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文档简介
B.家庭健康人E.社区社区病人B.增进人们的健康知识D.使人们有效地利用现有卫生资源C.社会环境因素B.健康和疾病是连续的B.卫生宣传包括健康教育与健康促进D.卫生宣传与健康教育含义相同、健康促进的概念更大E.健康促进包括健康教育，卫生宣传是健康教育的一个手段A.促使人们自愿的改变不良的健康行为B.宣传卫生保健知识C.消除影响健康的危险因素7.在健康教育过程中，对儿童的教育要生动活泼，对文化层次较高的人群信息量要大，这E.知识性原则E.评价B.促成因素C.强化因素A.患者老张认为食盐过多对血压无影响E.老张学会了如何使用戒烟贴B.个人的价值观E.家人劝阻吸烟A.通过本活动，使住院产妇掌握母乳喂养方法者达到100%C.计划实施两年后，本市住院产妇母乳喂养率由目前60%提高到95%D.计划实施三年后，吸烟率减低30%E.通过本次活动，使社区高血压病人掌握如何方法控制体重的信念方面：100%的孕妇相信她们能够用母乳喂养自己的孩子；技能方面：100%的产妇E.知识目标A.通过开展“无烟社区”活动，营造有益健康的生活环境，B.活动实施一年后，项目地区医疗机构男性医务人员戒烟率达到30%以上.C.通过宣传饮酒危害的活动，本市饮酒率明显下降D.开展“无烟社区”活动以来，5月31日无烟日健康讲座的参与人群明显增加10%E.通过开展2年的糖尿病饮食知识教育，本市糖尿病的控制率由30%增至50%B.计划过程评价D.结果评价E.个体行为评价E.行为策略B.教育机构及医疗结构二、填空题3,影响健康的因素包括、、5.社区常见的健康促进活动包括和。三、名词解释3.生活方式四、简答题1.简述健康促进的5大任务。参考答案5.社区体育锻炼、学校卫生和烟草预防艾滋病教育慢性病的综合防治母乳喂养3.规划的具体目标包括4个W和2个H,即：“Who(对谁?),What(实什么范围内实现这种变化),When(在多长时间内实现这种变化?),Howmuch(变化程度有多大?),Howtomeasureit(如何测量这种变化?)健康教育内涵本质行为
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