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文档简介
沁园春·长沙——毛泽东情景导入：
咏蛙立志独坐池塘如虎踞，孩儿立志出乡关，绿杨树下养精神。学不成名誓不还。春来我不先开口，埋骨何须桑梓地，哪个虫儿敢作声。人间无处不青山。写作背景
毛泽东是中国人民的伟大领袖,伟大的革命家、军事家、理论家、政治家，杰出的文学家。这首词作于1925年，这一年全国各地的革命运动蓬勃发展，省港、湖南等地的工人运动和农民运动日益高涨。这年秋，毛泽东经长沙转赴广州接办农民运动讲习所。在长沙，重游岳麓山、湘江这些读书时经常与朋友游聚的旧地，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。
沁园春·长沙
独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞/自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？
携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘岁月/稠。恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？齐读课文，归纳词上下阙的主要内容：上阙：描绘的是湘江绚丽多彩的秋色图，写景。下阕：抒发作者凌云壮志的革命豪情（峥嵘岁月图），抒情。
结构分析（上阕）
起句：独立寒秋，
湘江北去，橘子洲头。铺叙：看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。小结：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？这里诗人看到哪些意象？这些意象有何特点？意象：
万、遍、层、漫、百→数量上的巨大，空间上的
红、碧透→色彩对比鲜明，充满生命气息。→比拟手法，富于动态描写，山、林、江、舸、鹰、鱼→万类染、争、击、翔、竞阔达使人精神爽朗。特点：画面生机勃勃。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底
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