(文末附答案)2022届初中物理长度与时间的测量必考知识点归纳

（每日一练）（文末附答案）2022届初中物理长度与时间的测量必考知识点归纳

单选题

1、“估测”是物理学中常用的一、种方法，以下估测合理的是（）

A.一间普通教室内空气的质量约是25kgB.一支新的2B铅笔的长度约为18cm

C.小泉同学的脉搏约为72次/sD.普通手机屏幕的面积大约为8dm2

2、小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量记录的数据分别为23.9mm、24.0mm、

24.0mm,若以cm为单位记录最终测量结果，应记为（）

A.2.39cmB.2.397cmC.2.40cmD.2.4cm

3、2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种一百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上

的百山祖角蟾体长约为（）

A.3mB.3dmC.3cmD.3mm

4、某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）

A.某初中生的身高为168cm

B.人体正常体温约为42C°

C.人正常步行速度约为5m/s

D.让人感觉舒适的环境声级为30dB〜40dB

5、“大数据”体现了数量的价值。下列估测数据符合生活实际的是（）

A.一个鸡蛋质量约1kg

B.人感觉舒适的环境温度是40C。

C.声音在15C。空气中传播速度是340m/s

D.教室的高度约为1.5m

6、关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（）

A.步行速度约为5m/sB.脉搏的跳动约为每分70次

C.身高约为1680cmD.他跳绳的高度约为5.0mm

7、下列估测最接近实际的是（）

A.一本物理书的宽度约5cm

B.一个鸡蛋的质量约为50kg

C.一名中学生的重力约为500N

D.在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为24m/s

8、用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.26cm、13.27cm、13.2cm、13.28cm,

则该物体的长度为（）

A.13.25cmB.13.26cmC.13.27cmD.13.28cm

9、生活中经常要估测、估算，下列估计正确的是（）

A.教室里课桌的高度约为1.5m

B.人步行的速度约为5m/s

2

C.一位中学生的质量约为5000g

D.匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N

10、下列数据最接近实际情况的是（）

A.人正常体温约为37.8C°B.初中语文课本的长度约为26cm

C.一个苹果的质量约为1.2kgD.正常人脉搏跳动10次所用时间约为lmin

多选题

11、有关误差，下列说法中正确的是（）

A.误差只能减小不能消除B.误差就是测量中产生的错误

C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D.采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差

12、用一把刻度尺测量某物体的长度，不能只测一次，而是要测量三次或更多次，这样做是因为（

A.一次实验具有偶然性B.一次实验得不出测量值

C.测三次可以避免错误D.三次实验取平均值可以减小误差

13、下列关于误差和错误的理解，错误的是（）

A.误差就是测量中产生的错误

B.误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免

C,只要选用精密的测量仪器就可以消除误差

D.误差只可能尽量减小，不可能避免

14、下列单位换算中正确的是（）

A.5.1km=5.1kmx1000m=5100mB.5.1km=5.1x1000m=5100m

C.30min=30+60=0.5hD.30min=30x—h=0.5h

3

15、日常生活中，以下估测数据符合实际的是()

A.唱一遍国歌的时间约为15s

B.八年级物理教科书长约260mm

C.中学生散步速度约为l.lm/s

D.中学生跑100m所用时间约lmin

综合题

16、阅读以下材料完成题

偶然误差与系统误差

物理学作为一门实验科学，离不开观察和测量，我们都知道在测量过程中误差是不可避免的。那么为什么总会

有误差呢？既然测量总存在误差，我们的测量还有意义吗？希望通过本文的阅读，同学们能够对误差有一定的

了解。

误差分为偶然误差和系统误差。

偶然误差是由于在测定过程中一系列有关因素微小的随机波动而形成的具有相互抵偿性的误差。其产生的原因

是分析过程中种种不稳定随机因素的影响，如室温、相对湿度和气压等环境条件的不稳定，分析人员操作的微

小差异以及仪器的不稳定等。随机误差的大小和正负都不固定，但多次测量就会发现，绝对值相同的正负随机

误差出现的概率大致相等，因此它们之间常能互相抵消，所以可以通过增加平行测定的次数取平均值的办法减

小随机误差。

系统误差是与分析过程中某些固定的原因引起的一类误差，它具有重复性、单向性、可测性。即在相同的条件

下，重复测定时会重复出现，使测定结果系统偏高或系统偏低，其数值大小也有一定的规律。例如，虽然和严

格的按照操作说明使用了某种测量设备，但由于系统误差的存在，导致测定数据的平均值显著偏离其真值。如

果能找出产生误差的原因，并设法测定出其大小，那么系统误差可以通过校正的方法予以减少。造成系统误差

主要有以下两个原因：

(1)仪器误差，这是由于仪器本身的缺陷或没有按规定条件使用仪器而造成的。如仪器的零点不准，仪器未调整

4

好，外界环境（光线、温度、湿度、电磁场等）对测量仪器的影响等所产生的误差。

⑵理论误差（方法误差）这是由于测量所依据的理论公式本身的近似性，或实验条件不能达到理论公式所规

定的要求，或者是实验方法本身不完善所带来的误差。例如热学实验中没有考虑散热所导致的热量损失，伏安

法测电阻时没有考虑电表内阻对实验结果的影响等。

需要注意的是，系统误差总是使测量结果偏向一边，或者偏大，或者偏小，因此，多次测量求平均值并不能消

除系统误差。

误差虽然不可避免，但我们经过科学的误差分析，可以掌握本次测量的精确程度，只要将精确度控制在容许的

范围内即可。

⑴我们用多次测量取平均值的方法可以减小O

⑵小新同学从仓库里找到了一个电流表，由于年代久远，转动轴有些生锈。小新发现这块电流表的读数总是比

其他电流表的读数小。用这块老旧电流表测量电流所造成的主要是o（均选填“偶然误差”或“系统

误差”）

17、一场突如其来的疫情，让防病毒口罩一时间成热门话题，市面上的口罩种类很多，在这些口罩中，医用外

科口罩以及N95级口罩可以起到良好的防病毒的作用。那么其防病毒的原理是什么呢？

这两种口罩的核心过滤层均由一层熔喷非织造布构成，该熔喷非织造布是一种以聚丙烯为材料，由许多纵横交

错的纤维以随机方向层叠而成的膜，纤维直径范围在0.5-10um,相比较病毒的大小，熔喷非织造布的纤维间

空隙依旧很大。虽然新型冠状病毒尺寸很小，在lOOnm左右，但是病毒无法独立存在，其传播途径主要分泌

物和打喷嚏时的飞沫，而飞沫的大小在5Hm左右。熔喷非织造布可通过多种过机制实现对飞沫等的过滤，纤

维空隙可起到“筛”的作用，但这只是最基本的相互作用之一。

根据飞沫颗粒的大小和气流速度，纤维可通过多种机制捕捉含病毒飞沫：

惯性碰撞——存在较大的惯性的大颗粒飞沫遇到过滤纤维时，由于其惯性而无法改变方向，因此会撞击纤维并

附着在纤维上。

拦截——当飞沫颗粒沿着气流运动，碰巧与纤维表面接触时，容易跟随气流移动的中等尺寸颗粒与过滤纤维接

5

触，被纤维拦截。

“扩散”——飞沫颗粒尺寸极小时，受空气中一些随机颗运动的控制，运动方向会脱离气流方向，碰到纤维时

被吸附

静电吸引——当纤纤维上存在静电荷时，纤维上的静电荷会对飞沫颗粒产生静电粘附。

阅读材料，并回答下列问题：

(1)突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴上口罩。当你

上口罩之后与人交谈时，他人听到你的声音变小(选填”音调”、“响度”、“音色”)；

⑵新型冠状病毒尺寸小，在lOOnm左右，约等于m；

⑶有关口罩纤维捕捉含病毒飞沫的机制，下列法正确的是()。

A.“存在较大的惯性的大颗粒”说明质量大的颗粒受到的惯性作用大

B.“容易随气流移动的中等尺寸颗粒”气流速度越快，气体压强越大，所以颗粒易与气流一起移动

C.,■……飞沫颗粒尺寸极小时，受空气中一些随机颗粒运动的控制，运动方向就会脱离气流方向……”，这句

语中的“空气中一些随机颗粒运动”就是分子的热运动

D.“当纤维上存在静电荷时，纤维上的静电荷对颗粒会产生静电粘附”，说明带电体有吸轻小物体的性质

18、游客乘出租车的发票如图所示，由发票提供的信息完成下列问题

(1)该游客这次乘坐的出租车行驶的时间和路程分别min、m；

(2)通过计算求：该游客这次乘坐的出租车的速度(m/s)。()

6

中位:

电谛:88639393

TCA211

证

2013-92-05

H刖:

1:22:56

23:84

巾价:3.00n

IV：3.59km

枇00:01:00

励i¥2.9n

¥15・5颜

7

2022届初中物理长度与时间的测量_023参考答案

1、答案：B

解析：

A.空气的密度在lBkg/rr?左右.教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量在

050『.3kg/m'x9mx8mx3.5m=327.6kg

左右，故A不符合题意；

B.中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一挂）大约15cm,一支新的2B铅笔的长度略大于此数

值，约为18cm。故B符合题意；

C.正常情况下，人的脉搏lmin跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s,故C不符合题意；

D.普通手机屏幕的长宽分别在10cm、6cm左右，其面积大约为

S=aZ?=10cmx6cm=60cmJ=0.6dm~

左右。故D不符合题意。

故选Bo

2、答案：C

解析：

长度为

,2.39cm+2.40cm+2.40cm

I=-------------------------------------x2.40cm

故选Co

3、答案：C

8

解析：

人指甲长度约1cm,所以百山祖角蟾体长约3cm,故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

4、答案：AD

解析：

A.初中生的身高在165cm左右，故A符合题意；

B.人体正常体温的范围是36T~37℃,故B不符合题意；

C.人正常步行速度约为1.2m/s,故C不符合题意；

D,让人感觉舒适的环境声级为30dB〜40dB,故D符合题意。

故选ADo

5、答案：C

解析：

A.一个鸡蛋质量约50g,故A不符合题意；

B.人感觉舒适的环境温度是25C。，故B不符合题意；

C.声音在15C。空气中传播速度是340m/s,符合实际，故C符合题意；

D.教室的高度约为3m,故D不符合题意。

故选C。

6、答案：B

解析：

9

A.成年人步行的平均速度约为l.lm/s,故A不符合题意；

B.正常人脉搏跳动为60-120次/分钟，故B符合题意；

C.身高约为168cm,1680cm的身高不符合实际，故C不符合题意；

D,跳绳时离地的高度一般约为5.0cm,故D不符合题意。

故选Bo

7、答案：C

解析：

A.一本物理书的宽度约20cm左右，故A不符合题意；

B.一个鸡蛋的质量约为50g,故B不符合题意；

C.一名中学生的质量约为50kg,重力约为500N,故C符合题意；

D.在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为7m/s,故D不符合题意。

故选C。

8、答案：C

解析：

刻度尺的测量值包括准确值和估读值。同一把刻度尺测量同一个物体的长度时，准确值基本相同，故13.2cm

是错误数据剔除。采用多次测量取平均值的方法减小测量误差，故该物体的长度为

13.26cm+13.27cm+13.28cm

I=--------------------------------=13.27cm

故选Co

9、答案：D

10

解析：

A.一个中学生的高度约为1.6m,教室里课桌的高度约为其高度的二分之一，约为0.8m,故A错误；

B.人步行的速度约为lm/s,故B错误；

C.一位中学生的质量约为

50kg=5xl0'g

故C错误；

D.一本初二物理教科书的质量约为200g,重力大小约为

G=〃zg=0.2kgxi0N/kg=2N

匀速托起一本初二物理教科书的力与物体的重力大小相等，故匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N,故

D正确。

故选D。

10、答案：B

解析：

A.人正常体温约为37C。，故A不符合题意；

B.初中语文课本的长度约为26cm左右，故B符合题意；

C.1个苹果的质量约为0.15kg,故C不符合题意；

D.正常人脉搏跳动80次所用时间约为Imin,故D不符合题意。

故选Bo

11、答案：AD

11

解析：

AB.误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情

况下产生的，只可以减小，却不能避免，故A正确，B错误；

C.认真测量可以减小误差，但不能避免误差；故C错误；

D.多次测量取平均值的方法，选精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差；故D正确。

故选AD。

12、答案：AD

解析：

实验中测量物体的长度，一次实验测出的数值具有偶然性，测量结果不准确，一般要测三次或更多次求平均值,

可以减小误差，故AD符合题意，BC不符合题意。

故选AD。

13、答案：ABC

解析：

A.误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是错误，故A错误，符合题意；

BD.测量中应该尽量减小误差，却不能避免误差，误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，它是可

以避免的，而误差是不可避免的，故B错误，符合题意，D正确，不符合题意。

C.选用精密的测量仪器就可以减小误差，但不能消除误差，故C错误，符合题意。

故选ABC。

14、答案：BD

解析：

12

A."5.1kmx1000m”得到的单位不存在，A错误；

B.进率和过程都正确，故B正确；

C."30+60"没有换算单位，故C错误；

D.进率和过程都正确，故D正确。

故选BD。

15、答案：BC

解析：

A.唱一遍国歌的时间约为50s,故A不符合题意；

B.八年级物理教科书长约

26cm=260mm

故B符合题意；

C.中学生散步速度约为

1

4km/h=4x—m/s®l.lm/s

3.6

故C符合题意；

D.中学生跑100m所用时间约15s,故D不符合题意。

故选BCo

16、答案：偶然误差系统误差

解析：

(1)⑴偶然误差是由于在测定过程中一系列有关因素微小的随机波动而形成的具有相互抵偿性的误差，我们在测