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文档简介

Ahardwork,aharvest,theharderyouwork,themoreyouharvest.同学互助一起进步(页眉可删)””反应,当“陌生人”准备带幼儿走时,走进教室。)教师:“×××,你认识这个阿姨吗?” (“陌生人”见教师来了,想逃)教师:“,小朋友,你们认识她吧?请问你是谁?”陌生人:“我……我……”①“什么是陌生人呢?”(“陌生人”就是不认识的人)②“能不能跟陌生人走?为什么?”孩子的坏蛋,你们可记住了,以后千万不要跟陌生人走!”4、教师小结:“××,刚才太危险了,差点儿就让陌生人,以后千万不要跟陌生人走。”危害性,从而提高自我幼儿学习主动性,活动貌亮的巧克力、薯片等食品)这时。毛毛和东东看到食物后马上站友也跟着走向陌生人,还有幼儿:不能(小朋友们纷纷走回了自己的座位)。幼儿:她不认识我的.家。友千万爸爸妈到你的爸爸妈妈后,叫到你过程中确也感到紧张和不的措施加以解决。首先,幼解持卡人是否是孩子的家设计了一系列教育活动

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