江苏省泰州市海陵区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

海陵区2023～2024学年度第一学期期末学业质量监测试卷九年级语文（考试时间：150分钟满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。一、积累与运用（24分）阅读下列文字，完成下面小题。2023年12月20日，“汉语盘点2023”揭晓年度字词，“振”和“高质量发展”分别当选年度国内字、国内词。每到岁末年终，以“汉语盘点”为代表的各类年度语言文字盘点已然成为一场文化shèng事。这项新年俗不仅从各个角度为时代作注脚，而且体现了汉语强大的创造力和自我更新能力。一方面，年度语言文字盘点体现丰富的社会语言生活和多元róng合的时代文化；【甲】另一方面，语言不仅是yìng照时代的一面镜子，它对社会文化的影响也日益zhāng显。【乙】通过对年度新词新语的盘点，让人们有机会去接触和了解未知的领域□开阔眼界□突破“信息茧房”。从语言自身作为文化资源的价值来看，年度语言文字盘点还可以为______、______、______提供客观、充分、多元的语言样本。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2.填入横线处的语句，恰当的一项是（）①制定语言政策②研究语言国情③指导语言规划A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③②①3.下列说法正确的一项是（）A.“为时代作注脚”是一种形象的说法，意思是“记录或解释时代的特点”。B.文中画线句【甲】是一个承接关系的复句。C.填入文中两个方框内的标点符号应为顿号。D.文中画线句【乙】的表述恰当，无语病。4.根据课文内容填空。守得初心，方得始终。初心是孟子“①______，万钟于我何加焉”（《鱼我所欲也》）淡泊，是李白“长风破浪会有时，②______”（《行路难》）的自信，是苏轼“但愿人长久，③______”（《水调歌头》）的豁达，是宋濂“以中有足乐者，④______”（《送东阳马生序》）中的丰盈精神，是辛弃疾“⑤______，______”（《为陈同甫赋壮词以寄之》）不变的追求，是范仲淹“⑥______，______”（《岳阳楼记》）的至高理想。综合性学习活动。（8分）5.班级开展“盘点我们的2023”主题活动，请完成以下任务。（1）【话难忘经历】运动达人小州介绍了他参加2023泰州半程马拉松“欢乐跑”项目的难忘经历，还向同学展示了带有赛事LOGO的T恤。你发现这个LOGO的设计内涵丰富，向大家作了介绍。（2）【选年度汉字】同学们决定为班级选择一个年度汉字，以体现2023年班级特点。经过讨论，“竞”“静”两个字入围。你会选择哪一个？说说你的理由。（不超过30字）我选择（）字，理由是：______（3）【留班级记忆】为了留下年度班级记忆，纪念难忘的成长时光，宣传委员把活动中的重要图片资料做成了纪念册。请你以“成长”为题，展开想象，借助意象创作一首小诗，作为纪念册的序言。（写4行）二、阅读理解（66分）（一）（20分）阅读下面的古诗文，完成下面小题。【甲】画眉鸟宋·欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（选自《醉翁亭记》）【丙】（欧阳修）举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。始从尹洙游，为古文议论当世事，迭相①师友，又与梅尧臣游，为歌诗相唱和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。范仲淹以言事②贬，在廷多论救，司谏③高若讷独以为当黜。修遗书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西，辟④掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”久之，复校勘进集贤校理。（选自《宋史·欧阳修传》，有删改）【注】①迭相：互相。②言事：上书言事。③司谏：官名。④辟：征召。6.解释下列句中加点的词。①云归而岩穴暝（）②始从尹洙游（）③迭相师友（）④修遗书责之（）7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A.久之，复校勘进集贤校理予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）B.为歌诗相倡和乡为生死而不受（《鱼我所欲也》）C日出而林霏开而君以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）D.若讷上其书俟其欣悦，则又请焉（《送东阳马生序》）8.用“/”标出下面句子的两处停顿。同其退不同其进可也9.用现代汉语翻译下列句子。（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）昔者之举，岂以为己利哉？10.诵读是学习古诗文的重要方法。读了【甲】【乙】两则材料后，小泰和小州进行了交流。请结合选文完成对话。小泰：《画眉鸟》首句中“①______”和尾句中“②______”的两个词应重读，它们前后呼应，巧妙地交代了诗人的写作意图。小州：是的，这两个词可以算是“诗眼”。与诗歌相比，散文的诵读更值得品味，读“朝而往，暮而归”时，去掉两个“而”，改成“朝往暮归”，语言更凝练，读起来更加流畅。小泰：我不同意。因为③______。（从节奏和表达效果方面回答）11.结合以上三则材料，谈谈你对欧阳修的认识。（二）名著阅读。（10分）12.下面是小泰阅读《艾青诗选》的读书笔记，请帮助他完成阅读思考。摘抄【一】从远古墓茔【二】世界要是没有光从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来……它以难掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去……也就没有扬花飞絮的春天也就没有百花争艳的夏天也就没有金果满园的秋天也就没有大雪纷飞的冬天世界要是没有光看不见奔腾不息的江河看不见连绵千里的森林看不见容易激动的大海看不见像老人似的雪山……感悟两首诗虽然是作者在不同创作高峰期时所作，但读来都让人热血沸腾。思考两处摘抄主题相似，都表达了①______，但具体来看，各有特点，摘抄【一】②______，摘抄【二】③______。13.阅读以下语段，结合《水浒传》原著，回答问题。【甲】鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”【甲】又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撤开。”【乙】拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。（1）请从【甲】【乙】两句中，任选一句写一段赏析性批注。（2）简要概括鲁提辖“走了”之后的去向以及经过。（3）小说是反映社会生活的文学样式。金氏父女的悲惨遭遇正是当时宋朝社会现实的一个缩影，请从《水浒传》中再选一例，说说你的感悟。（三）（12分）阅读游宇明《有知亦不可无畏》，完成下面小题。①“无知无畏”是我们经常听到的一个成语，意思是说：一个人无知，更容易自以为是。其实，一个人无知固然不应该无畏，一个人若有知，也必须怀有对事物的敬畏之心。②世间的知识无穷无尽，为了便于学习，人们不得不将它们分门别类，一个人在一个领域精耕细作便可成为“专家”，在两三个领域有所贡献，就会被视为“通才”。“专家”也好，“通才”也罢，其学识总量与世间知识的总量相比不过是九牛一毛，何况生活中一般人的知识储备还远远达不到专家、通才的境界。所以，无论如何学富五车，面对这个世界，我们其实都是无知的，根本就没有“不畏”的资本。③不同的时代会有不同的知识，我们很难做到一学定终身。比如，我刚使用手机的时候，手机只有三个功能，打电话、发短信、看日期时间；现在的手机就是一部微电脑，电脑能够干的事情，手机几乎都能搞定。一个人如果固守传统的知识，不懂得与时俱进，那么一定会被时代淘汰。④有知亦不可“无畏”。我们首先要畏惧的是自己的能力。一个人读的书再多、社会经验再丰富，其才华都是有方向性的。有的人也许适合经商而不适合做学问，有的人或许适合唱歌而不适合跳舞……明白了自己的短板所在，不过分将自己的时间、精力用在补短上，而是充分扬长，才可能在事业上取得应有的成就。所谓“多才多艺”，绝不是指某个人做事可以一通百通，只是说有些人才华的方向比一般人稍稍多一点。⑤我们也要畏惧公德。行走在尘世，什么事情该做，什么事情不该做，我们的内心都有一把尺子，这把尺子的名字时有不同，有时叫“是非感”，有时叫“正义心”，有时叫“良知”，但它们的“远方”一致，就是引领我们的一言一行符合公序良俗，有益世道人间。一个人无论知识多么渊博、职位多么显赫，都始终不能忘记这把尺子。⑥______。好的法律是人的行为的基本规范，有知之人更要做出榜样。知法犯法从来不会被人视作聪明，而会被看成是无耻。道理很简单：任何社会都是需要组织的，组织手段是设立各种行政区域、制订操作性强的法律，用行政、司法权力保障大大小小区域的正常运行。对法律没有畏惧，再有知的人也不会得到公众的尊敬。⑦一个人渺小也好，伟岸也罢，都是活在一定的时间中，被时光铭记，是人生有所作为的一种标志。畏惧时间的无形之手，尽可能去做能够有益于千秋万世的事，这是有知者最明智的选择。⑧有知者一旦有畏，他们也就有了一双飞向未来的坚硬翅膀！（选自《思维与智慧·上半月》2023年第11期，有删改）14.阅读文章，概括有知者不能无畏的原因。15.在第⑥段画线处补写一句话，使之与上两段的画线句作用相同。16.阅读全文，下列说法正确的一项是（）A.本文是一篇驳论文，观点明确，思路清晰，驳斥有力。B.第②段中，“专家”“通才”使用了引号，表示作者对这些人的否定、嘲讽。C.第④段的论述告诉我们，人的能力是有限的，不需要扬长补短。D.文章的结尾用比喻，生动表明知者有畏的必要性，富有感染力。17.下面材料可以作为本文的事实论据，请为材料选择恰当的语段，并简述理由。【材料一】明代吕昭书读得很好，为官很有政绩，升任沁州知州，蒲城的老百姓以金钱相赠，他说：“我没有前太守刘宠一样的惠爱，敢请为父老留下一文也好啊！”反复推辞不受。【材料二】汉代的司马迁不是大官、巨富，他只是懂得了这个道理，最终以坚韧的毅力完成了一部《史记》，青史留名。（四）（24分）阅读张爱国《爷爷的号声》，完成下面小题。①爷爷已卧床三天。三天里，他只能勉强吃一点我们喂给他的米汤。下午，父母出去给爷爷准备后事用品。我坐在他的床边，说是陪他，其实是怕他突然走了没有家人在身旁。②爷爷很安静地躺着，脸上毫无血色，曾经凸鼓的两腮凹陷成两个深坑，看得人心里很不好受。太阳偏西时，爷爷说要喝水。我立即拿勺子来喂他，他却要坐起来。我小心地将他扶坐在床上，后背垫上枕头，喂他喝下几口水。③爷爷显然耗费了不少体力，喘息声有些粗重。我要扶他躺下。他摇头，从床头摸出一把锃亮的铜钥匙，递给我，指着床头的木箱子叫我打开。我照做，又按照他的指示从箱角处翻出一个沉甸甸的木匣子，捧到他的手边。④爷爷颤巍巍的手在匣子上抚了抚，脸上有了淡淡的血色。⑤在我的协助下，爷爷打开木匣，又揭去裹了几道的红绸布，一把锃亮的黄铜军号露出来。⑥“真有这把军号啊！”我惊叫道。⑦爷爷不做声，脸上的血色浓了不少，定定地看着军号：手指粗的铜管，回形针一般盘绕成两圈，一头是号嘴，一头是喇叭口。午后的阳光从窗子里泄进来，落在爷爷的光头顶上，落在号身上，都反射着金黄的亮光。⑧“那年，领导说要看看它，证明你……”⑨爷爷微微摇一下头，示意我不要说，两只颤抖的手在军号上摩挲着。突然，爷爷用右手一把抓住号把——那干瘦的手竟然不再颤抖，并且看上去似乎充满了力气。顿了顿，他抬起头，左手做出叉腰状，右手抬起铜号，号嘴对上自己的嘴，两边的腮帮同时蠕动着，鼓胀起来。我紧张地看着他——很小的时候，就听说爷爷十八岁就上了战场，是最优秀的司号员，只是这么多年来从没听他吹过一次号，我也曾多次问过他相关的事，他却一次不开口。今天，他要吹上一回？我急切地等待着，不料他的手腕猛然一沉，铜号也落在被子上。我急忙要帮他。他摇头轻叹，看着我，似乎为自己的无力充满歉意。⑩爷爷的这一动作，我在哪里见过？⑪想起来了——⑫我七八岁那年过年，村里唱戏，戏名早已忘记，只记得那天的演员们在戏台上用长枪短棍不停地打，还伴随着密集的鼓声、号声。台下的货郎王奶奶很会营销，鼓号声一起，她就拿着一把不知道是真铜还是镀铜的小喇叭“嘟嘟嘟”地吹。于是孩子们千方百计从大人那里要来钱，买一把，跟台上互动起来，场面很是壮观。⑬我也买了一把，戏散场后回家见爷爷独自倚躺在院子里的椅子上，紧闭双眼，就悄悄溜到他身后，将小喇叭对着他的一只耳朵，用已经胀痛的嘴巴狠狠一吹。爷爷惊得从椅子上突然蹿起，发现是我时，一把夺过小喇叭，厉声道：“谁？谁叫你吹的？”⑭我这才感觉到爷爷今天的异常：爷爷很爱看戏，十里八村但凡有戏，他不惜耽误繁忙的农活也去看。爷爷看戏有个特点，一看到戏里有人落难，他就像那些老太太们一样，直掉眼泪。你可以想见，一个一米八一、身材魁梧、腰板挺直的庄稼老汉，众目睽睽下抹眼泪，抽鼻子，是多么的滑稽。为此，爷爷受到村里除了奶奶之外的所有人的嘲笑，但他依然逢戏必看，逢难必哭，甚至一些平淡的戏词也能让他哭得眼泪鼻涕一大把。今天，戏就在村里，他怎么没有去？⑮爷爷或许觉得刚才的声音太高吓到我了吧，语气柔和起来：“不是这样吹的，是这样。”他左手叉腰，右手夸张地握着小喇叭，小喇叭嘴凑到嘴边，腮帮鼓起……突然，爷爷一声轻叹，右手一耷拉，小喇叭往我手里一塞，低头走出院子。⑯“爷爷，想吹，就吹一回吧。”我双手捧起铜号，将号嘴送到爷爷嘴边。⑰爷的两腮又开始蠕动、鼓胀起来，他似乎已下决心要吹了。我正犹豫着要不要打开手机录下这珍贵的视频，爷爷却轻轻推开我的手，摇摇头，要我放他躺下。⑱“不吹，不能吹。”爷爷平静地躺在床上，将一只手伸给我，“我说过，一生都不……”⑲“爷爷，不吹，咱不吹。”我用两只手紧紧握着爷爷的手。⑳“司号员动动嘴，千军万马……跑断腿。”爷爷的呼吸突然急促，两条浑浊的泪线从两边的眼角流下来，“不，不是……跑断腿，是，是……”㉑爷爷生于1932年，去世后，我多方查阅资料和走访求证，确认爷爷当年参加了一次惨烈的战役