音乐律动《冲锋枪》

大班音乐律动《冲锋枪》一、设计意图这段时间孩子们对枪支、武器很感兴趣，不仅仅是男生，连女生也开始玩枪战游戏。针对这一兴趣点，我想加上音乐律动，让孩子们在喜欢的游戏中还能感知音乐的动感快乐。二、活动目标1.感受音乐节奏的变化，用身体表现出瞄准、打枪、躲闪的动作。2.尝试创编自己的动作，并能大胆的表现出来。3.体验和同伴一起游戏的快乐。三、活动准备1.幼儿准备：玩过打枪的游戏。2.物质准备：PPT、图谱、音乐、视频。四、活动重、难点感受音乐节奏的变化，用身体表现出瞄准、打枪、躲闪的动作。五、活动过程（一）观看PPT引发兴趣师：今天老师请来了一个小朋友，名叫天天。他有一样非常好玩、神奇的玩具，你们猜会是什么玩具？师：现在我把这个玩具已经画了下来，如果你们猜到了就大声地喊停！小结：天天最喜欢的玩具就是这把冲锋枪，不过这把冲锋枪到底会发生什么事呢？我们来看看这个故事。（二）欣赏故事师：小朋友们，天天真的中枪受伤了吗？你怎么知道是假的？小结：因为天天睁一只眼闭一只眼，说明天天不是真的受伤。其天天在跟亮亮闹着玩呢！（三）共同游戏1.完整欣赏音乐师：接着，这一对好朋友就听着音乐玩起了打冲锋枪的游戏，你们听，他们开始玩游戏了！师：你们听到这段音乐有什么声音？（打枪的声音）那你们听到了天天和亮亮在这段音乐里总共打了几次枪？师：打了几声？那么八次枪声是在这段音乐每一句的前面打还是后面打？师：那在打枪的前面我们要干什么？小结：对了，打枪要先瞄准了才能开枪。2．引导幼儿用动作表现打枪师：你们觉得在瞄准的时候可以用什么动作来表示呢？那打枪要用什么动作呢？师：小朋友们已经把瞄准和打枪的本领学会了，那现在让我们一起来试一试，看看能不能瞄得准，打得也准？把瞄准的动作准备好！师：看来你们都是神气的神枪手，打得都很准，现在请神枪手站起来打枪。记得这一次打的时候要打出枪声，瞄准动作准备好。3.玩“你开枪，我来躲”的游戏师：接下来我们要和亮亮玩游戏，你们开枪，亮亮躲，看看亮亮是怎么躲过子弹的？小结：你们听着音乐，开枪开得很准，亮亮也躲得很快。师：你们也可以像亮亮一样很快地躲过子弹吗？想想用什么动作可以很快地躲过子弹？(引导幼儿用动作表现）师：现在你们都学会了躲子弹的本领，这一次老师来当神枪手开枪，你们要像亮亮一样躲得很快，记住要用自己躲子弹的动作哦！师：看来你们都是懂得保护自己的小卫兵，小卫兵除了要躲得非常准，耳朵也要非常灵哦！现在我们来听一段音乐，看看你有什么发现？4．听加速音乐，分角色游戏师：你们听到音乐有什么变化？（变快了）那你们也要加快躲子弹的速度。现在老师再来当一次神枪手，看看你们还能用自己的动作很快躲好吗？师：分别请四队人来当神气的神枪手和最强的小卫兵，看看谁更厉害？4．加大难度，感受节奏的变化师：看来音乐快也难不倒神枪手和卫兵。接下去的游戏我又要加大难度了，看看音乐又有什么样的变化？师：这段音乐没有什么声音了？（枪声）对呀，没有枪声我们一样也可以玩打枪的游戏，这次换一换。做好准备了吗？小结：今天我们不仅听到了一个有趣的故事，还学会了一个好玩的游戏，回去的时候请你们跟爸爸妈妈说说这个故事，玩玩这个好玩的游戏吧！现在请你们带上冲锋枪走啦