幼儿园中班体育课教案《好玩的软棍》5篇

幼儿园中班体育课教案《好玩的软棍》幼儿园中班体育课教案《好玩的软棍》精选5篇（一）教案名称：好玩的软棍教学目标：1.培养幼儿对运动的兴趣和积极参与的态度。2.培养幼儿的平衡能力和协调能力。3.培养幼儿的团队合作意识。教学内容：软棍游戏教学准备：1.软棍2.平坦宽敞的室内活动场地教学过程：步骤一：热身活动（5分钟）在音乐的伴奏下，让幼儿进行一些简单的热身活动，例如摇摆、转身、跳跃等，让幼儿身体暖身。步骤二：软棍传递（10分钟）1.让幼儿排成一队，站成一排。2.教师拿着软棍站在队伍的一端，将软棍递给第一个幼儿。3.第一个幼儿将软棍递给第二个幼儿，第二个幼儿再递给第三个幼儿，依次传递，直到软棍传到队伍的最后一个幼儿手中。4.重复这个过程几次，看哪支队伍传递速度最快。步骤三：软棍接力（15分钟）1.将幼儿分成若干小组，每个小组排成一列。2.一组的第一个幼儿拿着软棍，在教师的指令下开始跑，尽快将软棍递给队伍的下一个幼儿。3.队伍的最后一个幼儿将软棍交给教师，然后该组的下一个幼儿再拿着软棍开始跑。4.不断进行接力，看哪个小组最先完成。步骤四：自由活动（10分钟）1.每个幼儿手持一个软棍，在场地内自由活动。2.幼儿可以进行自由的跑动、绕圈等活动，发挥自己的想象力和创造力。步骤五：整理活动（5分钟）教师呼吁幼儿将软棍放回原处，整理好活动场地。教学延伸活动：1.创设更多的游戏规则，例如软棍接力比赛，每个小组进行计时比赛，看哪个小组用时最短。2.将软棍放在地上，幼儿进行平衡训练，看谁能保持平衡最久。教学评估：观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估幼儿的平衡能力和协调能力是否有所提高。教学反思：通过软棍游戏，幼儿可以在愉快的游戏中发展自己的身体素质和协作能力。在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，以免有些幼儿被较强的幼儿抢走机会。同时，在游戏过程中注意安全，防止幼儿摔倒或碰伤。幼儿园中班体育课教案《好玩的软棍》精选5篇（二）教案名称：小花鹿学跳沟教学对象：幼儿园中班课时：1课时（约40分钟）教学目标：1.培养幼儿的跳跃能力。2.发展幼儿的平衡感和协调能力。3.提高幼儿的团队合作和沟通能力。教学准备：1.音乐设备。2.绳子或者跳绳。教学过程：引入活动（10分钟）：1.通过唱歌、做小动作等方式热身，让幼儿们积极参与进来。2.引导幼儿们回忆上一堂体育课的内容，与今天的主题进行关联。主体活动（20分钟）：1.跳绳练习：教师示范跳绳动作，引导幼儿们按照节奏模仿跳绳。适当增加难度，如单脚跳、互相传递绳子等。2.模拟跳沟：在教室或者操场上划出一条模拟沟沟的线，让幼儿们站在线的一边。教师示范跳过沟沟的动作，并鼓励幼儿们一个接一个地尝试跳过去。团队协作游戏（10分钟）：1.分成若干小组，每组两人。2.在教室或者操场上设置若干个模拟沟沟的线，并在每个沟沟前放置一块“树桩”（如教具桶子等）。3.规定时间内，小组成员轮流跳过沟沟，并尽快将“树桩”移动到下一个沟沟前。总结活动（5分钟）：1.教师与幼儿们一起回顾整个活动，强调跳跃的重要性和在沟沟中的挑战。2.让幼儿们自由发言，分享他们在活动中的感受和收获。扩展活动：1.鼓励幼儿们在家中练习跳绳，并记录下每天的进步。2.配合跳绳活动，展开有关形状和方向的教学，让幼儿们学会在跳绳的过程中观察并描述线的形状和方向。注意事项：1.活动过程中，要保证幼儿的安全，确保活动场地平整无障碍物。2.根据幼儿的实际情况调整活动难度，让每个孩子都能参与到活动中来。3.关注幼儿的情感表达，鼓励和称赞他们的努力和进步。4.活动结束后，及时清理活动场地，做好卫生工作。幼儿园中班体育课教案《好玩的软棍》精选5篇（三）教案名称：小花鹿学跳沟适用年龄：幼儿园中班教学目标：1.能够正确模仿小花鹿跳沟的动作；2.培养幼儿对跳跃的兴趣；3.培养幼儿的协调性和身体控制能力。教学准备：1.打印小花鹿的图片；2.输水沟道具。教学过程：引入活动：1.引导幼儿围成一个大圆圈，告诉他们我们今天要学习小花鹿跳沟的动作。2.准备小花鹿的图片，与幼儿一起观察小花鹿跳沟的样子，引导幼儿讨论小花鹿跳沟是怎样的动作。讲解动作：1.引导幼儿站直身体，脚并拢站在原地。2.告诉幼儿小花鹿跳沟一共有三步：弯膝盘臂、蓄力跳跃、着地站稳。3.示范给幼儿看一遍小花鹿跳沟的动作，并带着幼儿一起轻轻地模仿。练习动作：1.将输水沟放置在合适的位置，让幼儿依次跳过。2.安全起见，教师可以拉起一条绳子代替输水沟，让幼儿依次越过绳子。3.逐渐增加跳跃的难度，比如加快速度、增加跳跃高度等。巩固活动：1.创设激励性的游戏，如比赛谁先跳到终点等。2.鼓励幼儿互相欣赏和表扬，提升幼儿的自信心和合作意识。3.结束活动时，组织幼儿一起进行伸展放松活动，恢复身体的舒适状态。教学延伸：1.培养幼儿跳跃的兴趣，可以设计其他跳跃类的活动，如跳高、跳远等。2.引导幼儿观察和探索动物跳跃的方式，开展相应的活动。3.鼓励幼儿在家里或户外自由跳跃，提升他们的身体控制能力。幼儿园中班体育课教案《好玩的软棍》精选5篇（四）教案名称：小鱼逃圈圈教学目标：1.培养幼儿的协调性和灵敏性；2.提高幼儿的动作反应能力；3.培养幼儿的团队合作意识。教学准备：1.标志物（如绳子、小球等）；2.逃圈圈游戏规则卡片。教学步骤：引入活动：1.教师向幼儿简单介绍逃圈圈游戏，并展示相关标志物；2.教师示范游戏规则，让幼儿对游戏有初步了解。活动一：训练反应能力1.教师将幼儿分成若干小组，让每组站成一圈；2.每组选出一名“小鱼”站在圈中间，其他幼儿站在圈外；3.教师手持标志物在圈外转动，所有“小鱼”在教师停下时，尽快跑到教师手中；4.第一个成功抢到标志物的小鱼将成为下一轮的抓标志物者。活动二：团队合作1.教师将幼儿分成两队，每队站成一列；2.每队选出一名“小鱼”作为队长，其他幼儿站在队长的后面；3.教师手持标志物在两队之间移动，每个队的队长分别尽快跑到教师手中抓住标志物后返回队列，下一个队员才能跑；4.标志物只能由队长接触，队友不能帮助队长；5.第一个完成争夺的队伍胜出，队长下一个可以参与争夺的队员成为队长。活动三：游戏扩展1.教师可根据幼儿的情况适当增加游戏的难度，如增加标志物数量或增大团队人数。2.教师可引导幼儿讨论游戏中的体会和策略，鼓励他们分享思路和经验。总结：1.教师与幼儿一起回顾游戏的规则和活动内容；2.教师与幼儿共同总结游戏中需要注意的细节和技巧；3.教师鼓励幼儿表达对这一活动的感受和心得。拓展活动：1.教师可引导幼儿设计自己的类似游戏规则；2.教师可邀请家长参与游戏，增加亲子互动。幼儿园中班体育课教案《好玩的软棍》精选5篇（五）教学目标：1.培养幼儿的动手能力和协调能力。2.锻炼幼儿的运动能力和速度反应能力。3.增强幼儿对团队合作的意识和乐趣。教学内容：小鱼逃圈圈游戏教学准备：1.草坪或室内场地。2.各种颜色的圈圈。3.实验器材：音响。教学步骤：Step1：引入老师将各种颜色的圈圈随机摆放在场地上，并提问：“你们进过么？这些圈圈是怎么样放的呢？”（引导幼儿发现圈圈乱放的现象）Step2：讲解老师简单讲解游戏规则：“我们今天要玩一个游戏叫做小鱼逃圈圈。在游戏中，你们要扮演小鱼，而圈圈则是大海里的危险圈圈，你们要尽量避开它们，让自己尽早到达安全的目的地。”Step3：分组并游戏演练将幼儿随机分组，每个组有两名幼儿扮演“捕鱼人”，其他幼儿为“小鱼”。1.将圈圈随机放置在场地上，保证每个小鱼离最近的一圈圈的距离相同。2.“小鱼”在规定的起点处等待开始，而“捕鱼人”站在场地四周。3.当老师播放音乐时，“小鱼”需要尽量快速地穿过圈圈，移到另一侧的终点处。4.“捕鱼人”利用圈圈将“小鱼”圈住，被圈住的“小鱼”出局