《公共建筑设计 2》课程教学大纲

《公共建筑设计2》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：公共建筑设计2/PublicArchitectureDesign2课程类别：专业课课程性质：必修课/学位课 适用专业：艺术设计专业（建筑空间设计方向）学时数：72学时 其中：实验/上机学时：40学时学分数：3.5 考核方式：大作业预修课程：空间设计导论 公共建筑设计1教学参考书：《公共建筑设计原理》，天津大学编著，中国建筑工业出版社，2001年6月《建筑空间组合论》，彭一刚著，中国建筑工业出版社，1985年3月《建筑设计资料集》（第二版），中国建筑工业出版社，1994年6月开课单位：艺术设计学院环境艺术设计系（建筑空间设计方向）课程简介：（150～500字）公共建筑设计2”作为环境艺术设计专业建筑空间方向的主要系列课程之一，目的在于培养学生对公共建筑设计的实际操作能力，理论与实践相结合的能力。由于课程涵盖内容广泛,教学内容安排本着循序渐进、逐步深入的科学理念。“公共建筑设计2”内容分为三阶段：餐饮建筑、会展建筑，商业建筑等。课程分理论讲课和实践作业2部分，讲课部分首先回顾建筑设计的一般方法和步骤，然后分别对餐饮建筑、会展建筑，商业建筑3类典型中型营业性建筑进行详细的功能分析，空间分析，结构分析，造型分析，优秀作品介绍等。作业部分对餐饮建筑、会展建筑安排2次快题设计，使学生对该类项目有基本的思考过程；对商业建筑进行完整的建筑方案设计过程，使学生对类似项目有完整系统的训练过程。该课程为所有专业课程中涉及相关知识面最广，涵盖内容最丰富的课程，是素质教育时代的典型课程。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：通过对中型建筑单体一系列的课程设计训练，使学生深入掌握建筑设计的步骤和方法。使学生对“建筑设计是功能，艺术，技术的结晶”有深刻的理解。具备进行营业性公建如参与娱乐，商业，会展等中型建筑方案设计的能力。第一章 常见中型建筑的创作方法（4学时）教学目的和任务：回顾公共建筑1的学习内容，对建筑空间的设计的方法和步骤进行提炼和总结。提出常见中型建筑的创作方法，介绍其一般特点和重要节点。教学重点和难点:中型建筑的功能组合和交通流线处理教学内容一、 回顾公共建筑的学习内容二、 观摩优秀中型建筑设计作品分析其特点中型公共建筑的设计特点和难点中型公共建筑的基本设计方法第二章 常见中型建筑——餐饮空间的建筑设计（4学时）教学目的和任务：学习常见中型建筑——餐饮空间，对餐饮空间的功能组成，结构形态，建筑造型等进行分析，学习优秀该类型优秀范例。教学重点和难点:餐饮空间的功能组合，气氛营造和空间组合教学内容一、 优秀餐饮娱乐类建筑作品观摩分析二、 餐饮娱乐类建筑的功能介绍餐饮娱乐类建筑的空间构成分析餐饮娱乐类建筑的造型设计三、 餐饮娱乐类建筑的设备分析餐饮娱乐类建筑的人流组织餐饮娱乐类建筑的创新设计第三章 常见中型建筑——商场空间的建筑设计（8学时）教学目的和任务：学习常见中型建筑——商场空间，对商业空间的功能组成，结构形态，建筑造型等进行分析，学习优秀该类型优秀范例。教学重点和难点:商场空间的流线组织，垂直交通和水平交通。教学内容一、 优秀商业建筑观摩分析商业建筑的功能介绍商业建筑的空间构成分析二、 商业建筑的造型设计商业建筑的设备分析商业建筑的人流组织三、 商业建筑的创新设计四、 商业建筑的总平，平立剖图纸画法第四章 常见中型建筑——会展中心的建筑设计（8学时）教学目的和任务：学习常见中型建筑——会展中心空间，对展览空间的功能组成，结构形态，建筑造型等进行分析，学习优秀该类型优秀范例。教学重点和难点:交通组织，大跨空间，造型与结构的矛