第1部分 专题1 第2讲_第1页
第1部分 专题1 第2讲_第2页
第1部分 专题1 第2讲_第3页
第1部分 专题1 第2讲_第4页
第1部分 专题1 第2讲_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2讲细胞的基本结构答案:

①拟核②有无以核膜为界线的细胞核③蛋白质、磷脂、多糖④选择透性膜⑤协助扩散⑥核糖体、中心体⑦细胞器膜、细胞膜和核膜⑧RNA的合成及核糖体⑨遗传信息库,细胞代谢和遗传的控制中心1.为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙。(1)甲图中a、b、c分别表示

,乙图中d、e、f分别表示内质网膜、细胞膜、高尔基体膜。(2)常见的分泌蛋白有

,分泌蛋白合成及运输过程中所经过的结构依次是___________________________________。核糖体、内质网、高尔基体消化酶、抗体、血浆蛋白、蛋白质类激素核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜2.下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,请据图回答下列问题。(1)图中A、B、D分别表示_______________________________。(2)癌细胞表面减少的物质是

,神经细胞受到刺激,产生兴奋时Na+内流是图中

所示的方式。(3)细胞膜具有一定的流动性,其原因是构成细胞膜的______________________________。蛋白质、磷脂双分子层、糖蛋白糖蛋白d蛋白质分子和磷脂分子是运动的3.绘出影响物质跨膜运输因素的曲线。(1)物质浓度(在一定浓度范围内)(2)O2浓度答案:

(1)物质浓度(在一定浓度范围内):(2)O2浓度:1.细胞间进行信息交流的信息分子有哪些?细胞间的信息交流是否都需要受体?提示:

信息分子有激素、神经递质、信号分子,相邻细胞直接接触、细胞分泌的化学物质需要受体,而相邻细胞之间形成通道进行信息交流,不需要受体。2.原核细胞与真核细胞具有哪些相似结构?提示:

都具有细胞膜、细胞质和DNA,都有核糖体。3.胞吞、胞吐体现细胞膜的什么特点?提示:

体现细胞膜具有一定流动性的结构特点。4.大分子物质是否都出入核孔?提示:

核孔是大分子物质出入细胞核的通道,但DNA不从核孔进入细胞质。1.下列有关原核生物与真核生物的叙述,正确的是(

)①原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸(2011·山东卷,5A)②蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用(2011·海南卷,10B)③原核细胞的分裂方式都是无丝分裂④线粒体是细胞的“动力车间”,细胞的有氧呼吸就是在线粒体内完成的答案:

②2.下列有关细胞器的叙述,正确的是(

)①核糖体都附着在内质网上(2011·广东卷,1B)②叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP(2011·全国卷,1B)③多肽链进一步加工形成空间结构发生在内质网④中心体是由两组中心粒组成的⑤含有色素的细胞器有叶绿体、液泡答案:

③⑤3.下列有关生物膜的叙述,正确的是(

)①变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同(2012·广东卷,1D)②原核细胞、真核细胞都有生物膜系统③线粒体内膜蛋白质和脂质的比值与外膜相等④功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多答案:

④4.下列有关细胞核的叙述,正确的是(

)①蛋白质、mRNA等物质通过核孔进出细胞核②哺乳动物成熟的红细胞能合成血红蛋白③代谢旺盛的细胞中,核孔多核仁大答案:

①③5.下列有关物质进出细胞的叙述中,正确的是(

)①葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白(2012·广东卷,1B)②在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输(2010·天津卷,4B)③钾离子通过主动运输排出细胞外的方式体现了细胞膜的流动性④不同植物对同一种无机盐离子的吸收有差异,同一种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异,说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性答案:

(2013·西安质检)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是(

)考点一:细胞膜系统的结构和功能A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了HO,那么水中的18O来自氨基酸的羧基B.细胞内的碘浓度远远高于组织液中的,这表明a是主动运输过程C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐D.将3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则3H出现的部位依次为①③⑤②⑥④解析:

b表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,水是在两个相邻氨基酸的氨基和羧基结合形成肽键过程中产生的,水中的18O来自羧基,A正确;一般来说,主动运输是从低浓度一侧向高浓度一侧运输,B正确;甲状腺球蛋白是大分子物质,以胞吐方式分泌到细胞外,C正确;甲状腺球蛋白属于分泌蛋白,其在核糖体上合成后,依次经过内质网、高尔基体的加工,最终以小泡的形式与细胞膜融合后分泌到细胞外,线粒体为整个过程提供能量,D错误。答案:

D1.细胞膜组成、结构与功能的统一性(1)组成细胞膜的蛋白质分子、磷脂分子大多是运动的,决定了细胞膜的结构特点——具有一定的流动性,体现在细胞膜融合、物质的分泌、吞噬细胞的吞噬异物。(2)细胞膜中蛋白质的种类和数量,决定了细胞膜的复杂程度,即细胞膜的选择透过性,体现在物质运输(主动运输、协助扩散)、免疫。糖蛋白决定了细胞的识别。2.生物膜系统在结构与功能上的联系(1)生物膜在结构上的联系①联系图解②在不同结构的膜之间相互转化时,以“膜泡”或“囊泡”形式转化的是间接相连的生物膜。(2)生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、加工、运输为例)1.(2013·安徽淮南一模,2)甲~丙表示真核细胞结构中发生的化学反应。下列有关说法错误的是(

)A.甲反应发生的场所也可以在此合成性激素B.乙与丙都能产生大量ATP用于各项生命活动C.甲反应形成的蛋白质在低温作用下不发生变性D.若分离上述反应涉及的细胞器可用差速离心法解析:

甲反应场所是内质网,也是合成脂质的场所,性激素为固醇类物质,低温只能抑制蛋白质的活性而不改变其空间结构所以不会导致其变性,A、C正确。细胞器因其颗粒大小和密度的不同存在沉降速度差别,可用差速离心法进行分离,D正确。光合作用和细胞呼吸都能产生ATP,光合作用光反应阶段产生的ATP,只用于暗反应,细胞呼吸产生的ATP可用于其他各项生命活动,B错误。答案:

B2.(2013·荆州质检)用含35S标记的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞,并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲),以及在此过程中,高尔基体膜、内质网膜和细胞膜的膜面积的变化曲线(如图乙)。下列分析中,不正确的是(

)A.图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B.与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C.图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜解析:

本题考查分泌蛋白合成过程中各种细胞器在结构和功能上的联系,意在考查考生分析问题的能力和获取信息的能力。乳腺细胞会产生分泌蛋白,分泌蛋白首先在核糖体上合成,然后需要先后经过内质网和高尔基体的加工,因此a、b、c所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体;在分泌蛋白的合成和分泌过程中,内质网和高尔基体起加工和运输的作用,线粒体可提供能量,内质网、高尔基体和线粒体都具有生物膜;

核糖体合成的蛋白质在内质网中被加工后,内质网形成囊泡将蛋白质运往高尔基体,并与高尔基体膜融合,然后高尔基体也形成囊泡将蛋白质运往细胞膜,并与细胞膜融合,通过胞吐将蛋白质分泌到细胞外,可见在分泌蛋白的合成、运输、分泌的过程中,内质网的膜面积减小,高尔基体的膜面积基本不变,细胞膜的膜面积增大,因此A、B、C三条曲线依次表示内质网膜、细胞膜、高尔基体膜的膜面积变化。答案:

C

(2013·安徽理综,1)生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是(

)A.细胞核是mRNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶考点二:主要细胞器的结构和功能解析:

熟知生物膜系统中的细胞核、高尔基体、线粒体和溶酶体等多种细胞结构及其功能,即可得出正确答案。细胞核是基因表达的第一步——转录发生的主要场所,转录的产物有mRNA,故A正确。高尔基体是肽链加工的场所,不是合成的场所,肽链合成的场所是核糖体,故B错误。葡萄糖氧化分解的第一步形成丙酮酸,是在细胞质基质中进行的,丙酮酸进入线粒体再被氧化分解成CO2和H2O,因此葡萄糖不能直接在线粒体中被氧化分解,故C错误。水解酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体而不是溶酶体,故D错误。答案:

A 细胞图像的识别判定依据1.细胞器及其功能细胞器功能叶绿体光合作用(光反应、暗反应)的场所线粒体有氧呼吸的主要场所内质网与蛋白质加工、脂质的合成有关核糖体完成蛋白质合成高尔基体与细胞分泌物形成有关,在植物细胞中还与细胞壁形成有关2.细胞器与细胞分裂细胞器时间作用核糖体分裂间期蛋白质合成线粒体整个分裂过程提供能量中心体(动物或低等植物)分裂期(前期)纺锤体的形成高尔基体(植物)分裂期(末期)细胞壁的形成3.细胞器与遗传变异(1)含DNA(基因)的细胞器:线粒体、叶绿体(都有半自主性);(2)含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体;(3)能自我复制的细胞器:线粒体、叶绿体、中心体;(4)能发生碱基互补配对的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核)。3.下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。据图分析正确的是(

)A.以上四图中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和蔗糖B.从遗传物质控制遗传性状特点上看,一定不遵循孟德尔遗传规律的是甲、乙、丁C.从结构上看,甲、乙、丙、丁都具有双层膜D.在所有植物细胞中同时存在甲、乙、丙三种结构解析:

本题考查真核细胞与原核细胞的区别,同时考查识图能力。根据图示结构可判断:甲是线粒体,乙是叶绿体,丙是细胞核,丁是原核细胞。四种结构中均不含蔗糖,丁不具有双层膜;在植物细胞中不一定同时存在甲、乙、丙三种结构,如根细胞中就没有叶绿体。答案:

B4.如图是某动物细胞的亚显微结构模式图,与该图有关的说法正确的是(

)A.③的结构特点是具有一定的流动性B.①和⑥在结构上有直接联系C.图中具有双层膜的结构只有⑤D.②结构只能存在于该类细胞中解析:

本题考查动物细胞的亚显微结构,意在考查考生的识图分析能力。③是细胞膜,其结构特点是具有一定的流动性;①内质网和⑥高尔基体通过囊泡间接联系;图中具有双层膜结构的有⑤线粒体和核膜;②是中心体,存在于动物细胞和低等植物细胞中。答案:

A

(2013·课标卷Ⅰ)关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(

)A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子考点三:物质出入细胞的方式解析:

对植物细胞主动运输的考查。关于主动运输,把握两个要点:1是载体,2是能量。载体为蛋白质,不同生物及同一生物的不同细胞之间存在个体差异,根本原因在于基因或基因的选择性表达不同。不同的载体的工作效率可能会有差异。能量来源于细胞呼吸,凡是影响细胞呼吸的因素皆影响主动运输的效率。题干中已经说明矿质元素的吸收是通过主动运输,叶肉细胞是活细胞,它需要的矿质元素也只能通过主动运输的方式进行。答案:

C 物质运输方式的判断1.影响物质跨膜运输的内在因素物质跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关,选择透过性的结构基础是膜上载体蛋白的种类和数量。2.影响物质跨膜运输的外界因素(1)物质浓度(在一定浓度范围内):(2)O2浓度(3)温度(pH)温度(pH)可影响生物膜的流动性和有关酶的活性,因而影响物质运输速率。5.如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法不正确的是(

)A.在图①a~e过程中,代表细胞排出Na+过程的是eB.在图①所示的结构中,主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异C.与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或eD.在图①所示的结构中,A和B物质大都不是静止的解析:

a、e为主动运输,b为自由扩散,c为物质通过通道蛋白进入细胞的方式,也属于自由扩散,d为协助扩散;图①上侧含有糖蛋白,是细胞膜的外表面,下侧是细胞膜的内表面;细胞排出Na+为主动运输,为e过程;A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖链,决定不同生物膜功能差异的是蛋白质;图②中曲线Ⅰ表示细胞以主动运输的方式吸收外界物质,与图①中的过程a对应。答案:

C【命题趋向】

(1)以选择题的形式考查质壁分离的原理、原因、实验现象,如2011年全国卷第2题、2013年福建卷第2题。(2)以实验设计、分析题形式考查质壁分离实验的应用,物质跨膜运输的方式,如2013年江苏卷第27题。(3)以哺乳动物的红细胞为材料,考查细胞膜的制备实验、细胞渗透吸水失水、血红蛋白的提取。(4)以蝾螈受精卵、伞藻为实验材料,设计实验验证细胞核的功能。植物细胞质壁分离和复原及细胞核功能的实验验证1.探究物质跨膜运输的方式

(1)探究是主动运输还是被动运输 (2)探究是自由扩散还是协助扩散2.质壁分离实验的拓展应用(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性:(2)测定细胞液浓度范围:(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度:(2013·江门模拟)主动运输是一种重要的跨膜运输方式,体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点,科研人员利用下图装置进行实验,其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。请分析回答:(1)请写出ATP水解的反应式:________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论