中班美术教案《多变的云朵》

汇报人：2023-12-20中班美术教案《多变的云朵》目录课程介绍与目标观察与感知：云朵的形态与色彩创意实践：多变的云朵绘画表现目录技巧提升：云朵的绘画技巧指导作品展示与评价延伸活动与拓展01课程介绍与目标天空中的云朵是孩子们日常生活中常见的自然景象，其多变的形态和丰富的色彩为孩子们提供了无限的想象空间。通过本课程的学习，孩子们将学会观察和感受云朵的美丽，同时培养他们的创造力和想象力。背景本课程旨在引导孩子们通过观察、感受和创作，培养他们的审美意识、观察力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力。目的教案背景及目的了解云朵的基本形态和特征，掌握简单的绘画技巧。知识目标能力目标情感目标能够运用线条、色彩和形状等表现手法，创作出具有个性和想象力的云朵作品。培养孩子们对大自然的热爱之情，激发他们的创造力和想象力。030201教学目标与要求课程时间01本课程共分为两个课时，每课时40分钟。课程安排02第一课时主要进行云朵的观察和感受，引导孩子们了解云朵的基本形态和特征；第二课时则进行绘画创作，让孩子们运用所学的绘画技巧表现自己心中的云朵。教学方法03采用讲解、示范、讨论和实践相结合的教学方法，注重引导孩子们主动思考和动手实践。课程安排与时间02观察与感知：云朵的形态与色彩观察晴天时云朵的形状、大小和数量，引导幼儿注意云朵的轮廓和细节，感受其蓬松、轻盈的特点。晴天时的云朵观察阴天时云朵的颜色、密度和分布，引导幼儿发现云朵在阴天时的厚重感和层次感。阴天时的云朵观察雨天时云朵的高度、形状和颜色，引导幼儿感受雨云带来的压抑感和神秘感。雨天时的云朵观察不同天气下的云朵变化引导幼儿观察云朵在不同天气和时间下的色彩变化，如晴天时的洁白无瑕、阴天时的灰蒙蒙、黄昏时的金黄色等。色彩变化在阳光或月光的照射下，引导幼儿观察云朵产生的光影效果，如透光、反光、投影等，感受其梦幻般的美感。光影效果感知云朵的色彩与光影效果

引导幼儿用语言描述观察结果描述形状鼓励幼儿用形象的语言描述云朵的形状，如像棉花糖、像山峰、像海浪等。描述色彩引导幼儿用准确的词汇描述云朵的色彩，如洁白、灰白、金黄等，并鼓励他们尝试表达色彩带来的感受。描述变化启发幼儿用动态的语言描述云朵的变化过程，如云朵在风的吹拂下慢慢变形、色彩随着光线的变化而渐变等。03创意实践：多变的云朵绘画表现水彩颜料、画笔、调色盘、水杯、纸巾。将颜料挤入调色盘中，加水稀释至适当浓度，用笔蘸取适量颜料进行绘画。如需更换颜色，可清洗画笔或使用纸巾擦拭干净。提供绘画材料，介绍使用方法使用方法绘画材料示范过程教师首先展示几幅云朵的图片，引导幼儿观察云朵的形状、颜色和纹理。接着，教师现场示范如何用水彩颜料表现云朵的效果，包括如何运用笔触、色彩搭配和水分控制等技巧。创意绘画鼓励幼儿根据自己的观察和想象，尝试运用不同的笔触和色彩表现多变的云朵。教师可以提供一些参考图片或实物，帮助幼儿拓展创作思路。示范并引导幼儿进行创意绘画想象发挥引导幼儿在绘画过程中发挥想象力，尝试表现自己心目中的云朵形象。可以鼓励幼儿运用夸张、变形等手法，创作出具有个性化特点的云朵作品。作品展示完成作品后，组织幼儿进行作品展示和交流。让每个幼儿介绍自己的作品和创作过程，分享彼此的创作经验和感受。同时，教师也可以对幼儿的作品进行点评和指导，帮助幼儿进一步提升绘画技能和创意思维能力。鼓励幼儿发挥想象，创作个性化作品04技巧提升：云朵的绘画技巧指导讲解云朵的基本形状和纹理表现云朵的基本形状云朵形状多变，常见的有圆形、椭圆形、不规则形等。在绘画时，可以引导幼儿观察不同形状的云朵，并尝试用简单的几何图形进行概括。云朵的纹理表现云朵的表面纹理丰富多样，有平滑的、有起伏的、有卷曲的等。可以通过示范和让幼儿触摸真实的云朵来感受其纹理，再引导幼儿运用不同的线条和笔触来表现这些纹理。运用柔软的毛笔或水彩笔指导幼儿使用柔软的毛笔或水彩笔，通过轻柔的笔触和色彩的晕染来表现云朵的柔软和轻盈。尝试刮蜡、拓印等技法引导幼儿尝试使用刮蜡、拓印等不同的绘画技法来表现云朵的层次和立体感，增加画面的趣味性。指导幼儿运用不同笔触表现云朵效果色彩的运用在绘画云朵时，可以引导幼儿运用不同的色彩来表现云朵的明暗、远近和立体感。比如，运用浅蓝色和白色表现明亮的云朵，运用深蓝色和灰色表现暗淡的云朵。构图的技巧指导幼儿在绘画时注意画面的构图，可以尝试运用对角线、S形曲线等构图方式来表现云朵的动态和美感。同时，也要注意画面的均衡和留白。观察和创作鼓励幼儿多观察真实的云朵，感受其形状、色彩和纹理的变化。在创作时，可以引导幼儿发挥自己的想象力，创作出具有个性和创意的云朵形象。分享一些实用的绘画技巧和方法05作品展示与评价在教室中选择一个合适的区域，布置成作品展示区。可以挂上绳子或摆放展板，用于悬挂或摆放幼儿们的作品。布置展示区域鼓励每个幼儿将自己的作品放置在展示区域，可以按照他们的意愿选择悬挂或摆放的方式。作品可以包括绘画、手工等多种形式，以展现云朵的多变性。幼儿作品展示组织幼儿展示自己的作品VS组织幼儿们轮流参观作品展示区，引导他们认真观察、欣赏他人的作品。鼓励他们发现作品中的亮点和创意，以及云朵的不同形态和色彩变化。表达感受和评价鼓励幼儿们积极表达自己对他人作品的感受和评价。可以引导他们使用描述性的词汇和句子，如“我喜欢这幅画的云朵，看起来软绵绵的”或“这幅画的云朵色彩很丰富，让人感觉很舒服”等。欣赏他人作品引导幼儿相互欣赏、评价作品总结幼儿表现在作品展示和评价环节结束后，教师对幼儿们的表现进行总结。肯定他们在创作过程中的努力和创意，以及他们在欣赏和评价他人作品时所展现的认真和友善态度。要点一要点二提供建议和指导针对幼儿们在创作和欣赏过程中出现的问题或不足，教师提供具体的建议和指导。例如，对于绘画技巧上的不足，教师可以给予一些简单的示范和指导；对于欣赏和评价能力的欠缺，教师可以引导幼儿更加深入地观察和分析作品。同时，教师也可以鼓励幼儿们在今后的创作中继续发挥想象力和创造力，创作出更加丰富多彩的作品。教师总结评价，给予肯定和建议06延伸活动与拓展产生降水云朵是降水的来源之一，通过聚集、凝结和降落等过程，将水分以雨、雪、冰雹等形式降落到地面，为地球上的生物提供必要的水分。调节地球温度云朵能够反射太阳光线，减少太阳辐射到地面的热量，从而起到调节地球温度的作用。美化天空云朵在天空中不断变化着形状和颜色，给人们带来美的享受和无限的想象空间。讨论云朵在自然界中的作用和意义根据云朵的高度、形状和成因等特点，可以将云朵分为卷云、层云、积云、雨云等多种类型。云朵的分类云朵的颜色通常呈现白色或灰色，但在日出或日落时，由于阳光的照射角度和大气层的折射作用，云朵会呈现出红色、橙色或紫色等丰富多彩的颜色。云朵的颜色有时天空中会出现一些奇特的云朵现象，如蘑菇云、滚轴云、夜光云等，它们形状各异、美丽壮观，吸引着人们的目光。奇特的云朵现象分享一些关于云朵的科普知识和趣闻鼓励幼儿在日常生活中注意观察天空中的云朵，观察它们的形状、颜色、移动速度等变化