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文档简介

前面我们学习了《我是什么》这篇课文,知道水会有各种形态的变化水会为人们做好事,也会给人们带来灾难。今天,我们来学习的这篇课文,文中的主人翁是我国古代的一位为民造福的大英雄,他的名字叫大禹,我们一起来看看他是怎样治理洪水灾害的。激趣导入15.陈金荣

学习目标1.会读、会认13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,学习大禹治水的精神。预习导学1.读课文,读准字音,把课文读通顺、读流利。2.读两遍会认的字,每个生字口头组一个词。3、小组内读课文,读完后标出自然段。洪毒蛇

兽伤仍hóngdúshéréngshāngshòu检查释疑1:认读生字继训续退被耕恢jìxùtuìhuīgēnbèixùn检查释疑

2、课文分为()个自然段。3、分小组读课文。

活动一:感知课文内容1、想一想:大禹为什么要治水?2、课文中写到那些人治过水?请你画出来。

很久很久以前,洪水泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,人们的生活痛苦极了。想一想:大禹为什么要治水?活动二:1、鲧是怎样治水的?结果怎样?用——画出来。2、禹是怎样治水的?结果怎样?用~~~画出来。小组合作学习

禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。疏通了很多河道,让河水流到大海。河水才退了。

禹在外治水13年,曾经多次路过自己的家门,但他一次也没有走进家门去看一看家中的亲人。(感受大禹治水的精神。)

洪水被制服了,老百姓安居乐业,过上了幸福的生活。导学测评一.看拼音,写词语。chōnɡdǎo

zāinàn

dàilǐnɡ

wújiākěɡuī()()()()

zhìlǐ

āndìnɡ

wěidà

qiānxīnwànkǔ()()()()二.按课文内容填空。

禹在外治水(

)年,曾经(

)次路过自己的家门,但他(

)次也没有进去看一看。三.读一读,连一连。冲倒伟大安定治理无家可归带领

灾难

千辛万苦一多13淹没房屋疏通猛兽冲毁百姓吸取河道伤害田地驱赶教训

精卫填海愚公移山女娲补天拓展

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