的情况下，酶促反响速率与酶浓度成正相关。酶催化的反响可能是放能反响，也可能是吸能反响。DNA连接酶的本质是蛋白质，彻底水解后的产物是氨基酸。答案：D12．将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别参加等量的淀粉液，然后按以以下列图参加等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中参加等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是()A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色解析：此题考查的知识点包括温度对生命活动的影响、酶的特性等，并考查了可溶性复原糖的鉴定实验，属于中等难度题。20℃培养箱中培养4天的萌发种子不如30℃培养箱中培养4天的萌发种子的生命活动旺盛，故提取液Ⅰ中的淀粉酶浓度比提取液Ⅱ中的淀粉酶的浓度低，试管甲中产生的麦芽糖较少，砖红色较浅。丙内无淀粉酶，淀粉未被分解，没有产生麦芽糖，斐林试剂本身呈蓝色。答案：D二、简答题(共40分)13．(14分)现有面包、生鸡蛋、花生油等实验材料和试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等实验仪器和稀盐酸、碘液等实验药品。请你选择适当的实验材料、实验仪器和实验药品，设计一个实验，以验证胃液在化学性消化中的作用。(1)胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物条件反射的狗，在其胃的底部做一个胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外)，利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，就可得纯洁的胃液。(2)实验材料的选择和制备：将________，并分别取2mL，装进甲、乙两支试管中。(3)验证胃液的化学性消化：在甲试管中参加________2mL，乙试管参加________2mL作为对照，然后将甲和乙试管同时放进________中约20～30min。(4)实验结果及其分析：实验结果是__________。此结果说明________________。(5)如果要进一步验证胃液成分中起消化作用的是酶而不是盐酸，应当如何改进上述实验设计？______________________________________________________。答案：(2)蛋清加水煮沸，制成蛋花液(3)胃液蒸馏水37℃的温水(4)甲试管中蛋花消失，乙试管中蛋花不消失在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质有化学性消化的作用(5)可以在上述实验中再增加一个试管丙，在试管丙中应参加蛋花液2mL和盐酸2mL14．(12分)(2024·南京二模)请你解读与酶有关的图示、曲线：(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示，请答复以下问题：图1和图2分别表示了酶具有________。洗衣粉中参加的A之所以能够耐酸碱、忍受外表活性剂和较高温度，是因为它是通过________精心设计改造生产出来的；控制其合成的直接模板主要分布在细胞的________中。(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析答复：当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是____________；从图示曲线我们还可以得出的结论是__________________________。(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反响的影响曲线，请分析答复：图4中A点后酶促反响的速率不再增加，其限制性因素主要是______________。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，______________________。解析：洗衣粉中的A指酶，是基因工程或蛋白质工程的产物。除了pH以外，温度等其他因素也能影响酶的活性。答案：(1)高效性和专一性(特异性)蛋白质工程(或基因工程)细胞质(2)先上升后下降随着pH的变化酶的最适温度不变(温度影响酶活性)(3)酶的浓度(数量)和活性酶促反响速率与酶浓度呈正相关15．(14分)eq\a\vs4\al(2024·全国卷Ⅰ)桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。以以下列图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。据图答复：(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的________降解有关，该物质的降解与________的活性变化有关；也与细胞壁中的________降解有关，该物质的降解与________的活性变化有关。(2)A、B品种中耐贮运的品种是________。(3)依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存方法应该是____________，因为__________。(4)采摘后假设要促使果实提前成熟，可选用的方法有________________和_____________________________________。(5)一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)由曲线所示的A、B两个品种桃果实的成熟后硬度、纤维素含量、果胶质水解产物含量随果实成熟后时间的变化关系可知：桃果实成熟后硬度与纤维素、果胶质含量成正相关。(2)由第一组曲线可知：A品种较耐贮运。