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小班我会排队教案篇1提问：图片上的人们在刚什么呢？(排队) (1)在幼儿园里有哪些地方需要排队？你是怎样做的? (2)在外面你还知道哪些地方需要排队？大人们都是怎样排队的？ (3)遇到特殊情况是应该怎样做？(举例：医院、厕所) (1)观察图片上的小朋友在干什么？ (2)请两名幼儿领读(老师评价) (3)幼儿理解内容(老师评价)孩子以后无论在园里和外面，都要坚持做一个讲小班我会排队教案篇2有做中班小朋友的自豪感。2.学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。动区域，如：图书区、2.设计能体现活动规则与要求的图示(具体内容可结合本班的实际情况来定)。识。。 (1)提问： (2)引导幼儿观察，然后在集体活动中交流自己的发现。2.发现自己的变化，知道自己长大了。师:我们长大了，升中班了。你从哪里发现自己长大了呢？(幼儿自由讨论3.了解中班幼儿应该怎样做，知道做中班幼儿的要求。有脏东西怎么做？看到玩具乱了应该怎么做？等)4.讨论、制定中班幼儿的活动规则。 。答)答)4.小结：排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、前面和后小班我会排队教案篇3要求幼儿学会与同伴友好相处。小班幼儿刚融经常在喝水、吃饭的时候，没有排队的习惯，喜欢有一次，一个孩子刚端了一碗饭，就被后面一个孩老远，饭菜洒了一地。通过这件事，我生成了这个幼儿在取放东西时要排队，不推挤，养成遵守规则、小狗、小猫、小羊、小兔。重个，排成一队。看谁的小买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多，小兔小猫、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到和小狗，使劲往前面挤，小猪刚买了冰淇的冰淇淋掉在了地上。小猪很生气，对小小班我会排队教案篇4吗?萝卜。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿?快来拿个萝卜吃吃吧!你知道什么时候要排队了吗?为什么要排队呢?(排队可以变得很有序，不乱也不小结：是的先来的排前面，后来的'排后面，一个跟一个，不推也不挤。1、分男女两队吃萝卜：肚子好饿呀!想吃萝卜吗?那这一次我们排着队来拿萝卜好吗?记得怎样排队吗?(排队要求)快把萝卜送回去吧!记住要排队哦!老婆婆说宝宝们真懂事，都学会了排队。根火腿肠，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小班我会排队教案篇51.知道排队的重要性，学会正确的排队方法：不插队、不拥挤、保持一定距：狗、小猫、小羊。玩偶)。2.根据故事进行提问。 (1)故事里有哪些小动物？ (2)小熊去买冰淇淋，它排队了吗？它是怎么做的

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