二年级语文 19 大象的耳朵 全市获奖_第1页
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文档简介

19大象的耳朵第一页，共二十二页。似的耷拉竖起竹竿跳舞头痛心烦扇风遇到兔子不安一根我会认第二页，共二十二页。第三页，共二十二页。自学指导1：1、自由读课文2—8自然段，边读边画出小动物们说的话，读一读，想一想他们说话时表情什么样？心里怎么想？

2、先自学再小组交流时间3分钟第四页，共二十二页。1、“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了”

2、“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”

3、“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢”

？？第五页，共二十二页。大象的耳朵有病！小鹿说：“大象啊，—————————？”小马说：“大象啊，—————————？”小老鼠说：“大象啊，————————？”第六页，共二十二页。A我生来就是这样啊。B他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。第七页，共二十二页。A我生来就是这样啊。B他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。第八页，共二十二页。我就是这样啊。生来第九页，共二十二页。A我生来就是这样啊。B他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。第十页，共二十二页。

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”第十一页，共二十二页。A我生来就是这样啊。B他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。第十二页，共二十二页。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”第十三页，共二十二页。自学指导2：听了小动物们的话，大象的做法有了哪些变化呢？结果怎样？轻声读第9~13自然段，想一想，画一画，再和小组交流。时间3分钟第十四页，共二十二页。心烦舒服？第十五页，共二十二页。

我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。第十六页，共二十二页。人家是人家，我是我。第十七页，共二十二页。邯郸学步

据说，赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看，动作非常优雅、轻快。

燕国有一个少年听到这个传说，非常羡慕邯郸人，就走了很远的路去赵国，想学习邯郸人走路的方法。刚开始，他整天站在街头，仔细研究每个人走路的姿态，再慢慢模仿他们，可是都没有成功。第十八页，共二十二页。

后来，他想可能是受到过去走路习惯的影响，所以，他决定要忘掉以前走路的方法。从那时候起，他更专心研究邯郸人走路的姿势，不过，再怎么努力他还是学不会，最后他只好放弃。可是，因为他把以前走路的方法忘得一干二净，已经不知道该怎么走路，只好一路爬着回去。当别人看到他的样子，都忍不

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