中班科学活动教案落下来的物体

汇报人：2023-12-27中班科学活动教案《落下来的物体目录活动目标活动准备活动过程活动延伸活动反思01活动目标0102知识目标认识不同材质和形状的物体下落的速度和轨迹。了解物体下落的基本原理和规律。培养观察、实验和归纳总结的能力。掌握简单的实验操作技巧，如使用测量工具测量高度和时间。能力目标培养对科学探究的兴趣和好奇心。培养团队协作和交流沟通的能力。情感目标02活动准备如皮球、毛绒球、玻璃球等，用于展示不同物体的下落速度和形态。不同材质的小球记录表教具提供给幼儿记录观察结果的表格，包括物体名称、下落时间、下落速度和下落形态等。如黑板、白板或挂图，用于展示活动流程和解释相关概念。030201物质准备幼儿已了解一些基本的物理概念，如重力、速度等，以便更好地理解活动内容。幼儿已具备初步的实验操作技能，能够进行简单的观察和记录。幼儿已具备初步的观察和描述能力，能够描述物体的基本特征和运动状态。经验准备03活动过程教师提问“你们知道哪些东西会从高处落下来吗？”引发幼儿思考，激发兴趣。问题导入教师演示一个小实验，如让一个小球从高处落下，让幼儿观察并思考小球为什么会落下来。实验导入导入环节教师提供不同材质、形状的物体，如纸片、塑料球、羽毛等，让幼儿观察它们从同一高度落下的速度和轨迹。观察物体下落引导幼儿思考并探索物体下落速度与哪些因素有关，如空气阻力、物体质量、形状等。探索影响下落的因素让幼儿自己动手尝试不同物体下落实验，记录观察结果，培养科学探究能力。动手操作鼓励幼儿分享自己的观察和实验结果，引导他们总结出物体下落的规律。讨论与分享展开环节教师总结归纳幼儿在活动中的发现，强调物体下落的规律和影响下落的因素。引导幼儿在日常生活中继续观察和探索落下来的物体，培养他们的科学探究习惯。结束环节延伸拓展总结归纳04活动延伸鼓励家长在家庭中引导幼儿观察落下来的物体，如雨滴、雪花等，进一步激发幼儿对物体下落的兴趣。家长引导家长与幼儿一起进行简单的实验，如羽毛和石头的下落速度比较，帮助幼儿理解物体下落的基本原理。亲子实验布置相关家庭作业，如记录家中物品下落的过程，让家长与幼儿共同完成，促进亲子互动。家庭作业家庭延伸

区角延伸图书角在图书角提供有关物体下落的科普图书和绘本，让幼儿通过阅读了解更多关于落体的知识。探索角在探索角设置实验区，提供各种材料让幼儿自行探索物体下落的现象，培养幼儿的实验能力和观察力。艺术角引导幼儿在艺术角创作与落体相关的绘画或手工，如描绘雨滴下落、制作纸飞机等，激发幼儿的创造力。在语言领域中引导幼儿讲述物体下落的过程，培养其语言表达能力。语言领域在数学领域中引导幼儿测量和比较物体下落的速度和距离，培养其初步的测量和比较能力。数学领域在健康领域中引导幼儿了解合理饮食和运动的重要性，培养其健康的生活方式。健康领域领域延伸05活动反思总结词活跃、互动详细描述在本次科学活动中，课堂氛围十分活跃，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣。教师通过有趣的实验和互动环节，激发了孩子们的好奇心和探索欲望。课堂氛围总结词全面、准确详细描述本次活动对落下来的物体的知识点进行了全面而准确的传授，不仅介绍了地球引力和自由落体的概念，还通过实验让孩子们亲手操作，加深了对这些知识的理解和记忆。知识传授创新、实用总结词教师采用了多种创新的教学方法，如小组讨论、观察实验等，使孩子们在实践中学习，提高了他们的观察力和动手能力。同时，教师还注重与孩子们的互动，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。详细描述教学方法课堂管理有序、高效总结词在本次活动中，教师对课堂管理得当，确保了活动的有序进行。在实