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已。实现它?可笑……可叹……可悲……可怜………)实现它?对不起,我无能为力,我只是个老师!新形势下取缔教师的十大理由一、增加财政负担。吃财政饭的就数你们老师最多,每到发工资或涨工资,每个公务员发/涨1000才几百万,而你们每人200就得上千万,造成财政负担过重,严重影响GDP增长幅度。何况法律还规定教师工资不能低于公务员,正是你们拖后腿,造成公仆们工资欲高不能。二、自视清高,自命不凡。社会造点舆论说“尊师重教”、“老师是太阳底下最光辉的事业”……无非是给你们上个紧箍咒,让你们打不能还手,骂不能还口,不能有偿家教,更不能去泡澡、K歌及乱搞男女关系,同时也给欧美看看我们中华民族还是重教育,有人权的,你们倒好,还真当真,处处想以身作则,当社会的楷模,不自量力。三、守财如命,抠门小气。许多教师光攒钱不花钱,总共那么两个小钱,再存能生多少利息?不拿出来刺激消费,拉动内需,是本地区经济不能飞速发展的罪魁祸首。四、贪图小利,败坏形象。假期或放学后还加班加点辅导,就为那几百块钱的报酬,典型的挣钱不要命。为这几个小钱被全社会唾弃,我们某些**公仆贪污、挪用、受贿上千万上亿也没你们挨的骂多,可见你们在广大人民群众心目中的地位和形象。五、增加学生负担,严重摧残祖国的花朵。你们从小学就开好几门课,留那么多作业,上了初中只能半个月休一次,高中更不得了,一年到头连1个月也休不了,真不顾孩子死活,还推卸责任,说都是上级任务,上级让你开100门课你也开,让你留10000道题你也留?你们都是虐待狂呀?六、不团结协作,互相拆台。就拿发绩效工资来说,国家从你们工资划出个绩效工资来是要刺激你们,让你们比着卖命干,又不用多加投入,你们倒好,这个多了那个少了,多干点少拿点你会死呀?就这素质!七、目无领导,无组织无纪律。逢年过节,人家别的单位职工都拎着好烟好酒拜访领导,人家干群关系多和谐,你们倒好,一年到头领导连你们颗豆也见不着,难道领导在你们眼里连瓶XO也不值?连条中华也不如?一群不开壳的木瓜。八、目光短浅,胸无大志。三八节给你们发瓶洗发水,夏天发斤隔年防暑茶,年底发点廉价色拉油,看看你们那眼神,都跟饿了几天的狼见着了肉似的,还一脸感恩戴德谢主隆恩,瞧瞧你们那点出息,这么点东西就让你灵魂出壳,要像某些单位给你们发上几千代金券、购物卡你们还不得五体投地,这么短见的教师如何能教育得我们孩子胸怀大志,放眼未来,放眼世界?九、贪图享受,不顾别人感受。近几年某些教师奈不住寂寞,非要贷款买房,买了房又想买车,完全不顾广大工人和农民兄弟的感受,连我们的公仆坐的还是公家车,不买私家车,你们教师倒要买车?典型的享乐主义,小资情调。广大党员干部一致认为,你们教师住每家一间半的家属房,骑28加重自行车,吃10块钱一包的大白菜才是光荣教师的本色。十、自身无光,殃及后代。看看别人的爸爸,一句“我爸是李刚”能在校园里开碰碰车不用偿命,坐宝马车吸毒飚车的美女说“我爸是村长”,我要是被人欺负了说一句“我爸是教师”你知道有什么后果吗?——你都自身难保,我肯定生活不能自理。看来谁要是摊上个当教师的爹不说是倒8辈子邪霉,最起码想上媒体走红是没戏了。教师的罪状数不清,监于以上十条,建议ZF立即取缔教师这一贻害中华民族几千年的职业2013年教师工资改革方案一、取消中、小学教师职称工资目前教师工资以职称取酬,由于学校中、高级职称有名额限制的,特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额,造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大:高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校,要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资,不仅不能真正的调动广大教师的积极性,大部分教师职称原因收入差距过大,严重影响工作效率,特别是没有晋上级职称希望的,后遗症一大堆。因为教师也是人,也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下,导致师资流失严重,无法跳槽的教师,产生的不良后果将越来越多,于是每次中、高级教师职称评聘,教师之间、教师与领导、教师与评委矛盾重重,给腐败有机可趁。许多原来要好的教师,因此反目成仇,甚至还动用了黑社会,增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距,有着太多的人为色彩,由此造成的不公平感最为强烈,教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”,逐渐淡化职称工资,或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配,势在必行。二、教师的收入教师收入由:基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。1.基本工资:教师按照教师资格定:小学教师2000元,初中教师2300元,高中教师2500元,大专教师2800元,大学教师3000元。(随国民经济增长)2.教龄工资(含工龄):每年30元,随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题,更重要的是鼓励终身从教的思想,有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。3.课时工资:课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课,特别是年轻教师精力充沛,他们多代课,并得到应有的报酬,不仅是心理的安慰,也是对他们的鼓励。4.绩效工资:学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金,只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩,每学期学年评,不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效,优质优得,不仅要激励多代课,更要激励上好课。5.特优津贴:全体教师公认的特别优秀教师,无名额限制,县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县/市政府津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果,并得到很好的推广,对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法,可根据影响范围的大小确定等级,或者说是以国家及省级、地市、县确定不同的标准,使那些有才华的教师得到应有的报酬,真正起到激励作用。6.山区补贴:农村和边远地区的教师,另外给与补贴,应该是工资30%。正如国家干部下乡补贴,越偏僻地区,补贴越高,不终身制,离开就没有。另据悉,关于退休金,按工龄,每工作一年100元。依此类推工龄10年的退休金是1000元。参加工作20年的退休金是2000元,参加工作30年的退休金是3000元,工龄40年的退休金是4000元。不论企事业,还是公务员,退休金一律平等。此规定三年内完成。春节是啥?一个字:累。二个字:消费。三个字:大聚会。四个字:胡吃海睡。五个字:短信满天飞。六个字:大家拜年贺岁。七个字:鞭炮声震天欲碎。八个字:探亲旅游纯粹受罪。九个字:酗酒深醉伤身又伤胃。十个字:长假放纵后还是回原位。十一个字:春节就是全民折腾运动会。广东一伙劫匪在抢劫银行时说了一句至理名言:“通通不许动,钱是国家的,命是自己的!”大家都一声不吭躺倒。这叫观念转换。改变原有固定思维方式。劫匪望了一眼穿着裙子躺在桌上四肢朝天的出纳小姐,说:“请你躺文明些!这是劫财,又不是劫色!”这叫坚持职业操守,不该干的不干劫匪成功回去后,其中一个新来的劫匪(硕士学位)说,“老大,我们赶快数一下抢了多少”。那老劫匪(小学文化)说:“你傻啊?这么多,你要数到什么时候啊?今天晚上看新闻不就知道了吗。”这就叫工作经验,这年头工作经验比学历更重要!劫匪走后,行长说,赶紧报案!主任刚要走,行长急忙说:“等等!把我们上次私自挪用的那五百万也加上去!”这叫危机预案,化不利为有利。主任说:“要是劫匪每个月都来抢一回就好了”。工作很枯燥,快乐最重要!第二天新闻联播报道银行被抢了一亿,劫匪数来数去只有两千万。老大骂道:“妈的,老子拼了一条命才抢了两千万,银行行长动动手指
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