新概念英语青少版入门AUnit课件_第1页
新概念英语青少版入门AUnit课件_第2页
新概念英语青少版入门AUnit课件_第3页
新概念英语青少版入门AUnit课件_第4页
新概念英语青少版入门AUnit课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新概念英语青少版入门aunit课件目录CATALOGUE课程介绍教学内容与教材教学方法与技巧教学实例与反馈教学资源与支持课程介绍CATALOGUE01课程背景新概念英语青少版是专为青少年学生设计的英语教材,旨在提高学生的英语听、说、读、写能力。入门aunit是这套教材的初级阶段,适合刚开始学习英语的学生。通过自然拼读、词汇、句型、语法等内容的系统学习,帮助学生建立扎实的英语基础。课程目标掌握26个英文字母的大小写形式和发音。培养学生对英语的兴趣和爱好,提高其学习英语的积极性和主动性。学习基本的单词、短语和句型,并能够进行简单的对话。帮助学生建立良好的英语学习习惯和思维方式。课程特色教材内容生动有趣,注重实用性和趣味性相结合。注重听、说、读、写全面发展,提高学生的英语综合能力。配套丰富的练习和活动,帮助学生巩固所学知识。自然拼读法的学习,帮助学生掌握单词拼写和发音的规律。教学内容与教材CATALOGUE02教学单元教学单元2:基础英语词汇和语法教学单元3:自我介绍教学单元5:家庭成员和职业教学单元4:时间、年龄和人称代词教学单元1:介绍和问候针对青少年的认知特点设计,难度适中,内容生动有趣,贴近生活实际。每个教学单元都配有丰富的插图和情境对话,有利于学生理解和记忆。教材注重口语和听力训练,同时注重基础词汇和语法的学习。教材特点教学内容每个教学单元都包括课文、单词、语法、练习和活动五个部分,涵盖了听、说、读、写四个方面。方法采用互动式教学方法,鼓励学生积极参与,通过模仿、跟读、背诵、表演等方式,提高学生的口语表达能力和听力理解能力。同时,通过讲解、示范、练习和反馈等方式,帮助学生掌握基础词汇和语法知识。教学内容与方法教学方法与技巧CATALOGUE03通过提问、引导和激活学生的背景知识,使学生更好地理解和掌握新知识。激活学生的前知教学组织学习共同体按照教学目标和计划,组织好教学内容和教学活动,确保教学过程的顺利进行。鼓励学生、教师和家长之间的互动和合作,共同促进学生的学习进步。03教学策略0201通过提问和回答的方式,引导学生思考和表达自己的观点,增强课堂互动和参与度。提问与回答将学生分成小组,进行讨论和合作,促进交流和合作,增强课堂互动和参与度。分组讨论利用游戏化的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性,增强课堂互动和参与度。游戏化教学课堂互动在教学过程中,通过观察、提问、测试等方式,评估学生的学习情况和表现。学生评估过程性评估在课程结束时,通过考试、作业、作品等方式,评估学生的学习情况和表现。总结性评估根据评估结果,为学生提供反馈和建议,帮助学生改进学习方法和提高学习效率。反馈与调整教学实例与反馈CATALOGUE04学生活动设计各种游戏和互动环节,让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握英语。教学流程激活学生的前知通过提问和互动的方式,了解学生已经掌握的英语基础和词汇量。教学策略采用讲解、示范、小组讨论和角色扮演等多种教学方法,以生动活泼的方式引导学生学习。教具和多媒体资源使用PPT、实物展示、音频和视频等多种教学工具,增强教学效果。课堂管理注意课堂纪律和秩序,确保每个学生都能积极参与课堂活动。教学反馈课后反馈通过作业和练习,了解学生对课堂内容的掌握情况,并及时给予指导和建议。家长反馈与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和进步,指导家长协助学生提高英语水平。期中考试通过期中考试,评估学生对本学期所学内容的掌握情况,为后续教学提供参考。课堂观察观察学生的表现和反应,及时调整教学策略以满足学生的需求。课堂表现学生在课堂上能够认真听讲,积极参与各种活动,遵守课堂纪律。学习态度学生对英语学习表现出积极的态度,愿意主动参与课堂活动并努力学习。语言能力学生通过学习,能够提高英语听说读写各方面的能力,取得明显的进步。学生评价教学资源与支持CATALOGUE05提供清晰、简洁的课本,包含生动的插图和有趣的的故事,激发孩子们的学习兴趣。课本提供详细的教学计划和指导,帮助教师更好地理解和教授课程内容。教师用书包含多种形式的练习题,帮助孩子们巩固所学知识,提高语言应用能力。练习册教学材料教学辅助工具单词卡片包含课程中出现的单词和短语,方便孩子们记忆和学习。教学视频提供课程的教学视频,帮助孩子们更好地理解课程内容。教学软件提供互动式的教学软件,支持多媒体教学,帮助教师更好地展示课程内容。03教师支持提供教师支持服务,帮助教师解决教学中遇到的问题,提高教学效率

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论