《图表设计》课程教学大纲

《图表设计》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：图表设计/graphicdesign课程类别：专业基础课课程性质：必修课/学位课 适用专业：艺术设计专业（视觉传达设计方向）学时数：48学时 其中：实验/上机学时：8学时学分数：3 考核方式：考查预修课程：视觉语言1,2图形设计创意思维教学参考书：《图表设计》叶苹段佳著江西美术出版社2006.06开课单位：艺术设计学院视觉传达设计系（教研室）课程简介：（150～500字）《图表设计》课是视觉传达设计专业的主干课。科技正以前所未有的速度迅猛发展，信息知识充溢着当今社会，人们的生活节奏越来越快，已然进入到一个速食般的“读图时代”，所以，信息更为快速有效的梳理和传达，成为当今社会发展的一个重要内容，“图表”便当之无愧担当起了这一重任。图表已经成为信息有效传达的强有力工具，今天的设计师怎样能够设计出一个好的信息图表，已经成为必要掌握的一项技能。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：通过对该课程的学习，使学生能够在掌握图表基本要素的基础上，创作出既有数据可读性，又有视觉可观性设计作品。通过对图表的系统研究，进而培养学生的分析能力、逻辑能力、观察能力和审美能力，针对图表设计范畴，进行收集、分析、整理、设计方面的阶段性练习。在针对性图表的课题训练中，注重培养学生的想象力和创造力，使作品更具有时代性和独特性。教学目的和要求第一章信息与图表 （2学时）本章内容对图表设计的概念、功能及发展进行了概述，明确图表设计的思维方式，要求学生对图表设计的基本知识点有所了解，并学会如何从视觉设计角度看图表传达艺术。教学重点和难点图表设计的应用功能；图表传达艺术的特点。教学内容第一节从信息社会看图表应用功能第二节从历史进程看图表发展概况第三节从视觉设计看图表传达艺术教学目的和要求第二章图表的类型 （2学时）本章课程教学对图表的类型进行了详尽的阐述，要求学生对其分类进行明确的认知，根据不同受重的需求进行图表设计，更好的为后期专业图表设计给予了清晰的设计条理和思路。教学重点和难点本章节重点是对图表设计具体类型的研究，难点是如何对其进行系统分析和细化理解，进而达到对图表类型的详尽掌握。教学内容第一节图表类型综述第二节图表类型细分教学目的和要求第三章图表设计的构成要素 （4学时）通过本章的学习，要求学生了解图表设计的基本构成要素，掌握图表的设计方法，结合构成要素进行优秀创意的传达。教学重点和难点重点掌握图表设计的构成要素，难点是如何对图表设计构成要素进行游刃有余地灵活运用。教学内容第一节内容要素第二节形式要素教学目的和要求第四章图表设计的传达原理（12学时）本章节要求学生了解图表设计的视觉传达流程，掌握图表设计的视觉传达切入点，进而培养学生的创造性思维能力。教学重点和难点重点掌握图表设计的视觉传达原理，难点在于如何根据其原理进行深入学习和揣摩，使学生更有效地对图表设计进行全面的理解，从而提高综合设计运用能力。教学内容第一节列表第二节对照第三节图解第四节标注第五节连接第六节秩序教学目的和要求第五章图表设计结构与应用 （20学时）本章节通过对图表设计结构的收集与研究，加深对图表的认识与理解，逐渐掌握对信息的梳理与归纳，由此可以达到让学生将理论知识转化为实践设计的教学目的，开拓学生视野，提高图表设计专业水平。教学重点和难点重点完成图表结构的训练与分析，