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文档简介
黑龙江省望奎县2024届物理八下期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1.关于分子和物体内能,下列说法正确的是A.杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水,其内能不变D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能2.为探究动滑轮和定滑轮的特点,设计如下两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的是()A.用动滑轮提升重物上升h高度,测力计也上升h高度B.若拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮拉力更小,且做功更少C.减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D.若用定滑轮拉重物,当拉力竖直向下最省力3.如图有A、B、C三个体积相同的小球,投入水中静止时如图所示,则关于它们受到浮力说法正确的是A.A球最小 B.B球最小 C.C球最小 D.一样大4.关于下列物理量的估测,最为合理的是()A.人体的平均密度约为1×102kg/m3B.中学生的体重约为50NC.成年人双脚站立时对地面的压强约为1.2×104PaD.初中生正常骑自行车的功率约800W5.用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计在不同时间的示数如下图所示,则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的()A. B. C. D.6.“和谐号”动车停靠在荣昌北站的情景如图2所示.为避免人被“吸”向列车而发生事故,站台上设有距列车一定距离的安全线,这是因为列车进站时车体附近A.空气流速大,压强小 B.空气流速大,压强大C.空气流速小,压强大 D.空气流速小,压强小7.第七届世界军人运动会将于2019年10月在武汉举行,其中羽毛球、乒乓球、男子体操、网球等4个项目首次进入世界军人运动会。关于这四项运动,下列描述错误的是A.羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离,是由于羽毛球具有惯性B.为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来,这是利用了流体压强与流速的关系C.体操运动员在手上涂防滑粉,是为了减小摩擦力D.球拍在击打网球的过程中,球拍和网球同时发生了弹性形变8.下列物体的重力约为30N的是A.—头大象B.中学生的书包C.一瓶可乐D.—个鸡蛋二、多选题9.以下数据中符合实际的是A.一张课桌高约80cm B.人的正常体温约37℃C.人步行的速度约3.1m/s D.一个中学生的质量约600g10.下列验证性小实验,正确的是A.用力拉弹簧,弹簧被拉长,说明力可以改变物体的形状B.踢出去的足球最终停在操场上,说明运动需要力来维持C.悬挂静止的小石块的细线沿竖直方向,说明重力的方向竖直向下D.将水杯内倒满水,用纸片覆住杯口,倒置,发现纸片不会掉下来,说明大气压强的存在三、填空题11.小明将旅行包背在肩上,肩膀受到压力的施力物体是,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的.12.一个实心物体,放在水中静止时,有的体积露出水面,该物体的密度是____________kg/m3。13.在拔河比赛中,甲队的指导员选了一些质量大的学生当队员,乙队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋.甲队由于质量大,________(选填“易”或“不易”)改变运动状态,乙队是通过增大________而增大摩擦力.在双方手中绳子都不脱动的情况下,最后________(选填“手的拉力”或“脚与地面的摩擦力”)较大的一队获胜.14.“生命在于运动”,适当的体育运动有助于身体健康,图a、b所示的运动情景中,主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是______(选“a”或“b”),运动员用头顶回远处飞来的足球,运动员的头被撞得很疼,说明物体间力的作用是______的.15.住房装修关乎生命健康.人们挑选甲醛不超标的木板,常用闻气味的方法,如果甲醛超标,木板中就会散发出刺激性的气味,如图,这是由于甲醛分子在_______的缘故;切割后的玻璃板,要打磨其锋利的棱角,目的是通过增大______,从而减小压强,防止人被划伤.16.利用图所示的装置测量盐水的密度,木块的质量为0.3kg,体积为5×10-4m3,在水中静止时弹簧测力计的示数为2.45N,则盐水的密度是______kg/m3;若剪断细绳,木块向上运动过程中所受的浮力先______后变小,静止时木块所受的浮力是______N(g取10N/kg,不计一切摩擦与阻力).四、作图、实验探究题17.如图所示为小球摆动到某一位置时的情形,请作出小球受力的示意图。(______)18.在图中作出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB,并标出反射角及其度数。(________)19.(10分)如图所示,小丽在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验时,她找来质量和体积都相等的A、B两个木块(B的表面更粗糙),放在木板上进行实验。(1)甲图中,小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现两次拉力基本不变,说明滑动摩擦力大小与_____无关。(2)比较甲、乙两次实验,可知道滑动摩擦力的大小与_____有关。(3)比较甲、丙两次实验,可以得出的结论是_____________________。五、计算题20.(6分)如图所示,将底面积为100cm2,重力为15N的容器放在水平桌面上,容器内装水45N,深40cm的水。求:(1)距容器底10cm的A处水的压强。(2)容器对水平桌面压力。(g取10N/kg)21.(6分)现有30包大米,总质量为150kg(米袋质量不计),要你尽可能快地把它们搬上10m高处的库房。若你每次只搬1包,你将要为克服自身重力而消耗大量的能量;若你想一次都搬上去,则可能寸步难行。假设你身体可以提供的用于搬物体的功率与被搬物体质量之间的关系如图所示,计算:(1)全部搬完后,人对30包大米做的功;(2)要尽可能快地把大米搬上库房,每次应搬几包大米;(3)完成这一工作,人对大米做功的最短时间。(注:不计搬起大米的时间)
参考答案一、单选题1、B【解题分析】
A.杯子里的水可以任意倒出,说明水具有流动性,不能说明分子之间没有引力;B.扩散现象正是由于分子在永不停息的做无规则运动;C.冰熔化吸热,因此内能增加;D.用力搓手两手之间相互克服摩擦做功,是通过做功的方式改变内能。2、C【解题分析】
A.用动滑轮提升重物上升h高度,因为有两段绳子承重,所以测力计上升2h高度,故A错误;B.拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮时是否省力还取决于动滑轮的重和摩擦力的大小,而因为要提起动滑轮做功,故做功较多,故B错误;C.减小动滑轮质量,可以减小额外功,根据可知,可以提高动滑轮的机械效率,故C正确.D.用定滑轮拉重物,拉力的力臂为滑轮的半径,所以向各个方向的拉力都相等,故D错误.【题目点拨】重点理解机械效率为有用功与总功的比,有用功不变,当额外功减小时,总功减小,所以机械效率会提高.3、A【解题分析】
A、B、C三个体积相同的小球,浸在水中时,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排;可知A、B、C三个小球体积相等,A排开水的体积小,B、C排开水的体积大于A,故A受到的浮力最小.4、C【解题分析】
A.人体的平均密度与水的密度相差不大,约为1×103kg/m3,故A不符合题意;B.中学生的质量约为50kg左右,重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,故B不符合题意;C.成年人的体重大约是600N,双脚的面积大约是S=500cm2=5×10﹣2m2,则成年人双脚站立时对地面的压强大约是:p===1.2×104Pa,故C符合题意;D.人匀速骑自行车时,自行车受到的阻力约为20N,则人施加的动力F=f=20N;骑自行车的速度约为4m/s,所以,人正常骑自行车的功率:P===Fv=20N×4m/s=80W,故D不符合题意。5、D【解题分析】由题意可知,用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小;由“F-t图象”可知,0~t1时间内,F1=12.5N>G=10N,合力方向向上,物体做加速直线运动;由“F-t图象”可知,t1~t2时间内,F2=G=10N,合力为零,拉力和重力大小相等,方向相反,是一对平衡力,物体做匀速直线运动;由图像可知,在t2~t3时间内,F3=7.5N<G=10N,合力方向向下,物体向上做减速运动;综上分析,物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D,故答案为D.6、A【解题分析】
人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故.故A正确,BCD错误.7、C【解题分析】
A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离,是由于羽毛球具有惯性,还将保持原来的运动状态,故A正确;B、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来,这是利用了流体压强与流速的关系,故B正确;C、体操运动员在手上涂防滑粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C错误。D、球拍在击打网球的过程中,球拍和网球同时发生了弹性形变,所以有弹力产生,故D正确。8、B【解题分析】
由G=mg知道,重力约为30N的物体的质量是:
;A.—头大象的质量远大于3kg,故A不符合题意;B.中学生的书包大约在3kg左右,故B符合题意;C.一瓶可乐的质量大约在500g=0.5kg左右,C不符合题意;D.—个鸡蛋的质量大约在50g左右,故D不符合题意。二、多选题9、AB【解题分析】
A.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右,
故A符合实际;B.人的正常体温在37℃左右,故B符合实际;C.人正常步行的速度约在1m/s左右,故3.1m/s不符合实际;D.成年人的质量在60kg左右,一个初中生的质量比成年人小一些,约在50kg左右,故
600g不合实际。10、ACD【解题分析】
A.用力把弹簧拉长的过程中,说明力可以改变物体的形状;故A正确;B.操场上踢出去足球最终停在操场上,足球在滚动过程中受到了阻力的作用,说明力能够改变物体的运动状态,不能说明物体的运动需要力来维持;故B错误;C.悬挂小石块的细线沿竖直方向,细线所指的方向就是小石块所受重力的方向,说明重力方向总是竖直向下的;故C正确;D.用纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住,是因为水排出了杯子内的空气,在大气压的作用下纸片掉不下来,说明了大气压强的存在;故D正确。三、填空题11、旅行包(背带),压强【解题分析】本题涉及的知识是力和压强。旅行包背在肩上,肩膀受到压力,施力物体是旅行包,受力物体是肩膀;包的背带做得很宽,是为了增大受力面积减小压强。12、400【解题分析】
因为物体有的体积露出水面,所以,因为漂浮,所以F浮=G物,即ρ水gV排=ρ物gV物整理可得:。13、不易接触面的粗糙程度脚与地面的摩擦力【解题分析】
甲队选一些质量大的学生当队员,质量大,惯性大,不易改变运动状态;乙队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦.在比赛过程中,最后摩擦力较大的一队将会获胜.【题目点拨】1.物体质量大,惯性大;2.增大摩擦的方法:增大压力、增大接触面的粗糙程度.3.最大静摩擦力较大的获胜.14、b相互【解题分析】
[1]a图中,在力的作用下弓的形状发生改变,说明力可以改变物体的形状;b图中,在力的作用下羽毛球由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态;[2]运动员用头顶回远处飞来的足球,运动员对足球有力的作用。由于力的作用是相互的,足球对运动员产生反作用力,所以运动员的头被撞得很疼。15、不停地做无规则运动受力面积【解题分析】
如果甲醛超标,由于甲醛分子在不停地做无规则运动,木板中就会散发出刺激性的气味;根据可知,切割后的玻璃板,要打磨其锋利的棱角,目的是通过增大受力面积,从而减小压强,防止人被划伤.16、1.09×103不变3【解题分析】
第一空.木块重为:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N;如图木块浸没时受到竖直向上的浮力F浮、拉力F和重力G的作用,三个力平衡,则木块受到的浮力:F浮=F+G=2.45N+3N=5.45N;根据F浮=ρ液gV排得,盐水的密度为:;第二空.剪断细绳,因为F浮>G,所以木块向上运动,露出液面前,排开盐水的体积不变,浮力不变,露出液面后,排开盐水的体积变小,浮力变小,所以向上运动过程中所受的浮力先不变后变小;第三空.最终木块静止,即漂浮在液面上,受到的浮力等于重力,即F浮′=G=3N。四、作图、实验探究题17、【解题分析】
小球受到竖直向下的重力以及沿绳子方向的拉力共同作用,如图所示:18、【解题分析】
根据反射定律,反射光线在法线的右侧,反射角为反射光线与法线的夹角,入射角为30°,则反射角也为30°。如图:19、速度接触面的粗糙程度接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大【解题分析】
第一空.甲图中,分别以较快
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