中班美术教案快乐生长树

中班美术教案快乐生长树汇报人：2023-12-19目录CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计互动环节设置课程总结与延伸01课程介绍与目标CHAPTER通过观察自然界中的树木生长过程，引导幼儿感受生命的奇妙和力量。自然与生命的启发运用美术手段，让幼儿自由表达内心对快乐生长树的理解和感受，培养他们的审美情趣和创造力。艺术与情感的表达快乐生长树主题来源了解树木的基本形态和生长过程，掌握简单的绘画和手工技能。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过观察、讨论、实践等多种方式，引导幼儿主动参与、积极探究、交流合作。培养幼儿热爱自然、珍惜生命的情感，激发他们探索未知、追求美好的愿望。030201教学目标与要求课程时间共4课时，每课时40分钟。课程流程导入（5分钟）→新课学习（25分钟）→实践练习（5分钟）→展示评价（5分钟）。课程安排与时间课程内容安排第1课时：了解树木的基本形态和生长过程，学习简单的绘画技能。第2课时：学习手工制作快乐生长树的方法，培养幼儿的动手能力和创造力。课程安排与时间进行实践练习，鼓励幼儿自由创作快乐生长树。展示评价幼儿的作品，分享创作过程中的快乐和收获。课程安排与时间第4课时第3课时02教学内容与方法CHAPTER生长树是儿童画中常见的一种主题，它象征着生命的成长和变化。通过描绘生长树，孩子们可以表达自己对自然界和生命过程的理解和感受。生长树定义生长树通常包括树干、树枝、树叶和果实等元素。在绘画中，可以运用夸张、变形等手法来表现树的生长过程和生命力。同时，生长树的形态和色彩也可以随着季节和环境的变化而呈现出不同的特点。生长树特点生长树基本概念及特点线条运用指导孩子们运用不同的线条来表现生长树的形态和结构，如直线、曲线、折线等。同时，还可以通过线条的粗细、轻重和疏密等变化来表现树的质感和光影效果。色彩搭配引导孩子们观察自然界中生长树的色彩变化，学习运用色彩来表现树的生长过程和季节变化。例如，春天可以运用明亮的绿色和粉色来表现新生和开花，秋天则可以运用黄色、橙色和红色来表现落叶和果实成熟。构图技巧教授孩子们一些基本的构图技巧，如主次分明、疏密有致、均衡和谐等。通过合理的构图安排，可以使画面更加生动有趣，更好地表现出生长树的主题和特点。绘画技巧指导与实践拟人化表现鼓励孩子们运用拟人化的手法来表现生长树，将树赋予人的情感和动作，使其更加生动有趣。例如，可以画出正在欢快跳舞的生长树或者正在伸懒腰的生长树等。夸张变形引导孩子们运用夸张和变形的手法来表现生长树的某些特征或情感。例如，可以将树干画得特别粗壮有力，或者将树叶画得特别大而鲜艳等。想象创作鼓励孩子们发挥想象力，创作出自己心目中的生长树形象。可以引导他们思考一些有趣的问题，如“如果生长树会说话，它会说什么？”“如果生长树可以飞翔，它会去哪里？”等，激发他们的创作灵感。创意性表现手法探讨03教学过程设计CHAPTER

引导孩子们观察自然界中树木形态观察真实树木组织孩子们到校园或公园等自然环境，引导他们观察不同种类、形态的树木，让他们感受树木的生长姿态和自然环境中的美。讨论与分享鼓励孩子们分享自己观察到的树木特点，引导他们用语言描述树木的形态、颜色、纹理等，培养他们的观察力和表达能力。欣赏树木图片展示一些树木的图片，让孩子们进一步了解树木的多样性，激发他们的创作灵感。介绍适合中班孩子使用的绘画材料，如油画棒、水彩笔等，让他们了解不同材料的特点和使用方法。选择绘画材料通过示范和讲解，引导孩子们了解绘画的基本步骤，包括构图、勾线、上色等，培养他们的绘画技能。讲解绘画步骤教授一些基本的绘画技巧，如色彩的搭配、线条的运用等，让孩子们能够更好地表达自己的想法和感受。传授绘画技巧示范并讲解绘画步骤和技巧个性化表现尊重每个孩子的个性和创造力，鼓励他们用自己的方式表现树木的形态和特点，培养他们的创造力和自信心。创作主题以“快乐生长树”为主题，鼓励孩子们自由发挥想象力，创作出自己心目中的树木形象。老师指导在孩子们创作的过程中，老师巡回指导，及时给予肯定和鼓励，并针对每个孩子的具体情况给予适当的指导和帮助。孩子们自由创作，老师巡回指导04互动环节设置CHAPTER每个小组内的孩子们将自己的作品放在一起，轮流分享自己的创作过程和心得体会。分享作品鼓励孩子们认真倾听他人的分享，同时表达自己的看法和感受，促进彼此之间的理解和尊重。倾听与表达引导孩子们就作品的创意、表现技巧等方面进行讨论，提出改进意见，帮助彼此提升创作水平。讨论与反思小组内分享作品及心得交流投票环节让每个孩子都参与投票，选出自己认为最优秀的作品，同时鼓励孩子们说出自己的投票理由。展示优秀作品将选出的优秀作品进行展示，让所有的孩子都能欣赏到同伴的优秀创作，激发孩子们的创作热情。评选标准制定简单明了的评选标准，如创意、色彩搭配、画面整洁等，让孩子们能够理解和接受。评选优秀作品并进行展示点评方式01引导孩子们用简单的语言对作品进行点评，可以从色彩、形状、创意等方面入手，表达自己的看法和感受。尊重他人意见02教育孩子们尊重他人的意见和看法，即使和自己的不同也要认真倾听并理解他人的观点。提高鉴赏能力03通过相互点评，让孩子们学会欣赏不同风格的作品，提高他们的审美能力和鉴赏水平。同时，也要引导孩子们发现自己的不足之处，以便在今后的创作中加以改进。鼓励孩子们相互点评，提高鉴赏能力05课程总结与延伸CHAPTER通过观察和讲解，让孩子们了解树的生长过程，包括种子发芽、长出树干、树枝和树叶等。树的生长过程引导孩子们观察不同种类树的形态和特征，如树冠的形状、树皮的纹理、树叶的形状和颜色等。树的形态和特征教授孩子们如何运用线条、色彩和形状等绘画元素，创作出生动有趣的快乐生长树。创意绘画技巧回顾本次课程重点内容03互评互学引导孩子们相互评价作品，发现彼此作品中的优点和不足，促进相互学习和进步。01作品展示将孩子们的作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。02自我评价鼓励孩子们分享自己绘画过程中的体验和感受，以及对自己作品的评价。孩子们成果展示及评价观察自然鼓励孩子们多观察大自然中的树木和植物，发现它们的美丽和奥秘。创意实践提供多种材料和纸张，让孩子们自