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文档简介
2015年英语五年级下册教案
科目英语年级五班级授课时间年月曰
课题Unit1We'regoingtoreadstories.节次Period1
(
含知识目标(KnowledgeAims):
知1.能看懂、会读、会说新单词story,listento,interesting,talkabout,puton,
识
传play,great,writeabout;
教
授
教2.学习、运用新句型:am/is/aregoingto***,Arewegoingto•••?
育
、
学能力目标(AbilityAims):
能
目
目
标
力
标
)培情感目标(EmotionAims)
养1)重视小组合作精神;
、2)敢于发言,勇于表达。
思
想
教
材
点
分1)重点:掌握新单词
、
析
关(2)难点:正确、熟练运用本单元重点句型进行对话。
含
键
重
点
)点
、
难
教法提示听说法
教学准备卡片,教学VCD
教学过程设计(含作业安排)动态修改
Step1Warm-up
1.Greetings.
2.Freetalk.Telluswhatyourfriends,parentsorothersgoingtodothisweekend.
Step2.Presetation
Newwords
storylistentointerestingtalkabout
putonaPlayreadgreatwriteabout;
ListentothetapeofPartBandrepeat.
运用直观教学法教授新词,让学生学习、体验生活中的英语。
利用新句型训练新词组:am/is/aregoingto..Arewegoingto...?
A:Arewegoingtowrite?B:Yes,weare.No,wearen't.
A:Arewegoingtotalkaboutourschool?B:Yes,weare.No,wearen't.
A:Isshegoingtolistentothemusic?B:Yes,sheis.No,sheisn't.
Step3Practice
Practiceitinpairs
Blackboard
Unit1We'regoingtoreadstories.
Storylistentointerestingtalkabout
putonaplayreadgreatwriteabout
A:Arewegoingtowrite?B:Yes,weare.No,wearen't.
A:Arewegoingtotalkaboutourschool?B:Yes,weare.No,wearen't.
A:Isshegoingtolistentothemusic?B:Yes,sheis.No,sheisn't.
.Homework
ReadandwriteB.practiceC
教学反思
科目英语年级五班级授课时间年月曰
课题Unit1We?regoingtoreadstories.节次Period2
主备人闵凤舞
(含
知
识
s):
Aim
ledge
(Know
识目标
传1、知
;
句型
、新
单词
的新
学习
单元
用本
熟练运
巩固并
授1)
?
to...
oing
weg
型Are
点句
元重
本单
运用
熟练
一步
能进
、簪2)
目能
ms):
tyAi
(Abili
力目标
学2、能
标力目
词;
新单
掌握
解、
能理
1)
)培标
。
写作
话与
流对
行交
型进
新句
用以上
握并运
、掌
理解
养2)
s)
Aim
otion
标(Em
感目
、3、情
思
;
交流
享与
的分
同学
重视与
想1)
。
精神
友的
师爱
发扬尊
教2)
育
难
点教
、材
关分
键
词;
的单
学习
节课
固上
,巩
单词
握新
:掌
析重点
点
(
。
对话
进行
句型
重点
单元
用本
练运
确、熟
:正
含难点
)重
点
、
示
教法提
ng.
/Talki
ng.
isteni
./L
Reading
准备
教学
D
学VC
,教
卡片
修改
动态
排)
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(含作
设计
过程
教学
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1.Re
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tent
ry,lis
ds:sto
1W.or
组。
新词
练习
句型
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